托福听力备考经验分享

托福学员背景介绍

第一次课之前,督导老师提前把W同学的信息和问题反馈给我,孩子9年级,没有考过托福,需要给孩子一个长期的学习规划。

托福学员课前测试以及问题分析

通过课前测试和首次课,发现学生问题:

1.基本功方面:基础很薄弱,大量基础词汇和句子都是听不懂的   
2.技巧缺失:没有按照主动听听力的意识

托福授课规划以及督学规划

根据以上问题分析,我们很快制定了基本的授课计划,因为学生基础薄弱,我们规划了比较长线的学习课程:先抓基本功,再强化技巧,最后考前冲刺。以下是孩子各个阶段学习的规划:

托福基础夯实阶段

?8课时,课频每1-2周1次听力课:

1.基本功的提升:
语音、词汇、句子练习、段落练习、以及简单听力篇章练习

2.基本逻辑能力练习:
文章结构和逻辑提炼练习

关于作业,这个阶段应该还是把重点放在基本功的提升上,所以任务主要安排如下:

1.逐句跟读转述(重点提升让学生注意语言现象:连读、弱读、吞音;单词辨音、不认识;长难句的反应速度慢的问题)

2.四级词汇背诵

托福备考强化阶段

?8课时:课频每1-2周1次听力课:

1.基本功巩固:
侧重学科单词、长难句、以及学科听力篇章练习

2.技巧练习:
考点精准预判练习

分学科学习,积累学科知识和逻辑,体会学科结构

关于作业,这个阶段应该“两手抓”,既要基本功强化,同时技巧的提升也不能松懈,所以任务主要安排如下:

  1. 有问题的句子跟读转述练习(重点提升让学生注意语言现象:连读、弱读、吞音;单词辨音、不认识;长难句的反应速度慢的问题)
  2. 托福核心词汇、学科词汇背诵
  3. 完美笔记练习(重点培养篇章结构以及考点精准预判能力)

托福听力备考冲刺

?2课时:课频每1-2周1次听力课:

考前答疑,模考分析。

W同学已经基本掌握了听力结构以及预判的重点,同时对于高频听力学科听取的逻辑已经有了初步的认识。但是仍然会出现,遇到细节化程度高的听力,还是会出现整体比较崩溃的情况。给孩子备考的建议是遇到比较难和信息碎的段落,一定要有耐心,听得时候主动梳理清楚每条信息,而不能只是被动接受。

托福听力备考启发

通过一年的学习,W同学已经从一个托福听力小白,蜕化为听力大拿,也最终斩获了27的好成绩。

W同学的备考经验对于基本功相对不扎实,但是备考周期长的同学,还是比较有参考意义的。同学们一定要记住扎实的基本功是考得高分的前提,在自己备考前期不能着急,扎扎实实打好基本的语音、单词、句子基础,同时练习逻辑思维即可。中后期,在能听懂的前提下,做好听力结构梳理和考点预判,出分就变得顺其自然了。

本文作者

TD托福听力老师

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