SAT学员基本情况
T同学是北京某国际学校的学生，2024年暑假参加了TD的线下点题班和高分特训班，8月考试，总分1460分，数学710分。由于数学部分没有达到理想分数，因此在9月T同学报名参加了一对一课程，希望老师系统性的补习知识点，目标是想数学冲刺满分。
SAT一对一课程学习成果：
10月SAT考试，数学780分
11月SAT考试，数学790分
最终提分80分
SAT10月考试成绩单：
SAT备考问题诊断
T同学数学基础是不错的，SAT考试大部分知识点T同学在学校都学过，暑期时模考分数尚可，但是8月考试的实考成绩很不理想。根据首次课的情况诊断，T同学主要的问题有以下几点：
1. 马虎粗心。T同学读题、做题速度很快，读题时经常快速跳读，容易忽略题目的要求和条件，比如题目问2x但是只算了x的值。同时发现T同学在计算过程中经常会抄错数或者算错数，需要放慢速度，养成良好的阅读和计算习惯。
2. Advanced math部分相对薄弱，考察频率较低的知识点有遗忘，不扎实。
SAT课程设置
针对T同学的问题，我为其规划了三个阶段的学习，具体如下：
第一阶段 复习Advanced math的知识点
重点讲解及补充了一些不常考的或者T同学遗忘了的知识点，比如韦达定理和余数定理等，并配套练习了备考计划教材上的练习题进行巩固。
第二阶段 讲解和练习易错题型。
百分比题、单位换算题、指数题以及各种文字题都是考试容易出现坑点的题型，同学们的错误率也很高。我们从纸考真题、官方公开题以及点题班教材中挑选了上述题型中的易错题进行练习，并要求T同学在课后重做错题并整理易错点。
第三阶段 真题模考和难题讲解
这个阶段，课后作业以未公开真题套题为主，采用了TD模考系统中收录的30+套题目中较难的一些套题来进行模考。对于需要针对性练习的部分，还会布置CB官方公开题库中的hard合集中的题目练习巩固。课上我们先讲解模考中的错题，补充讲解对应考点的解题方法，之后老师会挑选同类型的难题进一步巩固练习。
考前一周我们对一些高频考题进行了回顾，尤其是点题班讲义中的难题重新进行了练习。虽然T同学之前参加过暑假点题班，但是点题班的教材在每次考试后都在不断地更新，增加新题，另外，即使是之前做过的难题，T同学也有些遗忘了，部分题在重做时依旧耗时较长。错题是需要反复巩固练习的，课上老师讲解可以帮助理顺思路，课后回顾重做更能确保真正掌握。
总结
T同学的学习积极性很高，每周高频上课（平均一周2~3次课）依旧能高质量按时完成作业。T同学经过系统的学习及使用真题大量模考练习后，模考分数有明显提升，稳定在了770分以上。
因此，想要数学冲击满分的同学们，可以参考T同学的备考方案，你也能取得高分满分。
找到目前自己的丢分漏洞，跟着老师一起梳理思路，补上漏洞，课后认真完成作业
使用真题模考练习，进行错误总结。
考场上调整好心态，避免马虎粗心。
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