托福口语28分经验分享:别信什么口语捷径了,正确方法才是提分的关键
托福口语早早拿到28的笔者认为,准备托福口语的真正意义不是为了一个高分,而是为了将来能够真正在大学适应全英语环境。她认为,从提升能力角度出发的托福口语学习不仅可以为将来奠定基础,更会水到渠成地帮助我们斩获通过技巧望而却步的高分。
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在学习一门语言之初,我们最开始可能接触的是字母,进而有字母组成单词,由单词形成句子。而从接触句子开始,语法阅读写作的训练就铺天卷地而来,导致我们忽视了学习一门语言以及运用一门语言最基础的两个部分,那就是听和说。
事实上,这两个部分非但是我们在学习过程中需要格外注意的,对于马上要远赴重洋读书的准留学生们而言,练好一口流利的口语以及掌握听力技巧更是至关重要。
前段时间在与普高的朋友(笔者就读于国际部)交谈的时候了解到,就本省目前的高考政策而言,非但不考口语不说,连听力也不计入总分,直接导致了高中三年的英语学习过程中全面忽视了听和说的练习。对于三年来被美式教育浸染的我而言这一信息是相当难以接受的。
我们暂且不论这种应试教育造成的教学模式是功还是过,而是来思考一下,在学校无法提供给我们充足的学习及练习机会的情况下,如何提高自己的口语水平,达到近乎native speaker的程度。
常言道,听说不分家。当口语达到一定高度,发音标准语调自然的时候,听力自然不在话下。笔者在16年底的时候拿到了口语28分,之后便有很多小伙伴问我口语怎么提分?为什么每天练得那么辛苦还是拿不到高分?为什么听自己的口语录音感觉发音那么奇怪?Chinglish的致命伤如果治愈?等等问题。今天我们就来从里到外剖析一下大部分中国学生的致命伤——口语。
其实这两个各有用处,不能说把经历完全放在某一个方面然后完全忽视另一个。首先,刷题是针对考试的,是一个短期的过程,技巧性较强。而锻炼口音是一个长期的,需要持之以恒的过程,并且作用影响深远,不管是出国留学于人交流还是毕业以后赴外工作,口语出色往往是一个很重要的加分点。
在备考托福的过程中,笔者也和在杀托路上蹒跚而行的各位一样,收集了各种各样的资料,准备各种话题段子,反复练习TPO题目。(假如你还不知道从哪里得到最新托福口语真题备考素材的话,戳蓝色标题拿去不谢:64场最新托福考试128段高分音频集结完毕!TD黄金口语80题2.0强势上线)
固然,因为托福是一个需要一定技巧性的考试,练习在所难免。但就笔者个人而言,在不需要短期对于考试进行突击的情况下,练习日常口语的优势还是远大于题海战术的。
首先,口语水平提高的过程中听力水平也在逐步提高。可能这个效果短时间无法体现,但当你将单词发音、连读等口语要点掌握到位以后,听清楚native speaker所说的内容当然不在话下,毕竟他们所说的跟你平时所说的没差。
其次,练习口语的过程实质上也是一个锻炼英语思维的过程。这又牵扯到另一个要点了,什么是英语思维呢?字面意思来讲,英语思维就是用英语来进行思考。
作为一个母语为汉语的中国人,我们从小到大一直以来都是中文思维在引导着我们说话办事、读书写作。而但我们切换到英语思维之后,阅读写作全部按照外国人的思维走,很容易就能读懂文章、写出佳作。这也是练习日常口语的另一大好处。
啰里吧嗦安利了一大波口语的重要性,那么重点来了,到底怎么提高口语呢?
第一步自然要从发音开始。
发音的标准程度从根本上决定了口语的好坏。对于广大中国学生而言,音标是我们学习发音的开始。自然,熟练地掌握和识别音标是一个掌握英语发音一劳永逸的方法。但是,很多同学虽然可以识别音标,但是对于每个音标所指向的发音却不一定正确掌握。
48个音标大家应该都不陌生。其中需要重点强调的首先是长音和短音一定要区分开,短音一定是要短促有力(敲黑板!!),长音是在发音相似的五个短元音的基础上稍微拖音。短元音中需要重点区分的是[e] [æ]这两个。前者只需稍微张开嘴巴,后者则需把嘴巴张大,发音上的区别还是相当明显的。
其次,对于[ə]这个短元音来讲,一定不要带卷舌音,也就是我们俗称的儿化音。虽然在美音里,尤其是美国南部的方言里卷舌音是相对较重的,但除非音标里面出现/r/这个音,其他情况下都是【额(一声、短音)】这样的发音。
对于双元音而言,实际上这是体现完美发音的一个重点。大家可以发现,双元音实际上是由两个短元音组成,所以我们在发双元音的时候要从第一个短元音快速过渡到第二个短元音,但实质上要把两个短元音都发出来,大家可以挨个尝试一下:先发第一个短元音,再发第二个短元音,然后把两个元音连起来发。在发音标准的情况下,[au]这个发音应该是类似于【啊呜(啊的嘴巴要张很大)】的发音,诸如此类,双元音都是由两个音构成的。
再来说辅音,清辅音我们都学过,发音的时候要轻轻吐出这个音,而浊辅音则是正常发出声音,[θ][ð]这一对需要重点区分:前者要咬着舌头直接发音,后者咬着舌头吐气。
三个鼻音的发音都是从口腔后部靠近鼻腔的地方发出来, /ŋ/比/n/嘴巴上下长大就可以了。
说完音标再补充一个比较有意思的东西,叫做自然拼读法(Phonics)
自然拼读法是英语为母语国家的小孩学习英语的一个手段。区别于音标,自然拼读主要强调的是字母或者字母组合的发音,掌握以后可以在没有音标的情况下看到大部分单词就可以直接读出来。哈哈哈是不是感觉非常的神奇!掌握了自然拼读就掌握了全世界!
像我刚刚说的,自然拼读主要涉及的是字母或字母组合的发音。如ee、ea、ie、ey均发[i:]的音,ai、ay均发/eɪ/的音等等。由于自然拼读是一个完整的发音教学体系,这里就不再赘述了。感兴趣的同学可以在网上搜搜,或者买相关的书籍和配套语音教材进行学习。
语音掌握之后我们就需要进行语调的练习了。
练习语调其实没什么捷径可走,无非就是积累和模仿。积累就是多听原声,发音在地道的中国人都不及老美的原声美语(当然如果你想走英音方向的话就多听英音原声),然后在多听的基础上尽可能地模仿。素材可以包括原声电影、英剧美剧、原声广播等等。在积累的时候要尽量避免的一点就是不要美英混杂,找到自己定位的方向进行美音或者英语的专门训练。尤其是在训练初期,混听的话很可能导致英不英美不美的状况出现。
在刷剧或者看电影的时候还有一点要注意的就是,尽量找到一部影片反复去看。因为第一遍看的时候往往会被剧情所吸引,从而忽略了练习口语的目的。反复跟读之后可以考虑进行配音(这里推荐app【英语趣配音】),通过对比自己的配音跟原声来找出不足,提高自我。
小编认为,英语练习是个持之以恒的过程,坚持就是胜利哦!坚持之余,也一定要坚信自己是最棒的!毕竟口语流利的人也经历过chinglish的困境,所有的光鲜亮丽都离不开默默付出的日子。只要持之以恒,相信我们每个人都能成为native speaker!欢迎留言分享你的口语备考经历~