Attribution bias归因偏差。归因过程可分为两个阶段，第一阶段是将人的行为归因为人的个性特征，第二个阶段是将行为归因为情景因素situational factors。我们在看别人的行为时往往是归因为阶段1就结束了，因为情境化的因素难以观察，更为隐性。比如看到一个人不文明的行为就认为这个人本质就是粗鲁的，而不是看他在什么情况下产生了不文明的行为。但是我们在对自己的行为进行归因时往往是从第二阶段开始。因此，作为观察者和行动者都会产生归因偏差。
美国的运河和铁路在18，19世纪的发展、从railway和canal两方面说明的。举例了纽约和五大湖的运河还有芝加哥的铁路。
罗马衰落以后森林的变化.。讲了以前很少有森林，因为树木太大只了，不好运输，而且很难晒干。但后面有了两种新方法来砍树，一种是砍树枝，另一种是间歇性地连着树干一起砍。
爬行动物如何进化成鸟类。有些进化出了羽毛，有了恒温动物的特征，还有一些帮助飞行的生理特征。
冥王星是不是行星。讲冥王星一开始被认为是行星到后来不被认为是行星的过程，还讲到了冥王星的mass，是否绕太阳运转，是否因为重力而成为一个球体。
昆虫化石。我们知道有很多动物化石的存在，但是昆虫虽然占据了生物界三分之一的数量，其化石存留还是很少的。留存昆虫化石的方式有两种，琥珀和一种岩石。琥珀留存的昆虫化石相对来说很完整，而另一种方式基本只能留下来翅膀。昆虫分为有翅膀的和没翅膀的，下一级还可以再细分。我们很难追溯到最古老的昆虫，因为目前发现的时间最久的昆虫化石也展现出一些进化后的特征。
Frog calling。讲的是青蛙叫声。青蛙的叫声，一个作用是吸引异性，另一个作用是宣誓领土主权。有的青蛙是通过叫声被区分的。有种青蛙名字叫cohui，因为它们叫co的时候会吸引异性，叫hui的时候恐吓同性。还有一种青蛙会chorus。有一种青蛙，会一直叫，直到听不到彼此的声音，才住在那里。但是一直叫又很容易吸引来天敌，所以它们间歇性地叫。
电在美国的发挥在那，它的影响等等，这一篇第一题在第二段，然后又跳回第一段问了两个题，然后就是按顺序第三段。
领海线的发展。一开始ocean都是open的，到后来部分国家自己限制了1mile，再到一个大会限制延长到了12mile，200mile。
解释了金星，火星为什么没水。要么是因为离太阳太近，要么就是因为有辐射把水分解了，氢气进入了太空没办法循环。而地球的地核是热的，还有火山互动，产生的气体可以留住蒸气，然后产生大气循环。
学生的艺术史paper。讨论话题后，定下来一个不太出名的画家，他的画很特别。第一，他画的东西跟别人不一样，最有名的作品是一台旧的小提琴。第二，别人都是Horizontal只有他是Vertical。老师建议学生研究这个画家不太出名的一个Technique。
学生几个月前把寝室沙发损坏了，给维修部留了张纸条，没接到回应，自以为不是什么大事情；后来期末离校发现有一张什么单子调不出来，因为他搞坏了沙发被查房的人开了张罚单，还没付钱。管理员跟他说因为寝室人多，所以你只要付15刀罚款，建议他赶紧付钱走人。
学生先说自己在学environmental science,现在paper也写了，对当地的回收利用比较好奇，所以manager给她介绍了一个志愿者工作，关于回收的，提到图书馆那边有个指南，但是他觉得人们应该更好地被告知这些回收的信息。第一，提到了要做计划，如何提高大家的回收意识；第二提到宣传，目前他们使用的是粉笔写，而不是打印。学生很惊讶，表示自己是people person，更喜欢fill in questions的方式和人打交道的工作，于是manager介绍了另一个education department的工作，负责在information booth填表。
学生来询问一个课程，叫工程历史，他对课程比较迷惑。教授说这是她争取了好久的在学校做的一个实验，尝试开放让非工程专业的学生也来了解这个历史。对于这类学生有不同的要求，他们不涉及工程的内容，而只学历史。作业也不一样，一般是关于city planning的论文和presentation。学生表示很想学，但是自己才大一。教授说不影响，但必须要找advisor来商量看怎么安排最好，同时提到她可以留个位置给学生，不用担心all filling up。
艺术史。从Dada谈到行为艺术，别的画家都会录下行为艺术的过程，但有一个艺术家 不愿意，因为他觉得昙花一现（ephemeral）是行为艺术的关键。老师举例说自己去博物馆看这个艺术家的一个名为“The process”的行为艺术。
生物中的艾伦定律和伯格曼法则。先说伯格曼法则，寒冷条件下动物长得更大，可以储存更多能量，温暖条件下长得更小，好散热。 伯格曼法则是寒冷地区的动物四肢短小，保存热量，温暖地区的四肢就比较长一些。蛇这样的冷血动物为了保持体温，寒冷情况下长得比较小。
图书馆珍贵书籍的保护。从光和氧气两方面解释，最后提到了book mount
请说一说社交媒体的优缺点。(A/D of being active on social website)
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有些人利用其他人的影响力得到工作机会，你怎么看？
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有学生建议合并教职工和学生的食堂。教授和学生食堂只隔了一堵墙，但是教授这边很宽松，学生那边很挤。合并以后学生可以有更多的空间吃饭，而且还可以和教授进行交流。听力里的女生很赞成，因为教授食堂的利用率不高，老师们通常喜欢回家吃或者下餐馆，但是教授吃饭的时候希望能安安静静地跟其他同事聊聊天，并不希望有学生借学习话题来打扰。
学生困难：已经完成了Paper的Final Draft，但在刚刚读一篇文章时，发现了新的可用信息，可她要进行Band Rehearsal，没时间重新写。她可以选择：第一，重新写，Skip band rehearsal，但这是他们乐队最后一次排练，马上就要在Music Festival上表演了。第二，去排练，因为她觉得自己写得很认真了，不知道是否值得花更多的时间在修改Paper上。
High effort product，意思是顾客喜欢追求一些需要更多Effort的产品，因为能给他们更多的sense of control。例子是有两种鞋，都能让使用者跳的更高。第一种鞋有特殊工艺，有推动作用，他们的广告词是“Work less jump higher”；第二种鞋让使用者用自己的肌肉跳的更高，广告词是“Work more jump higher”。给两个篮球队队员介绍这两款鞋，经常输的那队更多人选择第二款鞋，因为他们想用自己努力变强，经常赢的那队就没有这种偏好。
修水库可能在干旱地区对人类有好处，但是对动物有负面影响。第一个是，影响动物迁徙和循环，因为它们不是每一次都能穿过障碍。举例说鲑鱼要穿过河交配和产生后代 有了水库的阻拦之后鲑鱼数量减少了。第二个是，影响了水的流量从而影响了它们的栖息。举例北美一种生活在High grass的鸟。
The Mystery Hill究竟是美国本土的还是欧洲人建的。
阅读认为The Mystery Hill是欧洲人建的，因为分布类似，石头上有类似爱尔兰文字系统中的直线，石头的加工方式也像是欧洲的。
讲座反对。因为分布被Owner按照欧洲的风格移动过，从而吸引游客；有专家指出文字中的直线并不像是爱尔兰语，相反很可能是农作时不小心刮到的。关于加工方式，美国人加工珠宝时候也用的这种方式。
Physical exercise is more important for older people than for younger people.
你是否同意身体锻炼对老年人更加重要？
不知不觉五月过了半，天气也逐渐炎热起来啦，小伙伴们在炎炎夏日里备考，是否还像往常那样心静如水呀？在周末没有空调的办公室，小编正在热火朝天地给大家整理今天的托福回顾呢，看在这么诚恳的份上，要不要投票分享一下，你今天考得怎么样呢？
下次考试前别忘了刷一波大漠点词，为你的备考计划推波助澜。
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