托福考试从96到113，写作冲到29，我是怎么做到的？-托福提分备考经验分享

小刘同学是TD一对一的托福学员，目前12年级，入班前的托福成绩为96分，最近的一次10月26日考试中取得了总分113的佳绩，各单项的成绩为：阅读30听力28口语26写作29，成功在早申之前高分分手托福。在TD的三个月学习过程中，小刘也参加了多次考试，每次在成绩上都有进步。关键时刻上取得突破性进展，小刘和TD一对一的所有老师们都感到很激动！今天，我们特别邀请到小刘，请她为大家分享在TD的学习经历和提分经验。

我的托福分手之路

我的托福之路其实就是一个普通小孩儿的努力之路。不是那种首考就100+，考了两三次就分手，或者每次出成绩总能带去惊喜而不是惊吓的小孩儿。就是个普通小孩儿，一共考了八次，早申前卡着DDL将托福放手。

高中刚上国际部的时候，身边的同学已经有很多系统学习过托福的了。因为我上的国际部本身就有标化课程，也就是日常课表中有托福的听说读写课。当时并没有在校外额外报名托福培训的一个原因，是感觉托福毕竟是一个语言能力的考试，能力到了，自然就出分了，靠刷题是刷不出来的。所以刚上国际部的时候，我主要以培养自己能力为主，夯实基础，多背单词。词汇量是托福中永恒不变的高分要素。扩大自己的阅读量在前期备考中也是很重要的。在阅读学校文学课的必读书目时，我会拿笔将不会的单词高亮。但其实有一些不懂的单词是不会影响内容的理解的，不要因为有自己不认识单词就读不下去，这样下去会是个死循环。

读书能培养语感，这在SAT的备考中其实是很重要的。正是因为高一的我坚持看原版书，后面在备考SAT的阅读时即使有单词不认识也不影响我摸清文章的大概脉络。但大家不要学哈哈哈，该背的词还是要背。

托福阅读很友好

我的阅读之路其实走的比较顺，首考23，二考就跨入了高分段27，后面再考便一直是满分30。但这真的跟我天天背单词离不开。背单词很痛苦，全靠自觉。但是如果你不想在托福考试中丢冤枉分，这段路值得走。并且，像背单词这种只要努力就有回报的事情，何乐而不为呢。

对于背单词的方法，我想每个人都有自己适合的，只要找到自己适合的就好。我一般用quizlet和欧路词典。欧路有一个好处就是你可以用它查询单词的意思，查询完了之后加到自己的生词本里然后当天复习，它的学习系统会反复的出现这个单词直到你记住。这样，就不会出现今天记住了明天就忘了的情况，系统会帮你达到记忆曲线，非常个性化还节约时间。

托福听力提分经验

关于听力我是有一个开窍的过程的，关键词就是集中注意力。原来听听力我真的是摸不着头脑，基本上听几句我就开始神游外太空了。在考试前老师为我引入了一个新的记笔记方法，我突然对于听什么就有了概念，还会在一边听一边预判出题的考点。对于conversation，将一张A4纸对折，一半记学生，一半记和学生对话的人。conversation的第一个出题点主要是会在学生出什么问题/为啥要有这次对话为主，后面便会针对这个展开，所以后面三道大概率会出细节，最后重听。 lecture也是同理，将A4纸对折，用一半记一个lecture。因为lecture有6道题，所以我一般分六层去级。第一道一般也离不开main idea，二到四也是细节题，多注意一些实验的步骤，今昔对比，和几种研究方法，第五题和第六题要么是重听要么就是教授的态度，有的时候也会问细节。对于教授态度这种题，不要去猜，不要去引申，听到什么态度就是什么态度，要相信自己。有的时候多去分析反而会错，因为态度题多是用informal的语句说的，跟正式表达还是有些差距。

托福口语提分经验

接下来我来说说最坎坷的输出项，口语和写作吧。口语这个东西真是没别的，就是练。作为一个最后一次才将将“爬”上口语25，在口语上当真一点天赋都没有的小孩儿来讲我总结出两点硬碰硬的。一个是熟练度，一个是逻辑，有了这俩想不上25都难。如果现在时间充足的话，对于初三或者刚刚高一的小朋友，赶紧去看美剧吧。我身边一个很早口语就28的朋友就是小时候天天抱着老友记看后来连台词都能背下来。我们现在说话开玩笑的时候她随口就能拿英语说出来，我还要思考一下我想表达的句子。当我高一的时候听我爸讲他朋友用美剧提高口语的例子，当时我还不信呢。现在看来这个对熟练度和语感的培养是真的很有帮助。

那对于高二或者高三着急出分的朋友可以多去跟读真题的听力语料。语感这事不是一天两天就能有的，还是要靠积累。转述题就靠练习了，但一定要找到专属于自己的一套复述体系，这样子不管什么题都会做了。有逻辑和没逻辑的复述自己真的能听出来，所以自己一定得用心。总结一下，不管是平常练习还是考场里，每次说完的转述给一个不知道这道题的人听他可能还是一脸懵逼。这就是逻辑出问题了，没有把题讲清楚。

我最后一次考的时候，从头到尾，说上一句我就知道下一句该怎么接，并且这其中的逻辑关系我也很清楚，一点没有堵塞的感觉，说完很流畅。我觉得这就是练习引起质变了。夸夸我的Ben老师，非常的敬业，9月份结课后还每天帮我批改一套口语题，让我知道自己的问题在哪儿并且给我提修改意见。他说我是口语界的劳模啊哈哈，练的最多赚的最少，还好还好，最后没有丢脸。

托福写作提分经验

最后谈谈写作。比起口语，写作没有那么磨叽，并且最后拿的分也是很漂亮的。但我前面其实卡在21很久，第四次才考到25以上。前两次是因为能力不够，专注入输入项的练习了，输出项本身练习就不够，再加上我原来的老师并没有教会我一个好的方法，导致我这道题会，再见另一道又不会了的情形。 后面找到TD，上了Ivy老师课，我一定要狠狠夸Ivy老师，带我找到了破题思路。她在每节课上课都会为我讲一个大的题型的破腿思路，比如讲今昔对比题，那么就先学会识别哪些是今昔对比题，然后从哪几个方向入手，比如经济的对比带去的影响，人们思想观念的变化，科技发展等。 Ivy老师还注重培养我的逻辑链，比如一句话要先列出你想表达的起点和想实现的终点，而托福考的便是怎么从起点写到终点的过程。一步步的递进、深入、挖细节，才有可能将想表达的意思表达的严丝合缝。