美国加州大学350字申请文书，如何全面展现四年中学生活？写作建议有哪些？-真实文书案例分析

加州申请战役已经悄然打响。面对八选四的文书和极尽复杂的活动列表，很多同学表示无从下手。本文将结合TD团队的往届文书创作经验和案例，教你合理利用四篇文书和加州活动描述填写，整体设计最有竞争力的加州申请。

加州文书必须呈现哪些特质呢？如何高效填写UC申请，最大化表述背景经历？如何通过加州文书，整体展现个人成长？350字的文书应该如何呈现？

加州的申请截止日期是11月30日，看起来还远。我们常常会遇到一些学生，出于各种原因，本身没有特别喜欢加州的学校，然后一看文书多就问咱们的选校老师：老师啊，能不能不申请加州啊，好麻烦，又是写文书又是填表的。

Q：是不是一定要申请加州？

我们会告诉学生，如果你不是和加州有什么私人恩怨的话，还是建议好好申请的。从UCLA，UCB 到UCI, UCD，加州大学的这几所学校综合排名从20+至40+，有比较好的梯度，可以说天然形成了一个reach-high match-low match的阶梯，因此经过加州大学的申请，你的申请申请季成功的概率进一步提高了，风险也会得到很好的控制。

Q：那么加州的文书和大部分学校有什么不同呢？

我们从形式上可以和common系统的文书材料进行一个简单的比较：Common主文书比较像拍的是电影，故事要不落俗套，更要让观众理解并喜欢主角。这要求在650字里体现主人公的成长，而不是一个刻板印象。 UC文书每一篇的字数空间少，只有350字，所以要的是情景喜剧，节奏要快，像变戏法一样，观众看完感觉意犹未尽。更多是展现主人公灵光一现的闪光点。文书老师的工作其实很像一个编剧，让一篇文书闪光的地方，是无数个精心思考的局部。要整体设计加州的申请材料，考验的是把学生的亮点一分为四，变成四篇主题各不相同的350字文书，剩余的故事和背景，放在活动列表中。

通过加州文书，全面展现的四年中学生活

了解了如何通过加州文书的不同题目的选择来综合体现一个优秀申请生的四个核心特质?：美国加州大学申请文书怎么写？通过UC 8个文书题目，我发现文书包括这4点更受招生官青睐。我们来结合一个真实的案例来看看如何通过加州文书，全面展现的四年中学生活： 1.高中四年的素材可以体现哪些不同侧面？ 2.如何让短篇的加州文书体现“成长”？ 九年级：