01 词性
我们知道学音乐的孩子必须学习乐理,学习乐理的第一步是认识音符,八分音符/四分音符必须一清二楚。学英语也是一样的道理,任何时候词性都是非常重要的,不知道词性,就等于不认识单词的身份,也无法辨识单词的正确含义。因此可能很多同学背了很多单词,但关键时候似乎很多都派不上用场,或者说是用错了。因此单词的词性我们必须门清。02 成分
成分是一个单词在一个句子中具体承担的角色,就好比每一个人进入社会中所要承担的角色。我只知道你的名字不知道你到底是干嘛的,很多事情就都无法开展了。所以我们要先搞清楚词性,然后再搞清楚他在句子中的作用。在这个当中,其中谓语是整个句子的灵魂。识别不出来或者识别错误都会对整句话结构的正确理解产生巨大影响。03 时态&语态
当一句话中遍布生词的时候,时态和语态这两个双胞胎兄弟是你的救生索,准确识别它们就能帮助你判定结构。04 从句
三大从句—名词性从句,形容词性从句,副词性从句,看名字就与词性脱不了干系。但他们的重点其实落在了连接词上,掌握连接词就可以识别它们,从而判定主句与从句的关系。 让我们来看一个例子: For example, one graphic illustration to which children might readily relate is the estimate that rain-forests are being destroyed at a rate equivalent to one thousand football fields every forty minutes -- about the duration of a normal classroom period.—— 剑4 P18
上面这句复杂的长句子,通过谓语我们可以分离出以下三个分句。
1) For example, one graphic illustration is the estimate.
2) to which children might readily relate
3) that rain-forests are being destroyed at a rate equivalent to one thousand football fields every forty minutes -- about the duration of a normal classroom period.
经由连接词which,that我们可以判定第二句为定语从句,第三为名词性从句。则该长句可以简化为:主干句one(修饰)illustration(修饰)is the estimate(解释)。所以即便重点句长达三四行,只要有一定的句法知识,根本不需要把整个句子读懂,省时又精准,这么方便的工具大家需要好好利用呀!
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