AP教师与CB Consultant合影
另外TD的Cher老师在今年3月也参加过CB组织的AP统计研讨会,带来了最新的统计备考建议,大家也可以参考 ? CB官方低调开了一场研讨会,TD团队从现场带回了这份权威备考指南「1. 备考参照」
无论备考哪门科目,CB在官方放出的 Course Description 一定是该门考试最重要的参照,也是同学们最重要的备考材料之一。这次Economic科目的consultant在培训伊始即强调了course description对考试的指向性作用。 而遵照course description的内容进行授课,是TD教师心知肚明的「潜规则」,也是TD所有AP课程最基本的宗旨。但据大量参会的国际学校教师反映,学校课时数量和时间与AP的五月考试并不总是契合。 在此再次提醒大家:无论同学们用的是那一本教材或教辅备考AP,永远要记住「Always Follow Course Description」,这样才能事半功倍,用最短的时间合理备考AP。「2. 备考教材」
经济学作为一门学派庞杂的学科,涉及大量模型,不同学者对于对于概念的解读和转述用语,模型图表的标注都很不一样。如果与考试要求不符,甚至会直接影响考试分数。对于大部分的中国考生「尤其是你在自学」来说,一本趁手的教材是不可或缺的! 所以CB给同学们推荐被绝大多数开设AP经济学程的学校采纳,并在业内广受好评的一本书,《The Krugman’s Economics For AP》,也是本次培训的consultant使用的书籍。 与曼昆的《经济学原理》这些在中国大学率先流行的经济学教材不同,这是一本真正针对高中生编写的教材,书中对于概念的解释简洁清晰,阅读量小,在不同经济模型的图表标注方式也是最接近AP考试中对于图表的得分要求,是同学们在备考过程中的首选教材。 Tips:滑到底部了解文中所有资料的获取方式!「3. 习题与建议」
在练习题目的选择方面,我们分单项选择与FRQ两种不同题型,给大家带来不同的建议。Section 1 :选择题
第一阶段 – 教材使用&核心概念 本次大会的consultant和参会的不少老师都提到一个很遗憾的事实:很少有学生在平时真正仔细阅读了教材关于关键内容的解释。 本次大会,consultant给出的高效教材复习的建议是:通过outline的形式梳理经济学知识点,此外,列出核心模型(例如Macro-Economic中SRAD,LRAD以及AS在不同经济因素影响下变化的所有可能)。 经济学的核心内容相对于其他文科学科不算多,如果能够掌握这些核心知识,会大大提高做题的速度和准确率,可以说已经是成功的一半。 理解概念后立刻通过MC练习的巩固必不可少,对社会考生来说,如果在自学完每一章节后,没有配套的章节练习,无疑是很难掌握所有的知识点。 自学的同学推荐这本5 STEPS TO A 5教辅上面的选择题作为一刷的不二之选,注意是选择题!以便在第一轮学习过后,尽量牢固地掌握经济学核心知识。 当然,参加TD AP宏微观课程同学会有更好的选择。 TD课程为我们同学们准备了最新版本的练习册,严格按照大纲将近十年真题及其他优质练习题按照大纲知识点详细分类,为备考AP宏微观的最优质材料。练习册内页展示:按照知识点重组习题、每题均有出处、每个知识点均包括真题MC/真题FRQ/模拟题三部分。
第二阶段 – MC&真题练习 经过教材研读,和一轮习题的洗礼,二刷时,同学们就可以拿出近5年的选择真题进行查漏补缺,也有助于感受真题的难易程度,接轨5月的考试。 需要强调的是,经济学作为一个偏应用的学科,在选择题中也常有假设的scenario,许多非常贴近美国社会,和我们的日常有一些距离,选择真题的刷题意义不光是掌握经济学知识,也是熟悉真题的用词,确保在考试时不出偏差。Section 2:FRQ
1. FRQ:拒绝考前突击 每位TD AP经济课程教师都会强调FRQ问题的重要性,它是决定一个考生能不能拿5分的关键,并在AP课程中分享给大家TD研发的《历年FRQ问题按知识点划分的一览表》,有助于同学们结课后的练习。 本次workshop的consultant表示她在FRQ这部分不会使用教科书上习题,因为这些题目并不贴近真题的出题点。这位consultant在课堂练习和课后作业中,将近10年的FRQ真题布置给学生。 每完成一个知识点的学习,就练习对应知识点的FRQ真题, 避免考前突击导致学生对概念和模型出现混淆。 Consultant的这一教学安排可以说对同学们的备考非常具有指向性,要知道题目中经济问题的答案,需要懂教材,但真正能提高你分数的是真题,而不是教材,这一法则适用于经济的FRQ题型。2. FRQ练习&答题技巧
本次workshop的consultant在FRQ答题方面,特别强调了图表题的得分关键。在经济学的FRQ中,每一道小题都会有针对corrected labeled graph的得分点,聚少成多可以算是细节决定成败了。 看似简单的图表答题,其实有很多需要注意的细节,比如在AP经济考试中,画图需要使用水笔,而不是铅笔,提醒同学们在平时训练中注意。CB对于横纵轴,不同曲线的缩写大写字母也有自己的偏好,偏离太多可能会影响得分。AP Workshop现场图
此外,FRQ并不是回答越长越好,同学们在这个问题上有一个理解的误区,会认为写的越多拿分越多。 在这一次workshop,consultant展示了一道关于外部性的的不同student sample,可以明显感受到CB的计分标准是按点给分,答不到点上,回答的再多也是无济于事。 同学们在之后的练习中要着重关注算分标准,帮助自己答准给分点,尽可能的不失分。 以上是我为大家带来的本次workshop的备考讯息,希望对大家在备考AP经济学科目时有所帮助,预祝同学们5月的AP Micro/Macro Economics考试中斩获5分!