12月17日晨7:16，TD申请办公室一片欢乐：
小Q被US News文理学院排名第15名的史密斯学院录取，申请季完美结束。普高背景的小Q并不是传统意义上的学霸，正如她自己所说她“对啥都有兴趣，除了和别人比来比去”。她兴趣广泛，理解博雅教育的价值，并且在仔细审视自身和未来后，选择了ED美国独特的文理学院。
我们很高兴能够助力她的申请季。欢喜过后，我们以访谈的方式，记录她的申请故事。接下来我们就一起来看看吧！
自我介绍
平平无奇普高生，标化卡线狂魔，有远大理想的失败者，风暴后的幸运儿。典型ENTP，对啥都有兴趣，除了和别人比来比去。
申请季那些事儿
什么时候开始有了出国留学的想法？
四舍五入高一吧。初中在外国语学校读的（虽然但是，还是普高），不想卷了就保送的本校高中（没想到走上了一条更卷的路）。保送的时候开始研究出国，高一大概是真正雄心壮志想考国外的本科。
聊聊你的标化准备过程。有没有什么经验和教训可以和大家分享的？
托福从高一就开始考，90+到105到109，上了好多课，阅读听力写作都还行，但是口语最高就24。太难了！大
家一定要找个靠谱的口语老师啊！TAT
SAT就考过一次，因为是首考所以就常规准备吧。上上课刷刷题。SAT考试经验我不是很懂，
但是单词确实蛮重要的。
你开玩笑说如果有一天写分享文，你会取名叫“那个AP全是4的孩子后来怎么样了”，能否聊聊你的AP备考体会？
不知道为啥我好像对考AP有执念，从还不知道博雅教育的概念的时候就特别种草，可能是觉得知识面广比较厉害，
也可能是知道有这个学科+感兴趣就忍不住想学（命中注定文理人？）。
普高小孩一下子备考很多门真挺累的，而且我本身英语水平属实一般，历史知识积累几乎为0，所以世界史基本占了我50%的精力，可能弃掉的话能多好几个5分。但是如果能重来的话我还是会一样考八门，不仅因为喜欢选的每个科目本身，不舍得放弃，也因为喜欢备考的过程——
用尽全力挑战完成一件对于自己几乎不可能做到的事，是让我某段生命变得有意义的方式。
从考出标化申请学校的角度看，大多数人可能觉得我的规划很糟糕吧，3个5+6个4肯定没有5个5听起来好听，但是AP的学习让我觉得一切都是有可能的（世界史也考了4啊没有很差），
无论是探索陌生的领域还是同时学很多思维方式很不一样的科目。也给普高到美本做了个过渡，大学应该不至于因为语言翻车。
你是如何明确自己的专业方向的？在这个方向上你做了哪些探索？
打小就热爱大自然。本来想学医，但是渐渐发现做医生需要非常严谨，自己还是比较喜欢科研、创新探索之类的。所以将来大概会学偏动植物和生态的方向了。
生物最大的魅力对我来说在于未知和不可控，在于观察和实践。而且在很多地方会发现一种动态平衡，比如生态系统、内环境啥的，又精妙又有容错率，多美啊多美啊。
11年级参加过igem拿了银奖，然后学术上就没啥奖项了（卑）。
自己做过雨林缸，养了一缸食虫植物，本来是纯植物，现在甚至凭空出现了蜗牛。
算是对生态系统（演替）和里面的个体的一次观察吧，理论和实操还是有距离的。
12年级暑假上了UChicago的线上夏校。
为什么选择了Smith College？
左、女权、理工、博雅、五校联盟、选课自由、校园很美，据说环境很友好互助。我第一次看它的官网，有一条新闻讲它的植物园，它的食虫植物养的好棒于是就被奇妙地刷了一波好感。其实主要还是因为觉得学习体验会很好。
申请季哪一篇文书的创作是你印象最深刻的？
两篇吧...排球和合唱。
都是做不同寻常的事情被肯定，我觉得文书给了我一个机会说出我的理由。
我经常在凌晨2-3点接到你的返稿，能聊聊你写文书/改文书一般的作息么？
不能！不要教其他小朋友熬夜啊！别问，问就是半夜不要听爵士和金属。挺来灵感的，但是也甭睡了。
聊聊你的面试经历。
还挺紧张，其实没必要。大多数都是提前准备好的台词，只需要正常发挥。中间被问到一个没准备的话题，卡壳但是糊弄过去了。总体就是不要慌，initialview的面试官还挺能打圆场的。
你认为你录取Smith College的关键因素有哪些？
其实我也不知道smith喜欢我哪点。
或许是文书和面试表现出来的性格挺LAC的，也可能喜欢我多才多艺积极向上热爱生活？
分享一下你和TD团队老师们一起备战申请的感受。
谢谢涂老师帮我改文书！！！谢谢郭老师帮我提交材料！！！也谢谢will老师帮我申夏校！！！
真的辛苦老师们了...
申请老师想对小Q说
史密斯学院的绿化规划始于19世纪80年代末，由美国著名的景观设计师、记者及社会批评家弗雷德里克·诺·奥姆斯特德（Frederick Law Olmsted）负责设计，将整个校园建设成为一座植物园林。
十字绣、书法、到阿卡贝拉、爵士乐、排球、生物学、园艺…小Q生活中充满了各式各样有趣而看似“无用”的活动。或许这也冥冥之中让她早早和这所文理学院结缘。
在选校的过程中她并没有盲目选择排名和名气远播的学校，而是从自己的兴趣出发，选择了最适合自己的学校。如今录取梦校，我们由衷为她感到高兴。
在平时的指导面谈中，小Q很少滔滔不绝。她总是很认真的思考自己真正想表达的内容。在为夏校文书头脑风暴时，
她会要求暂停让她安静思考后再发言。
申请季的文书创作中，小Q是不折不扣的“拖稿狂魔”。为了确保文书准确表达自己的想法，她习惯在后半夜创作。我们常常在早晨查收她凌晨2点-3点之间发来的返稿。
我们理解她对于精准表达的期待。
因此一遍遍修改校对着已经成型的文书稿件，一边耐心等待小Q的深夜来件。
在面试的准备过程中，我们告诉小Q不必紧张，不必炫耀成就. 我们知道这个安静的普高女生对于生活和知识的热情。
因此以她的兴趣为主线，与她模拟练习。最终的initial view视频里的小Q谈笑风生，将自己的兴趣娓娓道来，笑的很自然。
Sometimes, the quietest person has the loudest mind. 我们很高兴史密斯学院听到了小Q的心声，也很欣慰能够帮助她圆梦。
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