生活在文明时代的我们,每天都在消耗着大量的资源。我们经常会听到煤石油天然气等资源越来越匮乏的新闻,不过我们中的大部分人并不会大量接触煤石油这些资源,那为何这些能源的减少还与我们息息相关? 这是因为我们对于资源的使用是以电能的形式体现的,当你利用坐机或者电脑等工具打开这篇推文时,维持这些设备的能源叫做电能(electric energy)。电能是人类文明发展的产物,也是诸多科学家智慧与努力结合的产物。

电能的产生与发展

人类对于电能的认识与发展经历了很久,从富兰克林著名的风筝实验尝试去“捕捉天电”,到伏特发明了伏特电池及定义了电压的单位V,再到化学家戴维奠定电离理论基础并分离出钠、钾、锶、硼、钙、氯、氟、碘等元素,电能始终活跃在当年的科学界,但这些发现距离电能被人类使用还有一段距离。 直到法拉第的出现,他发现一块磁铁穿过一个闭合线路时,线路内就会有电流产生,这个效应叫电磁感应。而只要让运动一直进行,电流就会源源不断地产生。 世界在享受了几千年的黑夜之后,终于可以在夜晚迎来光明,人类即将迎来新的文明。而实际生产要考虑的是如何满足大量人口的电量需求,正值工业革命时代的欧洲,最广泛的能源就是煤炭,至此火力发电产生。

光明时代的到来

发电过程是环境科学的高频考点,经常出现在FRQ中。 发电原理如下图所示,先看发电的核心。想要源源不断地产生电量,需要反复循环的运动,因此旋转就是很好的选择。利用涡轮(turbine)旋转,可以带动发电机(generator)内部进行重复的切割磁感线运动,以此产生电流。那么问题来了,如何让涡轮旋转呢? 这个时代还有一项伟大的发明-瓦特蒸汽机,人们意识到蒸汽可以提供能量,那它是不是能够推动涡轮旋转呢?当然是可以的,直到现在我们的火力发电,依然延续着利用蒸汽作为动力,去推动涡轮的旋转。而蒸汽又如何产生呢?这就比较简单了,只要燃烧发热就可以了。 [caption id="attachment_40538" align="aligncenter" width="681"] 火力发电工艺[/caption]

现代发电工艺的发展

根据这个原理也可以推及到其他的发电方式,比如太阳能(solar energy)发电站——利用太阳能加热,核发电站(nuclear)——利用衰变产生能量加热,地热能(geothermal)发电——利用地热能热量加热。 [caption id="attachment_40539" align="aligncenter" width="583"] 太阳能发电站[/caption] 那有没有不需要水蒸气就可以发电的工艺呢?其实发电的本质是利用涡轮旋转切割磁感线,能旋转起来就可以。像水力发电(Hydroelectricity),直接利用水流冲力让涡轮旋转即可;以及风力发电(wind),扇叶随风转动,自然起到旋转的效果。这些更加环保,并且一旦建成,后期基本不需要什么投入。 [caption id="attachment_40540" align="aligncenter" width="631"] 水力发电[/caption] [caption id="attachment_40541" align="aligncenter" width="494"] 风力发电[/caption] 这些发电工艺在环境科学考试中都是FRQ的高频考点,在考试中可能会考察对于发电工艺的描述,通常回答思路为:使用煤/石油/天然气/核能等加热水形成水蒸气,水蒸气推动涡轮旋转。 正如最早所说,能源在逐步减少,那在发电工艺中如何提高发电与能源使用效率? 在发电工艺中,燃烧后排放的气体是伴随着燃烧产生的(图中箭头位置),它拥有很高的热量,既然水蒸气可以推动涡轮旋转,尾气也同样可以。利用尾气和水蒸气共同发电的工艺称为联合循环(Combined cycle)。 除此之外,当水蒸气推动完涡轮,会被冷凝成水,但是这些水依然是热水(图中箭头位置),这些热水可以用来供暖或者加热游泳馆的泳池,增加热量的利用率,这个过程被称之为联合发电(Cogeneration)。 [caption id="attachment_40542" align="aligncenter" width="707"] 火力发电工艺[/caption] 发电工艺在环境科学内容的第六章,整个章节都围绕着能源的类型及其利用展开,而发电过程是整个章节最核心的知识,多次在FRQ中考察,识记这部分的知识要多去寻找不同能源的相似点,类比记忆,可以极大的减轻学习的压力。

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