2021年艺术史整体难度和知识点
纵观今年的考察内容，整体难度比前两年有所上升，主要表现在对非欧洲部分的考察。第一题就考到了亚洲艺术中的中国建筑，然后列表给出的对比的作品也分别从欧洲、亚洲、美洲的部分各出了一个作品。第五题归属题也考到了非洲艺术。 欧洲部分的考察在第二题考到了unit4.19到20世纪的艺术，在第三题考到了unit2.希腊雕塑，在第四题考到了unit3. 罗马式艺术。虽然出现了超纲作品，但是题目给出了作品所属的艺术史时期，因此整体来说难度没有太大变化。与往年题目对比
由于去年考察题型的特殊性，我们对照18、19年的题目来梳理。整体上的趋势是非欧洲作品考察比重增加，比如18年第一题考察的是欧洲部分的作品，对比的作品也同样出自欧洲；19年给的作品也来源欧洲，在对比作品中给出了来自亚洲和非洲的两个作品；而今年给出的就是亚洲艺术作品，只在对比作品中出现了一个欧洲作品。 其他题目有稍许变化，比如往年第二题不需要考生自己去写claim/thesis，而今年学生需要自己提出论点并且证明；第三题出到了超纲作品。第四、五、六题从题型和考察内容上没有明显变化。2021年艺术史逐题点评
FRQ1. Comparison
1）题目分析：给定的作品是故宫，要求从另外三个分别来自欧洲（The Palace at Versailles）、亚洲（The temple of Angkor Wat）和美洲（Templo Mayor）的三个建筑中选择一个进行对比，或者自己选一个其他相关的建筑作品进行比较。 2）考点：重点是考察跨文化对比，所以对比作品从欧洲、亚洲、美洲的建筑中各出了一个。对比的主题围绕“建筑作品的特征如何传达政治权力的理想”进行相似性和差异性的论述。重点考察学生的contextual analysis能力。 3）补充：除了从地域的角度分析，从作品类型来看，我们还可以发现这题考察的是建筑。往年在第一题考到建筑的频率很低，因此这也可以说是今年的一个不同。FRQ2. Visual & Contextual analysis
1）题目分析：从给出的三个作品中选出一个，分析艺术家受到了哪些其他文化的影响，为什么艺术家会受到另一种文化的意象、风格或技术的影响。给出的三个作品出自19世纪晚期到20世纪早期。卡萨特的The Coiffure，高更的Where Do We Come From? What Are We? Where Are We Going? 都来自于后印象派；毕加索的Les Demoiselles d’Avignon来自于立体主义。 2）考点：重点考察学生对作品背景知识的熟悉程度。另一个难点则是题目要求学生自己提出一个“可辩护的主张或论点，建立一套推理线”。 3）补充：这题的论述十分强调学生的逻辑能力，首先自己提出的claim/thesis需要可辩驳，如果只是陈述内容，那么之后的“support”和“explain”都没法写下去，因此对学生的逻辑能力要求很高。FRQ3. Visual & Contextual analysis
1）题目分析：描述Laocoön的视觉特征，解释这些特征如何有助于戏剧感的表现。解释Laocoön如何背离早期的希腊雕塑传统。 2）考点：本题考到了超纲作品，这在艺术史考试中不常见，但是难度并不高。题目明确说明了该作品出自希腊化时期，所以考生可以根据希腊化时期雕塑的整体特征去分析。 3）补充：最后一问让学生解释该作品和早期希腊雕塑传统如何不同，其实就是让考生对比希腊雕塑三个时期（古风、古典、希腊化）的特征和不同。FRQ4. Visual & Contextual analysis
1）题目分析：描述制作贝叶挂毯所用的材料/技术，描述挂毯上的历史事件。解释一个政治观点是如何通过对事件的描述表现出来的。解释贝叶挂毯是如何反映其赞助人的观点的。 2）考点：来自Romanesque罗马式艺术的作品。题目首先问的是作品的材料和内容，属于visual analysis；之后问作品背后的创作观点以及观点是如何通过描述表现出来的，属于contextual analysis。因此学生只要把作品的视觉特征和背景记住了就不难回答。FRQ5. Attribution
1）题目分析：把题目给出的作品归属到特定的非洲文化。以具体视觉证据的例子说明它和另一个非洲作品的相似性来证明。使用具体的上下文证据，解释这类作品的功能，以及它的功能是如何影响形式或内容的。
2）考点：归属题常常考察非洲作品，尤其像是面具、雕塑。这个雕塑作品的基本特征非常明显：身上插满了金属，腹部中间有洞。凭借着两个主要特征就能联想到非洲艺术中的Power figure (Nkisi n’kondi )。
3）补充：在解释功能的时候，考生可以根据Power figure的功能来推测该作品的功能。
FRQ6. Continuity and Change
1）题目分析：题目给的作品是来自Zaha Hadid的当代建筑MAXXI National Museum of XXI Century Arts，要求先描述作品的材料/建筑元素，然后从视觉特征上描述它延续或背离之前建筑传统的例子，最后从背景去解释Hadid意图延续或背离传统的结果。 2）考点：这类题型考察的是当代建筑和传统建筑风格的区别。学生需要清楚传统建筑的特点，然后通过该作品中的创新性和传统建筑的差异进行比较得出结论。最后谈延续/背离传统的结果实际就是考察作品的背景信息。文章作者
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