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距离今年AP考试的到来已经进入倒计时，对于自己报考的科目，你已经做到稳扎稳打还是疑虑尚存？
今天我们邀请到来自「创作计划」的希斯同学，为同学们带来AP心理学的考前复习方法，希斯同学自学并考取了AP心理5分且曾担任课程助教，相信ta的分享定会为正在备考的你带来价值。
正值AP备考季，TD诚邀有考试经验的你来分享你的备考攻略，为学弟学妹们提供帮助。欢迎后台回复「创作计划」查看详细参与方式。
笔者在高二时通过自学考取了AP心理5分，连续担任3期AP心理课程的助教工作。希望这期的备考经验分享能够帮助同学们拿到心理学5分。
AP心理学的特征可以用八个字概括，“难者不会，会者不难”。题目对知识点的挖掘并不深，只要能够理解这个知识点的概念并且会简单地套用在情景中就能做对。然而，正是AP心理学知识点的庞大数量，才是这门考试真正的难点以及让同学们头疼的地方。
知识点遗漏、混淆是及其常见的情况，而翻着书一个一个背诵知识点却好像“狗熊掰棒子——掰一根丢一根”，貌似永远也填不满心理学的深坑。以下三个步骤将帮助同学们高效地利用临考前的这段时间：
如果你对知识点遗漏、混淆问题均中枪，这一步将对你至关重要。如果你已经建立起了自己的心理学框架、对常考知识点心中有数，请跳至第2步。如果你是模考已经轻松拿到5分的巨佬，请把你的时间花在复习其他AP科目上。
距离考试只剩不到20天，完整地阅读一遍心理学教材或教辅是比较困难的（时间充裕的同学可以尝试），更重要地是从教辅中提炼出重点和逻辑。
思维导图则是最有效的方法，它能够帮助同学们理清知识点之间的逻辑关系、进行分组记忆。
以巴郎教辅为例：章节的第一页是本章全部的重点Key terms，也是同学们要涵盖在思维导图上的重点内容。在正文中，巴郎已经把知识点按照大标题、小标题分类，同学们需要做的只是理解标题和知识点之间的逻辑关系，并且把key terms填到相应的标题下。
需要注意的是，通过思维导图，我们其实在对知识做“减法”：把原来零散的知识点按照逻辑串联成一张网，用他们之间的关系来辅助记忆。所以，大家在梳理导图的时候切记不要把整句话的概念、定义写在上面，只保留下key terms足矣。（通过思维导图，我们要做的是把握住每章知识点的主干，同学们不要在整理导图时期望能涵盖所有的细节，这样只会事半功倍。）
在复习时，大家可以通过导图上的词汇来回想每个key term的定义，以及同一个标题下并列概念之间的关系，是对立的？还是相似的？（比如heuristic与algorithm就是完全相反；而priming与mere-exposure effect就是本质很像，只有一些细微差距）。
这样就能够培养出对重点概念的敏感性，当同学们在一道选择题里遇到5个甚至更多的心理学理论时能够做到分类、对比思考，避免“抓瞎”。
同时，在每天睡觉前，大家也可以躺在床上回想每个章节内容。问问自己这个章节的知识点可以分成哪几部分，每部分又涵盖了哪些重点。这样主动地去思考记忆一方面可以加快同学们记忆知识点，二方面也模拟了在做题时回想知识点的思路过程。
- 用不同颜色的笔标记处出自己容易出错的概念，使用教材中的例子辅助理解记忆。
- 思维导图的详略根据同学们对知识点的熟悉程度而定，如果对某章知识点已经比较熟悉，可以适当减少导图的内容，尝试通过主干来回忆细节。
AP心理考试中足足有100道选择题，这么大的题量对考生来说本身就是一种“心理考验”，所以在考前完整地计时模考是十分有必要的。这样可以帮助大家掌握自己的做题时间，在考场上不会乱了阵脚。
然而，模考价值最高之处并不是做题本身，而是对完答案以后对错题的反思和整理。面对错题，首先回想自己最初错误的答题思路是什么。如果是由于知识点混淆造成的错误，需要格外警惕，仔细区分不同的知识点。
建议大家同时从知识点分类/概念两方面来对比记忆相似的知识点。比如，有的同学曾经反馈分不清representativeness heuristic和confirmation bias两个知识点。
从分类来看，representativeness heuristic属于problem-solving skill，confirmation bias属于impediment to problem solving。所以，从分类上来看，两者是对立的，但是因为概念的相似才造成混淆。
在理清错因之后，同学们要对出错的知识点进行归类，判断它属于哪个章节的知识点并且吸纳到自己原本的知识体系中，这样才算完成了查缺补漏的过程。
需要注意的是，到了临考前几天，没有多余时间复习知识点的情况下，做题也是帮助基础不太好的同学查缺补漏最快的方法。除了模考题目以外，Barron和5 Steps to 5两本教辅中的练习题也是很好的题库，而且教辅后面都配有相应的解释，适合同学们自学练习。
在考试最后前2-3天，已经不用完整地再过一遍知识点了，之前整理的错题本就是最有效的复习宝典。通过重温一遍错题，可以帮助同学们加深理解易错点，也是给自己在考前吃了一颗定心丸。
以下和同学们分享一些模考练习和考场上可以用到的做题技巧：
1.由于心理学的范围太广了，在100道选择题目中，肯定会出现同学闻所未闻见所未见的知识点。这种情况下，同学的心态一定要保持平稳，尝试能否从题干中的其他信息分析出答案。如果毫无头绪，果断地蒙一个选项然后跳过。
2.如果同学在题目和选项中遇到了“面熟但是记不得具体概念”的知识点，尝试把他归类到某一个章节中，顺藤摸瓜，回想与他相关的知识点，用排除法来解题。
3.因为题量庞大，同学们千万不要把太多希望寄托在检验上（光翻页找到想检验的题目就得花好几秒），这样给后面题目留下的压力太大了。
4. 随做随涂答题卡，千万不要留到最后一起涂。
简答题的要求主要分成两部分：解释给出知识点+把知识点套用在题目的情景中。通常，在仔细复习后，同学们都能完成第一个任务。但是光写定义是拿不到分的，只有结合情景才能得分，而同学们也常常栽在这一步上。
究竟怎么写才算足够结合情景呢？同学们可以把考官当成心理学小白，用题目中十分接地气儿的生活情景，好像讲故事一样来解释每个心理学名词。或者同学们可以回忆心理学教辅书中是怎么用例子解释定义的，这就是最好的榜样。（比如，有一道简答题中让解释statistical significant，同学们如果只写了p-value是肯定拿不到分的，这种专业概念小白们是看不懂的）。
如果同学们在模考的刷题练习中，不确定自己的答案能拿多少分，建议同学们去CB官网的AP Central中下载往年的评分标准以及学生的sample answers，仔细阅读这些内容能够很实际地帮助大家。
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