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TD教师点评
阅读点评 - 熊老师
这一次考试的阅读,整体难度中等偏上。第一篇是美国19世纪末的小说,语言已经接近20世纪小说,所以难度不算太大,但比20世纪下半叶的小说还是难一点。第7题(词汇题)较难。 政论文比较难。一是难在背景是并不太受关注的20世纪初的扒粪运动,如果学生对美国历史不太熟,可能会感到很难。二是用了一些比较难的词,像dabasing和flinch from,如果不认识,容易一开始被文章的难度吓住。但是好在全文的逻辑结构较清晰,如果看懂了全文的中心思想,解题就比较容易。所以可能出现有的学生在这一篇上失分很多,另一些学生全部拿到这篇分的情况。另外,第13题出得不是很好。 自然科学双篇的生词比较多,也可能造成较多失分,关键看学生能不能看懂连接两篇文章的关键词是chemistry。 人文社会科学难度适中。其中第35题对学生干扰较大。 自然科学单篇那篇,全文比较容易理解,但是最后两道读图题是近年来比较难的读图题。因为学生可能本来料想是数兔子的图,图上却出现了负数,这个一开始可能比较难理解,绕不过弯。语法点评 - 文青老师
这次考试延续了以往的风格,语法知识点的考察聚焦在平行结构、标点符号、代词、主谓一致等等,难度并不大;词汇题这次的难度也比较低,辨析起来没有太大难度;拉开差距的是在文章内容的理解、选项之间的辨析以及逻辑关系的判断上。也提醒同学们在练习时,要对文章内容和逻辑的理解上提高要求。 因为篇幅所限,语法文章的逻辑比起阅读,句子之间的转折更显突兀,逻辑关系更为紧密。很多在语法上苦无提分良策的同学,问题往往是出在这个上面。找到自己的问题症结所在,提分就不是难事。数学点评 - Cher老师
本次数学部分难度教以往亚太题难度很小,不太像往常风格: 知识点考点偏重线性方程的理解和应用,都是常规题目。数据分析部分的散点图考察比较多,但都比较简单。统计部分的箱线图考察两道,都是基本概念。平均数中位数判断、误差限理解都是基本概念,难度很小。本次试题中唯一有难度题个人以为是section 4 的第30题,考察二次函数。 所以,整体来说本次5月亚太数学难度很小,curve可能相对严格,满分需要细心。完整真题和解析获取方式:
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