2021年6月8日进行的AP英语语言与写作A3考试已经结束。本场考试为线上考试。CB针对每科AP线上考试都准备了多套题目，试卷众多。本次考情回顾由一位考生回忆而来，以供大家做难度参考。

2021年AP英语语言A3考试整体评价

MCQ部分上来第一篇就是新题型（即writing部分），以及接下来的第四篇和第五篇都是新题型，共21题。第二篇和第三篇是常规的阅读题，共24题，每篇12题。常规题型的篇章数比新题型少一篇，题目数量比新题型略多。符合之前CB公布的新题型的出题情况。 新题型整体难度一般，所以同学们以后可以不必再害怕新题型，其实是用选择题的形式去考察一些写作的基本逻辑和规则，比常规阅读题型的难度要略低。常规题型（即reading部分）为历年考试的常规难度，略难于新题型，且时间做起来会比新题型紧张一些。 FRQ略有难度，但也不算很难。虽然是digital的形式，但是万变不离其宗，整体答题思路还是和以前是一样的。

2021年AP英语语言A3 MCQ部分

MCQ整体难度评价

新题型的提问方式和CB官方放出来的样题还是非常类似的。整体难度也不大，无论是考点还是文章本身的阅读难度都要小于常规题型。就算是第一次考试，之前用SAT语法来练手的同学应该也不会对考场的这些题目感到陌生。整体而言，新题型是比较友好的。常规reading题目也难度适中，有个别难题，但是也有简单的，综合难度不能算很高。

MCQ考点回顾

MCQ的新题型（即writing questions）： 考到了选introduction，cohesion（辨析besides、likewise、next、therefore等逻辑关联词）、transition（选过渡句），这些都属于line of reasoning的考点，不难，和之前一样，有部分同学反应和SAT语法差不多。虽然还有同学说更简单，但其实大概率是同学理解得比较好，主观上觉得简单，真正的情况肯定还是比SAT语法难一些的。 给出特定的purpose要求满足，选concession、考察的是diction的作用，AP语言的考点属于综合性的，将每一个点在选择题中考，在三篇作文也同样考，以不同的方式，全方位的帮考官了解学生是否掌握了修辞的作用。

MCQ常规题型（即reading questions）：

文章整体比新题型的文章要长，长一倍左右，但是考查的能力是相同的，主要考的是diction的作用，还有标点符号的作用（这次考到了dashes，而且出了不止一道题），syntax的作用（比如将三个independent clause连在一起的作用），全文主旨，全文风格，段间关系。 常规题型整体出题的角度和考察的知识点都是平时同学们通过历年真题练过的点，没有生僻怪异的考点出现，尤其是purpose类的题目，这次考得非常多，当然也是每年考试都考得最多的点，应当是同学们练得最多的。syntax和dashes作用每次考试的点都非常的分散，同学们可能没有直接练过dashes的作用题，但是没关系，日常行文的经验也可以帮我们做出来考题，整体MCQ没有刁钻的偏题、怪题。

2021年AP英语语言A3 FRQ部分

Argument整体难度：

A3考试的section 2第一题是写Argument，和A2一样，要求我们表达一个观点的看法。涉及到“危机、失败会使我们意识到自身哪里还有不足，更有利于我们成为我们想成为的”。这个题目比较好举例子，用自己的例子、他人的例子都可以。整体难度不大。

Argument题目回顾：

题目给出了一小段观点，问我们在多大程度上认同。题目要求明确写出一个defensible position（这一分是比较好拿的，但是也不能轻敌，不能左右摇摆没有立场还自以为是中立立场，且需要带让步，这样才是defensible的），并且provide evidence（可以是自己的例子，也可以是别人的例子），然后将evidence和观点用line of reasoning串起来。 此类问在多大程度上同意的题目，需要注意一定要带让步，无论是同意或者不同意。绝对的认为观点成立和绝对的认为观点不成立的文章是很难写得有说服力的，不建议同学们在考场上尝试。 注意，语法错误（含标点符号使用错误）等在不影响理解的情况下一般不会扣分，考官会明白这是一份timed draft，first version，unrevised，因此会允许一些无伤大雅的语法小错误，但是在已经影响考官理解的情况下，会被酌情扣分。毕竟，学术文章中规则性的要求还是比较高的。

Synthesis整体难度评价：

Section 2的第二篇是综合材料进行写作。要求写the extent to which a nonprofit or government-funded model is appropriate for local journalism，共有6个sources，难度中等偏上。

Synthesis材料回顾：

材料包含了图表（source C、source F）和纯文字（source ABDE），本次考试没有漫画之类的source。文字的source长度正常，所有sources需要在15分钟内读完是最好的。留40分钟写作比较好。

Rhetorical analysis整体难度评价：

本篇文章整体难度中等偏上，话题有点类似2013年的Q1，但是本文是非常非常新的一篇文章，写自2020年，所以同学平时如果多读时政类的读物的话，说不定也会提前读到过这篇文章。

Rhetorical analysis题目回顾：

本次修辞分析的文章并非演讲，而是一篇社论，分为11段，段落比较散，有点像2011年的Q2的段落零散的感觉，需要同学们对这些段落进行一下「合并同类项」，大致划分一下文章的几个部分。整体篇幅也比较长，读起来可能有一点费时间。

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