托福阅读推断题解析：出题套路，解题步骤和答题技巧一篇帮你弄明白！

出题像盲盒，答题像算命，在托福阅读里，推断题可以说是最捉摸不透又阴魂不散的题型了…如何把握好推理的那个“度”一直是大家头疼的事情。针对这个问题，我们给大家整理了推断题的解题步骤和方法，希望能帮大家攻克这个难关，我们一起来看看吧。推断题给很多同学留下的印象是这样的: 文章：玛雅文明消失的原因blablabla； 题目：请据此推断，海绵宝宝和派大星为啥是好盆友？

还有一些同学，有时候会被老师说“脑洞大了”，又有时候会被老师说“脑洞小了”…… 我就这么一个脑，为什么忽大忽小？！！不过，很多同学还是发展出了相应的答题策略，就俩字儿：

随缘……

今天我们就来看看，对于托福阅读推断题，我们到底应该怎么做？

推断题难点

推断题在每篇文章当中可能考到1-2道，总体难度偏难，题干往往有一些关键词在提示你这是一道推断题。比如： -Which of the following can be inferred about X? -The author of the passage implies that X … -Which of the following can be inferred from paragraph 1 about X ? 对于推断题，不少同学的困难集中在两点：

1、不知道去哪里定位找答案 2、不知道如何推断选答案

除此之外，对于“推断”的“度”，很多同学也把握不了，甚至对于这类题型的认识有一定误区：

误区1：既然是推断题，所以如果某个选项是事实上正确但是没有“推理，就一定是错误选项； 误区2：如果某个选项在原文不能直接找到答案对应，也一定是错误选项；

但其实以上两种看法都有些武断。把握这种题型，我们先要去把握“推断”这个词的核心，由此把握住推断的“度”。

推断题解题步骤

对于推断题而言，咱们有一些同学往往觉得“不知道去哪里找答案”。其实，并不是每一道推断题都可以定位。既然是“推断”，说明可能是需要我们在理解原文的信息之后得出结论。另外，有一些推断题是需要你结合原文多处的信息才能得出答案。所以对于这类题，我们千万不要反复在原文找关键词，而是要按以下步骤：

1、阅读段落，梳理段落结构

梳理段落的方法步骤和重要性，已经在之前的文章 ? 托福阅读细节题如何快速定位？|附实例解析给大家介绍过，这里就不再赘述。做完这一步，我们应该对原文的一些重要信息都了然于心，如果遇到需要我们结合多处信息得出结论的题目，做起来自然得心应手。

2、审题

审题就是明确题目让我们推断的是关于什么的信息，有的时候题干可以找到关键词直接对应到原文某句话，答案就已经比较明显；但是也有的时候，题干的关键词给的是段落主旨词，原段每一句话都应该和这个关键词相关，所以依然是无法定位，那么我们可以依据选项来做定位。

3、搜寻信息、判断选项

这一步我们主要是挨个看选项，找到选项和原文呼应的一句或者几句信息，判断从原文到选项，是否能像数学公式一样推断出来。

托福阅读推断题套路

推断题一般可以简单地分成两个大类：

1、原文能够找到某句话直接对应

这一类推断题往往更像“事实信息题”，其实就是原文某一句的转写，但一般相比较事实信息题来说，转写的幅度会稍大，或者一般会考某种反面转写。比如我们来看下这道题：

我们可以按照“阅读-审题-搜寻判断”三步走。这一段首先可以分成两个层次，第一层次介绍生物发光的过程，第二个层次主要在举例。这道推断题的题干关键词无法定位，因为给的是bioluminescent creatures 是这一段主旨词。那我们可以依据选项定位。 A选项和原文事实相反。原文说“...bioluminescent light may be produced by bacteria that live in a mutually beneficial partnership inside the animal’s light organs.（最近的研究还表明，在一些乌贼和鱼类中，生物发光可能是由细菌产生的。这些细菌生活在动物的发光器官内，是一种双向互利的伙伴关系。）” B选项说的是“不是生物发光生物都同时具有光体和色素体”，对应原文的“Some squid have both photophores and chromatophores (organs for changing color) with their skin....一些乌贼的皮肤同时具有光体和色素体(改变颜色的器官)，这使得它们能够同时控制所产生的光的颜色和强度。” 也就是说，我们从原文的“some一些”能够推出“not all不是所有”。 C选项“大多数生物发光的生物体不需要荧光素酶来产生光”。原文说的是Bioluminescent organisms do essentially the same thing; they have a substance, called luciferin, that reacts with oxygen in the presence of enzyme, luciferase. “生物发光生物体本质上做同样的事情;它们有一种叫做荧光素的物质，在荧光素酶的存在下与氧气反应来发光”。从原文推断不出“most”这部分，属于过度推断。 D选项“拥有发光器官的生物比那些只有发光细胞的生物要普遍得多”这个在原文也没有信息对应，没有两者数量的对比。所以这道题我们只能选B。这就是一道比较典型的，原文能够直接找到某句话可以和答案对应的题型。总体来说我们遇到的比较多的，还是这种“像事实信息题”的推断。从中我们也可以看出，需要我们做推断的时候，推的这一步往往迈得比较小，比较贴近原文。

2、原文找不到、确实需要做一定推断的

第二种情况会更难一些，就是原文找不到某句话直接对应，确实需要我们做一定推断。比如下面这种题目：

这道题我们也可以先梳理下原文结构，也可以分两个层次，第一个层次是说的是苏美尔文明出现之后带来了一个新时代的特征，第二个层次我们抓“as a result””triggered”等等词可以总结是在讲新时代出现的原因。第二步我们审题，发现是问我们“苏美尔文明出现之前”的情况，而原文只有苏美尔文明出现之后的情况。对于这样的题，其实是一个关于时间的推断，我们可以总结出某个时间出现之后的特点，然后倒推。 苏美尔文明出现之后的主要特征集中在第一层次，就是把各个社会联系在了一起，形成了一个世界系统，所以我们可以据此推断，在苏美尔文明出现之前，各个社会应该是彼此独立，直接对应B选项。

如何防止脑洞太大过度推断？

在托福阅读中，首先要明确的一点是，“推断”不等于“推测”，推断指的是近乎于数学公式一般的推断，也就是说：

第一，推断出来的答案，在原文中要有依据。

套福尔摩斯的一句话来说，“在没有得到任何证据的情况下是不能进行推理的，那样的话，只能是误入歧途”。简单来说，就是我们的推断要在原文有理有据，要依据原文某一句或者某几句，而不是凭空瞎推断。

第二，推断出来的答案，要百分百会发生或者百分百正确。

举个例子来说，如果原文某句话说“这个班级80%的同学都是女生”，我们能推断出来一定会发生或者一定正确的可能是：

-另外20%的同学是男生 -这个班男生比女生少 -这个班级男女生数量不一样多

这几个选项都是我们应该去选的“正确选项”，是我们的“推断”选项；

但是我们再来看几个可能的错误选项，比如：

-这个班是一个文科班 -这个班的同学很文静 ……

上面这些选项错误的原因就是过度推断，根据原句的信息，我们是无法推出这两个答案的，或者说根据原文已有的信息，无法确保这两个选项百分百会发生，我们如果觉得这两个选项对，那一定是加入了我们自己的想法和判断，没有严格依据原文。 以上就是推断题的解题方法啦，希望看完的小伙伴做题的时候有意识的应用一下，一定能摸索到推断题的解题套路的。