托福TPO72 全套题目及听力音频免费下载领取！-托福TPO72备考资料

在托福备考的过程中，真题绝对是价值最高的材料，但是TPO的价值同样不能被忽略。TPO中的题目出题思路与真实考试一致，以阅读为例，文章结构规整，并且不会像真题一样，时不时会有“争议选项”。所以在五花八门的备考材料中，TPO绝对应该拥有姓名。尤其是对于这些同学来说：

1. 尚未接触过托福考试 2. 英语基础较薄弱 3. 已经了解了托福考试，但觉得真题难度略高

我们通过TPO题目的练习，可以为我们的托福备考打下坚实的基础。一方面可以让我们熟悉题型，扩大词汇量，另一方面也可以让同学们积累一些常见的学科背景知识。 TD之前一直提前市场，最新放出了TPO1-71的全套资料，这周TD托福组的老师全军出击，更是合力整理完了全套TPO72题目，统一了格式，提升了清晰度，校对了部分错误，现一次性打包送给大家。同学们可以在文末领取TPO72全套题目及听力音频哦！

托福TPO72阅读分析

R1： Invading Algae

文章内容： 第一段讲了外来物种入侵对于全球生物多样性的危害，特别举到了一种杉叶蕨藻的例子，讲述了杉叶蕨藻随着水族馆的垃圾废水被倾倒进地中海。第二段讲述了杉叶蕨藻的传播。杉叶蕨藻在进入地中海之后，由于它耐低温、易生长、无性繁殖的特性，再加上风暴等等自然环境的影响，杉叶蕨藻传播非常快速。第三段讲述了杉叶蕨藻快速传播带来的危害。杉叶蕨藻快速传播使得当地物种多样性减少。与此同时，由于杉叶蕨藻有毒性所以食草类动物不能控制它的数量，很快它就包围了地中海沿岸各个海域。第四段讲述了一些措施被实施试图来控制杉叶蕨藻的数量，但是除非是小范围的入侵，否则收效有限。第五段讲述了一个最有前景的防治方法—生物防治。科学家发现有两种海蛞蝓对杉叶蕨藻很有效，一位生物学家建议将海蛞蝓引入地中海，但是其他科学家担心海蛞蝓的引入会带来更多的环境危害。 文章难点： 生物类学科类词汇较多，比较考验同学们的阅读功底；同时考到了一道篇章结构题，要求同学们对篇章结构有一定把握。 总体难度： 难度中等

R2：The Impact Origin of Lunar Craters

文章内容： 第一段讲述了传统上认为月球月坑是由火山形成的，但是之后有几位地质学家认为是陨石形成的。其中重点阐述了Gilbert的研究。第二段讲述了当时的科学家们对Gilbert陨石理论的质疑；第三段讲述了新的研究对于质疑的回应和对陨石理论的支持证据。但尽管如此，当时的主流态度依然是火山形成学说。第四段讲了Meteor Crater是第一个被承认是由陨石撞击形成的月坑。当时有3个重要证据能证明Meteor Crater是一个陨石坑而并非由火山形成的。第五、六、七三个段落分别讲这三个证据。第八段表明，随着越来越多的证据出现，绝大多数科学家终于认可了陨石学说。 文章难点： 学科类词汇较多，整体比较学术，文本理解难度偏大；题目来说，可以直接定位的题目较少，多数题目需要对文本理解透彻，对同学们的阅读基础要求较高。 总体难度： 较难

R3：Cities and Kingdoms in Alexander’s Empire

文章内容： 第一段第二段讲述君主制复兴带来了统治者崇拜和皇室女性在政治和外交上的影响上升，尽管有这些进步，但是君主制依然没有取代希腊人的城邦理想。第三段讲述由于希腊人依然对君主制不如对城邦理想那样忠诚，所以希腊国王们鼓励移民并且建造新城市。但是城市的建立却带来了一系列无法解决的严重问题。第四段讲述城邦对于希腊人的重要性，但是希腊的国王们拒绝建立城邦。第五段讲述从表面上看，希腊国王们给了城市所有城邦的外在机构，但其实质依然是君主制。第六段用希腊城邦和君主制下的希腊城市做对比。 文章难点： 历史类文章信息混杂，考察同学们筛选信息的能力；错误选项和原文意思差别较为细微。 总体难度： 难度较小

托福TPO72听力分析

Conversation 1

学生找老师咨询class project遇到的问题，老师帮助学生梳理内容。对话最后学生提到一个新问题：小组分工。这篇学术类对话，相比第二篇生活类对话，难度较高。并且开篇学生并没有直接表明自己遇到的内容具体是什么，所以主旨题也比较难，需要同学们边听边梳理学生的问题，以及老师的建议。

Lecture 1

天文类，主要讲解太空中外来的生命。讲座围绕生命如何去外太空，以及如何在外太空生存展开。最后谈论航天器能否把地球上的微生物带到外太空，老师用Galileo举例否定。这篇讲座难度中等，但是话题比较新，是把天文和生物融合到一起讲的。但是拆开看的话，不管是撞击或者生命的生存话题，都是TPO和真题里反复出现的话题。

Conversation 2

校园生活类对话，学生觉得宿舍没有地方放电脑，老师给出建议，如使用computer center的电脑，或者与室友共用电脑，但是都没有解决学生的问题，最后老师说可以申请让学生使用laptop。这篇校园生活类的对话相对比较简单，对话的结构展开也是常规的形式，关注学生的提问和老师的解决办法这些结构上的重点就能把握最重要的信息。

Lecture 2

植物类话题，主要讲maple是如何产生sap的，篇章展开主要有两大部分，一个是植物体内的合成，一个是开洞获得sap。最后说了影响sap品质和量的因素。这篇生物类的话题音频相对比较难，因为讲座中出现很多专有名词，可能会影响到学生们的理解，但是题目相对简单一些，所以综合难度是中等。但是同学们要注意通过这篇练习对专有名词的理解和反应。

Lecture 3

生理心理话题，通过两个人的实验讲解幼儿的记忆和模仿。这篇讲座在这套题中相对比较难，首先话题难度偏大，同学们普遍反应生理心理类不太好理解；其次这篇对细节考察比较多，特别是两个双选题，所以同学们不仅要熟悉记忆模仿和大脑的相关背景，也要加强听力考点的练习，抓住更多的重要细节。

托福TPO72口语分析

独立口语

基本是2019年1月5日考试的原题： Do you agree or disagree with the following statement? Friends should be able to have different opinions and still maintain a good relationship. 题目分析：这个题目比较抽象，难度比较高。除了要给出分观点之外，也要注意增加细节，将题目具象化。针对这样题目，可以先想例子再倒推分观点。比如，有different opinions的情况是什么：是对一个明星的喜好不同，还是对于一个电视剧，一个道德问题，政治话题？参考答题思路：同意（对于电视节目就可以有不一样的观点）是一种促进关系的方式—可以沟通聊天（对于政治话题也可以有不一样的观点）可以获得更多看问题的角度

综合口语

这次的综合基本上都是2017年的真题收编的。难度等级为，Task 4>Task 3>Task 2。具体来看： Task 2是2017年9月份的真题。题目分析：难点在于女生呈现观点的部分，使用了一个让步，所以大家可能会跟被让步的部分带跑。原文如下： Well, we don't need to know all that stuff right away, but I mean, some of the stuff was really useful. 女生其实是一个支持的态度，这一点一定要注意。 Task 3是2017年5月份的真题。题目分析：因为和生活贴近，这个概念还是比较好理解的。包括教授给的例子也很接地气。破题关键是抓住对比：贵的和不贵的东西是两个态度。只有在阅读当中注意到however，才有可能抓住这一核心关系，从而在听力重抓住重点。 Task 4是2017年4月份的真题。题目分析：照例是综合口语当中最难的一题。生物类的题目当中有一些难词，比如camouflage, spotted fur, blend in等等。此外这一题当中两个feature的并列词also一闪而过，一定要抓住。

托福TPO72写作分析

综合写作

这篇综合写作属于天文类学科，虽然从学科分类的角度来说属于偏难的，但是由于所有的需要大家了解的学科名词都在阅读部分提及到了，所以听力部分对我们不会造成太大的理解困难，难度属于4级难度（最高5级）。阅读和听力讨论的是月球的瞬变现象，这种现象主要发生在阿里斯塔克斯环形山部分，月球表面的小区域会突然变亮或变暗，而且会改变颜色，有时产生红色或蓝色的光芒，并排放出气体。阅读部分对瞬变现象(TLP)给出了三种解释：

1. flaws in the design of telescopes 2. meteors strike the Moon 3. lunar rocks emitting their own light (thermoluminescence 热发光现象)

听力部分对阅读的解释进行反驳： 反驳点一：如果是由于flaws in design，那么观测者看到的和记录的TLP会随机出现在月球的很多地方（happening at many random places on the moon surface）。但是实际的观测记录是TLP只出现在特定的地方（report TLP from two very specific locations on the moon surface） 反驳点二：1）流星撞击月球造成的光只会持续很短的时间，但是TLP的平均持续时间为20分钟；2）大多数观测到的TLP现象都不是发生在流星撞击的时期。 反驳点三：石头发出的光很微弱（weaker），要低于月球反射太阳的亮度（much brighter than thermoluminescence of the moon's rocks），我们在强光的背景下是不可能看见石头发出的光的（would not be able to see the thermoluminescence against this very bright background）举例：trying to see the light from the candle in front of a powerful spotlight.

独立写作

When a new technological device becomes available, some people buy it right away; others wait until many have adopted it. Which view do you agree with? Use specific reasons and examples to support your answer. 这是一道生活方式类的二选一话题，在新的科技产品发布后，是选择立即购买还是选择其他人买了以后再购买，作文难度不大，3.5的难度（最高难度5）。二选一题目我们在头脑风暴的时候可以先把两个选项的正反面都考虑全，然后再判断哪一方自己的语言和思路储备更加充足，再用正面观点+让步的方式来进行文章的结构梳理。这篇文章我们选择其他人购买之后再购买会更好些一些。 可选择的正面观点： 1)make rational and reasonable decisions (Enough time to judge whether we need it or not, get feedback about the real information about the product) 2)The price would be lower 3)Better experience (most of deficiencies would be fixed ) 可选择的让步过程： Buy it right away-----enjoy the latest technology 1) But: high price 2) There might be some deficiencies---bad user experience

托福TPO材料使用指南

1. TPO现在已经更新到72，建议同学们使用41-72的内容进行练习。 PS：TPO1-71在TD社群【托福备考干货群】中可以直接获得，同学们可以联系小马甲进群。 2. 对于TPO41-65的内容，建议大家分门别类进行突破。比如以篇章为单位进行持续的阅读和听力练习。 3. TPO66-72的内容，则可以作为模考材料。先计时完成，再进行精读，精听，错题分析等步骤。好了，废话不多少。大家去找小马甲获取TPO72的全套真题（包括听力音频）吧！