托福写作突破22分瓶颈猛提5分，他是怎么做到的？|TD托福一对一提分案例

相信很多同学都有过努力了很多次但无能为力的情况...没错，说的就是托福！连着考了好几次分数却一直原地踏步，看着一次次的报名费打了水漂心痛又无力啊！张同学也遇到了这种情况，写作一直在22分浮动的她在TD的帮助下终于突破自己，高分分手托福。来看看他是怎么做的吧~ 张同学是在TD一对一学习托福课程的学员，上课之前已经考过四五次托福了，写作成绩一直维持在22分左右，在经过考前一对一强化学习后，写作成绩从22分提升到了27分。这段考前的冲刺学习时间，也可以帮助其他正在备考的同学们认清自己的问题、更好更快地进步。

托福写作问题诊断

在最后的备考冲刺阶段，很多同学的写作在都会停留在22、23分，一直苦恼于无法达到25分实现写作的突破，一直刷题也没有什么明显的提升，主要原因还是在于不清楚自己的症结所在，在分析完了张同学的前期测评之后，发现张同学主要存在以下的问题： 1. 话题思路储备不够：确定话题观点的速度偏慢，并不是所有的题目都能够迅速地确定话题的分论点和一些细节 2. 段落展开：观点展开的细节不够，细节之前的逻辑关系有些混乱 3. 语言问题：存在一些明显的语言问题，特别是拼写和语法问题

问题解决方案

针对在前面测评中暴露的这些问题，我们确立了三个教学目标。

课程目标一：迅速解决语言问题。

在每一次限时写作的30分钟时间内，我们要留出来3分钟的时间来进行语言问题检查，并且做好问题总结，再下一次写作的时候专门针对上一次写作的问题来进行排查，保证自己每一次写作都能够至少解决一类的语法问题，比如我们在前期测评中发现了作文中最常见的有三个大的问题：主谓一致、名词单复数、时态一致。因此，我们在第一次课后写作的时候，会专门就这三个问题来进行排查，在三分钟时间内特别留意谓语动词的形态还有名词的形态，要带着明确的目标来进行作文的检查，这样才能避免掉共性的错误。

课程目标二：补充托福写作常见话题做题思路

补充托福写作常见话题分类的破题方式和思路，帮助提升我们的确定话题观点和细节的速度。 我们会把托福常考的话题分类（教育、政府、工作、生活、科技、环境…）拆到我们的每一节课来进行思路拓展，同时在课上就具体的题目来进行观点的展开思路梳理，帮助形成清晰的段落展开的逻辑，比如我们如何对观点进行道理论证，举例论证需要具备什么要素，细节之间的关系应该如何梳理等等

写作课时的话题分类讲解和思路梳理

课程目标三：梳理段落展开的线条

我们会利用每一次课下布置的写作作文，来进行段落展开方式的强化。第一是在课堂去梳理清楚段落里面每一句话之前的关系，把我们能够想到的内容以合理的逻辑进行重新整理；第二是梳理我们每个段落的现有内容是否存在一些必要信息的缺失，通过具体的观点展开步骤来强化我们的段落层次。

托福分数提升技巧总结

张同学在拿到27分的写作成绩后非常开心，我也一样，回顾她的学习过程，能够迅速的提升写作的分数，主要有以下几点： 1. 明确写作问题。找出自己存在什么问题分数提升的前提，每个同学的问题都因人而异，而我们如果能够判断清楚自己的具体问题所在，就能够极大程度地提升我们的学习效率。 2. 科学的问题解决方案。看病强调对症下药，我们备考托福也是同理，针对不同的问题，我们要带着明确的目标，通过课上的针对性学习和课下的作业巩固，来一个一个攻克掉存在的问题。 3. 好的学习态度。分数的提升靠的不仅是我们课程的短短数小时，更重要的是我们面对学习的态度还有我们课下的投入程度，这样才能够保证我们的最终分数的提升。