2个月ACT从30到35分,阅读和科学推理满分,他是这样高效备考的！-ACT一对一提分经验分享

有一定基础但分数平平的学生，应该如何突破自己刷出高分呢？ L同学的备考经历也许就是这个问题的答案。之前L同学的ACT分数一直在30分以下徘徊，但在TD学习了两个月之后，成功考出了满意的分数。 双科满分的他都在复习中做了哪些努力呢？我们一起来看看吧。 L同学是TD一对一的ACT学员，入班前阅读28分，语法29分，科推28分，经过2个多月的学习后，在10月的考试中获得总分35，阅读和科学推理满分、语法32分的好成绩。 在备考时间紧张的情况下还能实现高效出分，大家都觉得很开心。因此，我们特别邀请到了L同学的授课老师，将帮助他提分的经验分享给大家，期待每一位同学都能拿到理想分数！

ACT阅读满分备考攻略

L同学较为突出的问题是：时间紧张做不完。

时间紧张是绝大多数考生备考ACT阅读时的常见的困难。ACT阅读题目本身难度不大，但绝不意味着ACT阅读简单。它的难点在于对时间要求极高：四篇文章三十五分钟，平均每篇700-900字和10道题目，一篇文章的标准时间在8分45秒左右。这意味什么呢？跟托福阅读做个对比：托福阅读同等题量，文章字数略少于ACT阅读，每篇文章18分钟。即ACT阅读速度要求是托福阅读的2倍。 时间紧张做不完题的原因有以下几种：

1、语言基础扎实，能读懂文章，阅读速度较快4min左右能读完，但是做题时会觉得题目考的太细节，读文章时根本注意不到，做题时需要耗时回原文反复寻找答案，部分题目找得到，部分题目找几遍找不到，眼看着时间一分分过去，内心开始焦躁，容易乱掉考试阵脚； 2、语言基础不够扎实，具体体现在词汇量不足、长句子无法理解、抽象表达难读懂等，读完文章可能要花掉7-8分钟，做完题一篇下来需要十五六分钟。

根据历史成绩和模考信息，课上诊断具体是上述哪个原因导致做不完题，互动后，L同学的问题诊断为不够了解ACT阅读考点，读文章、做题会凭借原有的“语感”，不知道在什么地方容易出题，每句话的信息都想记下来，事实上短时记忆很难做到有限时间内记住所有信息，容易忽略部分考点。所以在做题找答案时花费时间较长，从而导致整体做题时间不够，做题赶。

课上针对这点，做出的规划：

分别用三次课时间讲解示范三大类型文章如何提取有效信息（即考点），每次理论课后布置3-4篇同类型文章类型练习，并分别用三次课巩固。 课上针对练习出现的错误给出及时全面的反馈，便于学生后续做题进行调整。考前再用1-2次课布置全套模考任务，进行综合诊断如个别题型解题思路、遇到纠结题如何处理等。学生平时有英文阅读的习惯，输入量很大，语言基础扎实，所以在示范完如何阅读文章，如何提取考点后，能够很快理解吸收知识点，并应用到做题中。很像武侠小说里，内功深厚的人，教其招式，很快便能爆发出来。

在后面综合诊断中，发现学生做题过程中容易出现“三件套”的问题——审题、读选项、读定位处不仔细的情况，给出反馈后，学生能够迅速调整，减少犯重复错误的概率。最后模考题，每套分数能稳定在35分左右。为后续的出分打下了扎实基础。

ACT科学推理满分备考攻略

小L在上课之前没有过ACT的备考经历。他有一定的科学基础，在学校有学习过物理化学，但是对于生物和地理相关的基础知识点比较薄弱，课前测试成绩是28分。经过首次课的诊断得知，L的词汇基础很好并且具有良好的科学基础和逻辑分析能力，能够比较好的理解和把握科学文章的知识点和实验逻辑。但是整体的阅读速度有待提高，不能在规定的时间内完成题目，需要额外5-10分钟的时间。另外，对于数据阅读和分析类型的题目不是非常擅长，做题速度和准确率都有待加强。

针对这一点，做出的规划：

在第一阶段学习中，系统性地带领学生梳理了科学考试三类文章的阅读侧重点，根据每个类型的文章和考题特点总结了具体的阅读和解题技巧，帮助学生加快答题速度并提升了整体的正确率。学生对于知识点的吸收非常地及时透彻，能够合理有效地将课程讲解的阅读技巧应用到具体的文章中去，经过一段时间的学习，做题速度有了明显的提升。接下来，训练的重点转变为提升正确率。L的大部分错题集中在数据查找和分析上，由于马虎和审题的原因造成的错题占错题总数的一大半。针对于学生的错题，带学生复盘了思考逻辑，分析了其中的逻辑盲点和误区，并总结了主要的错题原因。

除此之外，学生的生物基础相对比较薄弱，所以对科学考试中常出现的生物知识点进行了讲解和总结，为学生补充了一些生物类文章的背景知识，帮助学生加强了生物学相关的知识储备，正确率有明显提升。这一阶段的学习整体告一段落后，L参加了2021年7月和9月的考试，得分在31分左右。

在备考10月份的考试过程中，L继续来参加课程培训，在该阶段的学习过程中，学生的做题速度基本没有问题，然而答题的正确率不是特别理想，尤其是数据分析类型的题目，考前再三叮嘱学生：看清数据！看清数据！看清数据！

在解决了上述问题之后，学生最后满分通过了10月份的ACT科学考试。在整个辅导过程中，学生一共计时完成了大概10套真题的做题量。 ACT的备考难度主要在于限时压力下提升答题正确率，每一个知识细节都不容有失误，因此对任课老师的要求就很高，需要精准诊断问题并给出解决方案。很庆幸，我们帮L实现了提分目标，也期待能帮到更多有需要的孩子。

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