托福听力中遇到连读和吞音怎么办？熟悉特殊语音现象很关键-托福听力干货经验

同学们有没有听过冰雪奇缘的主题曲《let it go》?这句歌词应该怎么唱呢？同学们可以先自己听着模仿一下。

我们会发现let it go这个句子在真实发音情况下，会进行字母的拆分重组，变成 le ti go。这种发音情况就是我们讲的特殊语音现象。 很多同学在托福听力单项共同存在的问题是：看文本挥斥方遒，听音频瑟瑟发抖。为什么看到认识的英文，变成听力的形式就听不出来了呢？归根究底，不是单词发音不熟悉，就是特殊语音现象影响托福听力。前者比较好解决，大家背单词的时候边听音频边背就可以，那么后者语音现象都有什么呢，同学们应该怎么注意呢？ 我们今天重点讲解特殊语音现象的两种：连读和吞音。

托福听力中的连读现象

两个相邻单词首尾音素自然的拼读在一起，中间不停顿，被称为连读。连读只发生在同一意群之内，即意思联系紧密的短语或从句之内。简单来说，同一意群内，两个相邻的单词，前词辅音结尾，后词元音开头，那么这两个词就会构成一个新的音节，比如我们说的let it go中的let it，前词结尾的t就会和后词开头的i合成一个音节，这两个词的发音就会面成le ti。 如果同学们分不清元音和辅音的区别，可以理解成a e i o u是元音，其他音阶都是辅音，这样能够帮助同学们快速简单的区分大部分辅元音，全部的音标分类给同学们参考~ [caption id="attachment_53338" align="aligncenter" width="900"]

国际音标表[/caption]

托福听力中的吞音现象

吞音细究起来，可以分成失去失去爆破，不完全爆破，h击穿等等，但是我们今天只讲最简单也是最实用的一个办法，继续回归到相邻的两个单词，前词辅音结尾，后词辅音开头，这种时候前词的结尾辅音我们可能是听不到的，或者是听到的不完整，这就是我们说的吞音。还是用let it go来举例，后两个词 it和go就满足我们说的前词结尾是辅音，后词开头也是辅音的情况，所以it结尾的t我们是听不到的，这句话最终就变成我们听到的le ti go了。这两种语音现象是我们在托福听力中常见的情况，我们接下来用具体的托福听力句子来验证一下：

例句1

Hmm . . . something just came into my mind and went out the other side. 这句话比较简单，但是包含很多连读和吞音，比如just came需要吞音，结尾的t就被省略掉了，要读成jus came， came into需要连读，读成ca minto；mind和and需要连读成min dand; and went需要吞音，读成an went; went out需要连读，读成wen tout; out 和the相连，需要吞音，读成ou the，所以这句话正确的发音方式为：something jus ca meinto my min dan wen tou the other side. 同学们试一下用这种方式慢慢读几遍，看看是否和音频的发音一样了呢？

例句2

and although regarded as micro-organisms， the filaments from a single fungus can fan out to occupy many square meters or even several square kilometers of the forest floor, their vast surface area allows them to break down and take in huge amounts of nutrients. 这句话虽然比较长，但是也符合我们的特殊语音规则，比如regarded as就需要连读成regarde das; fan out需要连读成fa nout; forest floor,需要吞音，读成fores floor, vast surface 需要吞音，读成vas surface, break down需要吞音，读成brea down; and take 需要吞音，读成an take, take in需要连读读成ta kein。所以这句话的音频听起来是and although regarde das micro-organisms, the filaments from a single fungus can fa not to occupy many square meters or even several square kilometers of the fores floor, their vas survace area allows them to brea down an ta kein huge amounts of nutrients. 同学们需要注意的是，连读和吞音都只发生在一个意群内，所以有断句的地方是不需要连读和吞音的，比如在第二个例句中中，句子开头，and although这里，音频中是没有连读，这里有一个时间的停顿， the filaments from这里也是这样，filaments和from中间因为有断句，所以s音节也保留下来，没有吞音。 以上就是我们今天重点讲解的连读和吞音两种语音现象，同学们听力中如果遇到这种看到认识但是听不出的情况，可以试着思考一下，是不是特殊语音现象的问题。然后通过不断的跟读模仿发音，熟悉掌握这种语音现象，这样在听到的时候，就能快速的反应过来啦。

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通过上面讲解，我们了解了托福听力中的两种语音现象。大家学习完之后，可以再领取《托福听力中的语音现象练习》这份资料。该资料中包含这两种语音现象更多的练习和讲解，帮助大家巩固所学。 [caption id="attachment_53340" align="aligncenter" width="394"]