留学申请季同时申请几个国家是什么体验？留学生为了有学上有多努力

近些年，越来越多的同学选择英国、北美，甚至日本、新加坡、香港混合申请。多国申请为同学们未来的就学提供了更多的选择和机会，但同时也确实需要付出更多的努力。 “为了能赶上牛津剑桥的车，UCAS我必须10月15日号提交；ED和EA都是11月1日提交；多伦多大学学院的文书拖到12月也来得及吧…”小A每天都对着手机上的倒数日碎碎念着申请DDL，这就是她每天崩溃日常的一小部分。 下面和小编一起来看看她的“丰富多彩”的申请季吧。

填五遍申请表是什么样的体验

不是吧不是吧，不会真有人要填五遍申请表吧？真有！ 小A是名不折不扣的多国混申选手。十月，一个平凡的周末，刚起床的她收到Counselor的微信，催促她修改之前申请系统里填错的夏校成绩。睡眼惺忪，先是打开Common App（美国申请系统），翻到Activities，第一次把夏校成绩从A改成了A+；之后打开UC Application（美国加州申请系统），把活动描述里的夏校成绩改了一遍；又立刻打开UCAS（英国申请系统）, 把文书提到夏校成绩又改了一遍；紧接着打开OUAC（加拿大安大略省申请系统，其中包括热门的多伦多大学），重新上传了正确的夏校成绩单；最后打开EPBC（加拿大BC省申请系统，其中包括UBC加拿大英属哥伦比亚大学），把夏校活动描述更改了一番。修改Description、上传成绩单再加上网络的延迟，小A足足用了一个小时才改完了所有系统里错误填写的夏校成绩。修改个成绩都如此大费周折，足以想象小A第一次填写所有个人信息时得有多崩溃了，毕竟每个系统在填写时都有些细微差别，填写时需要格外小心。

每天切换思路写文书，我好疲惫

对小A和所有申请人来说，文书的重中之重就是CA和UCAS里两篇的Personal Statement了。 “哈哈，都叫Personal statement，一篇是650词，一篇字符数核算下来也差不多600词，那我直接复制粘贴不就完事了！”八月的小A还这样窃喜着。谁能想到十月的小A已经快被这两篇所谓“差不（很）多”的文书榨干。面对美国的主文书，小A不断提醒自己，我要写出自己的多才多艺、公益心、领导力、我的个人特质、我的品牌活动。可是面对英国文书，小A又要不断鞭策自己：我热爱学习、我只爱学习、我最爱学习！

在美国文书里，她把自己在活动中遇到的独特经历写成了一个有趣的故事，运用了许多的修辞手法和写作技巧，把这个故事变得越来越引人入胜、吸引眼球。 在英国文书里，她却要用清晰干练的语言表达出自己对社会学这个专业的喜爱以及为了学习社会学所做的努力。当然，除了这两篇最主要的文章，还有美本的supplementary essays，加拿大各个学院的option essays需要完成。写essay的压力真是太大了。为了同时满足美国招生官和英国Professor们的胃口，小A在这好几种完全不同的思路和写作手法中反复横跳。 她只能表示：我好累，我好疲惫。

参与两个阵容的软实力内卷

近些年留学生内卷可太严重了，已经不仅仅停留在AP托福SAT这些标化考试中的分数，还存在于软实力的竞争。 对于美本申请选手来说，大家的软实力竞争现在逐渐转移到了补充材料上。像大学展示自己的爱好、特长、过人之处变得极其重要。班里的好多同学都有了自己的作品集，小A也不能落下，于是用自己的课余时间整理了自己前两年在美术课上的作业和自己制作的插画作品，还额外请教了申请艺术的学长学姐帮忙指导。最终提交了一个展示自己艺术特长的作品集。 美本申请这边的内卷算是告一段落，英国这边又开始了。遵循着展示学术能力这个原则，小A从年初就开始准备写论文。不仅参加了Pioneer跟随教授完成了一篇论文，还额外参与了几个研究项目，面临着秃头的危险写完了好几篇论文。最后在UCAS上传了一个还算完美的论文集。做完这些事，小A都觉得自己是个名副其实的卷王！

选择困难症又又又又犯了

小A首先难以选择的就是英国大学的专业了。众所周知，在就读美本之后，可以在前两年甚至三年随时转专业。但是英国并没有后续改变专业的机会的。在申请时选择的专业就要学习到毕业。即使现在小A很热爱社会学，但并不确定自己未来是否也会坚定的学习这个专业。所以在选择英国专业的时候，她真的纠结了很久。另外，在UC系统和OUAC系统里还存在着选择学院的问题。小A在网络上查找了许多选学院攻略，这些学院都各有所长，却没有一个是完全符合小A喜好的。她看的眼花缭乱，最后也没选出个结果。 其次纠结的，就是在UCAS里提交哪封推荐信了。作为申请社会学的同学，小A在CA中提交了两封校内老师的推荐信—政治老师和经济老师。小A平时和两位老师关系都很好，也经常一起深入讨论学术问题；且这两位老师所教授的学科都和经济学有着密切联系。真恨UCAS只能提交一封推荐信啊！ 最后，小A纠结的就是最终去哪所学校。英美加的这么多所学校每个都很有特点，小A都很喜欢。而单纯看泰晤士或者QS或者某个机构所给的排名来选校也太过片面了。她每天都胡思乱想着：“要是同时被Top30和英国G5和加拿大的学校录取了，我到底该去哪里呢？”此时此刻，她只期盼着能够赶紧ED下车，这样她这个选择困难症就可以彻底解放了。

给多国申请选手的建议

以下是申请季结束的小A给未来多国申请选手的建议：

不要盲目地跟风“多国申请”

小A其实对加拿大的两所大学都没有多大的兴趣，也不准备去加拿大就读。但是看到身边许多人都申请了，碍于“peer pressure”的压力开始跟风。由于这两所学校都处于两个单独的申请系统中，小A也花费了许多时间填申请表和写essay。最终，这两所学校都给了offer，但是小A最后都没有考虑选择就读。身边的大佬申请20所大学填八种不一样的申请表都不在话下，但是每位同学还是要根据自身的情况来申请。在决定申请一个新的国家或者大学时要可以先问问自己这两个问题：它如果给我Offer我有多大的概率会去？我真的有时间认真申请这所学校吗？如果未来有极小的概率就读且时间精力有限，就完全没必要跟风“多国申请”了。

选择一个主申国家

选择一个主要申请的国家十分重要，这就决定了高中三年或者四年自己主要的努力方向。现在大部分申请本科的同学都会选择美国和英国作为主申国家。如果选择了美国作为主申国家，就要为“holistic review(美国大学招生官使用的全面评估)”做好准备。既要保证良好的学习成绩，也要发展课外活动和个人爱好。而如果选择了英国为主申国家，则需要提前选好专业并且在学术上下功夫。目标很重要！

对于自己申请的全部大学有一个明确的排名

这里的ranking指自己对这些学校喜好的排名。比如故事里的小A，在美国Top30和英国G5里犹豫不决，就是因为心中没有一个确切的排名造成的。 如果在众多offer中犹豫不决会出现以下的情况。 比如同学小C同时获得了英国帝国理工的conditional offer和GIT(美国佐治亚理工)的offer。Conditional offer指的是学生需要在大学规定的期限内达到要求才能被录取（比如小C收到的要求是明年的AP考3个5分）。小C在两所学校中犹豫不决，美国大学需要在5月1日前确定入学，而AP考试又恰好6月才能出结果。与其最终这样犹豫不决，不如最开始心中就制定明确的排名。