A Level A2心理学Paper 3
Paper 3 的考点在于对于大纲自选章节的掌握程度，所以往往题目结构比较固定。两分题
两分题，最基础的题目。考试题目绝大多数都会使用Explain（解释）这个关键词。要拿到满分，只需要你回答题干对应的一条细节，以及举一个相关例子就可以了。总长度不需要超过三四句。 下面是一道真题，可以自己尝试一下： “Explain what is meant by schizophrenia” （w19 31）四分题
这部分的题目需要考生仔细了解考纲中内容的细节。四分题题干中的关键词，是Describe（形容）或者Outline（略述）。与此对应，只需要考生将题干提到主题的四项细节写出来（有时也会拆成两道小题）。答案中不需要加入任何分析内容。视复习情况来看，这道题可能会成为卷子中最难的一部分。
举个例子：
Describe the genetic explanation of schizophrenia, as outlined by Gottsman and Shields(1972) （w19 31）
六分题
从本题开始，要获取满分就要依靠文科基本通用的PEE分析结构了。这里的PEE是指段落最基本的框架结构，各字母分别代表提出论点（Point），填入相关证据/数据（Evidence），解释证据与论点的关系（Explanation）。每在小作文中提出一个正方观点或反方观点，都需要通过这个流程来论证。 六分题一共出现过三种不同的结构，分别是: 举出两项不同知识点的一项共同处，以及一项区别处：
列出研究内使用某一元素的一项利处以及一项缺陷：
解释研究内中的某一项考量标准：
不管出题结构如何，重点是小作文本体需要两个相反的论证段落（第三种例外）才能拿到满分。每个段落都要有各自的论点，一项细节（不需要更多）以及详细的解释（这部分比较重要）。
八分题
八分题跟四分题比较接近，都是在考查考生对于研究报告内细节的掌握程度。 区别是，首先八分题给出的可能答案范围会较广，其次要拿到满分，需要给出至少八项细节，同时也要均衡的列出所有给出范围内研究的细节，不能全部写某一项研究的。 [caption id="attachment_55725" align="aligncenter" width="900"]
题目实例[/caption]
十分题
十分题便是Paper 3 的分数杀手。它最显著的特征便是关键词 “Evaluate”主要原因，便是这种题型各个老师内心的判分标准基本不统一。要有多少个论点？这个论点有不有效？都没有一定的“满分公式”。
但根据经验，一般在本题写两个正方论点，两个反方论点是最低标准。如果要求稳，就应该增加到三对三。论点有效程度方面，基本上任何你能想到的论点，包括讨论道德（Ethics）和学科争议点（Issues of debate），理论上来说都是有效的，但为了保险，最好多练习几篇文章，然后交给你的任课老师，让他帮忙看看，并就你提出的论点给出一些修改意见。
如果实在没有灵感，也可以和同学交换意见，双方一定都会有很多收获。
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题目实例[/caption]
A Level A2心理学Paper 4
Paper 4 相对于Paper 3, 出题方式会变的更类似应用题。但只要透彻理解心理学科目中的各类研究方法，就能有效应对。Section 1
两分题 与Paper 3 基本一致。Explain（解释）这个关键词还是经常出现，但有时也会出现Outline（略述）。要拿到满分，只需要回答题干对应的一条细节，以及举一个有关例子就可以了，总长度不需要超过三四句。简答题（四分题）
在B小题和C小题中，出题方式开始变得多样。几种出现过的例子包括： 两项使用某一实验方法的缺点/优点：
两种能够替换某一实验内测量方法的例子：
解释试验方法的可靠性和有效性：
虽然结构无法提前得知，但不需要太担心。目前出现在Paper 4的四分题目都不太需要长篇大论：如果是只有一个问题的四分题，写一个小自然段（5-6句）即可；如果是由两个两分小题拼合在一起的四分题，每个问题回答不超过3句即可拿到满分。
五分题
从这里开始，就需要用PEE分析段写小作文了。本题试卷中占的分数一定是五分，并且在开头会加上Discuss（讨论）。本题和其在Paper 3的对应题目的区别在于，其答案末尾需要加上一小段总结内容。
常见的题型是：要求考生讨论某一实验方法的优点和缺点（有可能会用Strength and Weakness或者Advantage and Disadvantage替换，但两种问法殊途同归）。
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题目实例[/caption]
Section 2
十分题+八分题 这道题在所有Paper 4 试卷中都是固定出现的。分为两个部分，首先是占十分的实验设计题，其次是占八分的解释题。两种问题的答案结构都是基本上固定的。 实验设计题，顾名思义，是要求考生根据所给出的条件写出一份心理实验计划。一般会有两个限定条件：首先是会限定你能使用的研究方法：常见的有实验（Experiment），要包含调查问卷（study using a Questionnaire），或要包含观察（Study using an observation）。 其次，会限定你的调查的主题。这部分会跟大纲里提到过的主题或细节有关。例如下面的例子中，就是限定了要使用实验以及研究教材里有关于疼痛的一个知识点。 [caption id="attachment_55732" align="aligncenter" width="900"]
示例[/caption]
研究的主体部分，要包含的信息很多，且不同的研究方法需要写出不同的重点元素才能拿到高分。但基本来说，一份好的实验设计答案，要包括如下几个细节：
研究目标（Aims of the experiment）
假设（Hypothesis）
样本（Sample）
因变量（Dependent variable）以及自变量（Independent variable）
招募方式以及场地（Recruitment methods/Location）
研究场地（Environment）
研究步骤（Procedures）
数据收集方式（Data collection methods）
如何分析结果（Results analysis）
道德考量（Ethics）
样本保护（Protection）
还有一些根据不同研究方法，需要加入的内容，例如调查问卷就要加入一个问卷中会出现的问题，再比如说观察研究，需要加入本次观察研究方式是隐密观察还是公开观察。如果上述的都写到了，之后如果再加入一两项有关细节，就能锁定高分。
八分解释题基本上就是把实验中使用的方法复述出来，并且解释为什么选用了它。例如，你选择收集数据（quantitative data），理由就可以是因为数字在分析结果时不会有偏见(Bias)。提出大约四至五个点即可。
Section 3
十二分题 本题虽然是Paper 4中占比最高的，但作答结构与Paper 3 中的十分题，大同小异。区别只是，在本题中，学生需要就一项提出的结论展开讨论，说明支持或不支持此结论的论点。例如说，在下题中：
一项支持结论的论点就会是从有关研究中总结出来的结论，例如举例说有些成人的测量方式对小孩也通用，亦或者现在有的儿童疼痛测量方式有缺陷。
反之，一项反对该结论的论点便可以是对于研究的批判，比如举例说有些较小的孩子还没有能够自主完成这些成人测量方式的能力，或者是孩子们对疼痛的标准可能和成人不太一样。
总之，在这部分只要写出符合逻辑的论据，就能拿到高分。正常来说最少要写三点正方对三点反方，但越多越好。不要忘了最后还要加上一段，用来总结文章。
A Level A2心理，虽然题量较大，但如果掌握好方法并且认真备考，就不会无故失分。希望大家都能高效备考，达到目标分数！
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