留学背景提升-Brain Challenge竞赛经验分享,与队友一起研究脑科学,为申请助力!

我是Amanda，就读于一线城市公立学校国际部。参加了Brain Challenge竞赛，取得了一等奖的成绩。在这里向大家介绍一下Brain Challenge竞赛，并且分享一些经验。

Brain Challenge竞赛介绍&我参加Brain Challenge的原因

我们学习研究脑科学的终极目的是要将知识应用到生活中，提升人类健康水平。从“谷歌大脑工程”到马斯克的Neurallink，越来越多的脑科学研究成果正在走出实验室，转化为创新动力和现实产品。今天，不少青少年也开始进入脑科学领域：他们关注自闭症、忧郁症、阿尔兹海默症等脑疾病；关注与青少年群体密切相关的情绪、记忆、睡眠、运动、网络上瘾等问题；关注人工智能、脑机接口等前沿技术和应用。对脑科学的探索，从来不会也不应该被年龄所束缚；年轻人对科学的探索永远充满无限可能！（注：以上信息来自竞赛官方微信公众号）我参加Brain Challenge是因为它属于BrainBee的组委会，与脑科学相关，可以展现我一直研究的话题。而且还是组队比赛，参加这个比赛还可以和同样对脑科学感兴趣的同伴一起交流，一起学习，会互相促进成长很多。当然也可以锻炼沟通、团队协作、规划能力。

Brain Challenge竞赛规模&获奖难度

相较老牌学术竞赛来说这个比赛比较新，但是也受到了相当多&越来越多的同学的关注。例如2020年比赛受到全国各地乃至海外学子的积极响应，三个组别共计106个队伍报名参加此次大赛。（注：数据信息来自竞赛官方微信公众号） 奖项会在各自组别内分出一、二、三等奖，获奖队伍若干。（注：信息来自竞赛官方微信公众号）

Brain Challenge竞赛的参加门槛＆对参赛者的要求

Brain Challenge更像是实用性的BrainBee，它不在拘泥于题目、数据、正确答案，而是把学生放在现实问题中给学生空间去按照科学研究的思想探索。很有当researcher的感觉。此外还想推荐的是，这是生物类比赛里为数不多的团体比赛，可以和他人合作不仅有助于碰撞出想法的火花，还有利于我们学习团队分工、合作、沟通协商等等能力。大家一起做研究也会相互督促，有动力向更深处探索。 官方门槛按照年龄分了不同组别，可以更加公平地比较。从我的经历和理解来分享，建议参赛者对脑科学的某一问题/领域有一定的兴趣，更佳情况是前期有一定的了解和研究，持续关注该领域的最新发展和潜在的发展方向等信息。

Brain Challenge竞赛规则

2021年的规则，未来有可能有变化，仅供参考！

参赛学生

成人组（大学生、研究生及工作创业人士）、青少年组（中学9-12年级学生）（注：参赛人员年级界定以2021年上半年就读年级为准，2021年秋季升入大学一年级的学生参加青少年组）

项目方案及组别

每个参赛团队提供一份脑科学创新方案。方案必须以应用为导向，针对脑科学领域的某一实际问题，提出科学、有效、适用的解决方案。参赛队伍可选择参加以下任何一个类型的组别： 科研项目类：聚焦脑科学基础领域研究，包括但不局限于对大脑功能、脑疾病防治探索以及类脑研究中的创新科研方案。 商业项目类：将脑科学研究成果转化成商业化的市场方案，包括但不局限于脑科学研究、脑疾病防治、脑功能加强领域的产品和服务。 公益项目类：包括但不局限于能够促进社会公众对脑健康认知、脑疾病防治意识提升以及对脑疾病患者关爱和康复参与的公益类项目。一个参赛团队的项目只能选择参加以上一个类型组别的评选，参赛个人最多可参与两个组别（每个组别一个项目）。

递交要求和评选标准

?递交要求 参赛队伍最终递交一份项目概要最终稿（仅限一页A4纸）以及项目演示PPT（不超过20页），内容中英文皆可。参赛队伍在现场演示项目方案，时间不超过8分钟，演示结束后，将接受评委的现场提问。根据评委的成绩汇总，评选出各组别的一、二、三等奖。 ?评选标准 针对性：方案为脑科学领域目前所面临的某一重大问题或挑战提出有针对性的解决方案。 科学性：方案背后有脑科学理论或研究成果的支撑。 实践性：方案具有较强的实际操作性；其中商业类项目将考察项目的市场价值；公益类型项目将考察项目的社会效益。（注：以上信息来自竞赛官方微信公众号）

申请中Brain Challenge竞赛的角色

Brain Challenge竞赛能很好展现大家把单一的学术理论知识转化为实际问题解决能力。也是脑科学相关唯一的团队赛，展现大家的集体合作意识。同时制作的参赛作品需要有独到性。学术、实践、合作、创新等优秀特质可以得到充分展现。

1~3个关键词描述Brain Challenge竞赛

研究、实践、团队

首先这是一个学术知识的竞赛，所以需要我们对所选题目话题相关的领域在硬核研究储备上做好准备，如果是疾病的话，发病的生物学原因，特定的信号通路/pathway，主要有特殊作用的受体/激素/化学物质，目前的治疗办法，待解决的问题，潜在的解决办法等。其次这不是单一的知识考核，而是全套的研究思路：从发现问题，查阅相关资料和文献，了解目前进展和困难，结合学术发展提出未来可能的解决方向，给出建议和方案。最后这是一个组队竞赛，首先先要找到同学一起组队，建议是同校同学，这样沟通起来方便一些。然后就是在团队中要确定好选题，遵守比赛ddl，做好规划和分工，比如有的人可以查生化基础，有的人查现状，有的人查技术，有的人总结做ppt等。在一起的效率也要提高。

Brain Challenge竞赛重点难点

竞赛的重点是把问题讲清楚，提出创新性、有可行性的建议。难点在于学生要了解自选领域，阅读大量文献，并且了解最新技术、生化进展，提出创新性的方案。这对学生的学术要求还是挺大的，也许有一些科研经历和科研思维的话会轻松一些。举个例子，我们的选题就来自我一直感兴趣的脑科学话题，因为我有过一段时间的研究，所以有相对良好的基础。接下来我们遇到的困难是文献整理，这里推荐几个文献检索途径，如中国知网，pubmed，谷歌学术、百度学术等。我的组员还遇到了在提出创新解决办法时的瓶颈，我们的解决办法是聚焦视野到特定的蛋白、通路，再结合最新技术的报道，来整合思路完成一个治疗方法的提案。在这里建议同学们打开思路，技术、药物、政策等等都是可以作为研究的线索。

备赛Brain Challenge的教辅、资源、网址

官方没有针对这个竞赛特定的推荐教辅，不过可以参考BrainBee的教辅。

Brianfacts

神经科学最基础、最根本的内容，是入门友好的书籍。也没有上千页的大书那么可怕。这个书的特点是脑科学的基本范围基本涵盖全了，脑科学入门的学弟学妹们我们一般也推荐先看这本。缺点是内容不够专业，时效性也不强。

《认知神经科学导论》

沈政、方方、杨炯炯等编著，北京大学出版社2010年出版。这本书优点是比brainfacts详细，而且是中文，对于习惯中文的同学会轻松一些。缺点是内容上不属于初级难度，所以会有相对难理解、记忆的地方。

其它神经科学大学入门级教材

如《神经科学 - 探索脑》（Neuroscience: Exploring the Brain），作者 Mark F. Bear / Barry W. Connors / Michael A. Paradiso 这本书跟上一本类似，优点也是不再停留于基础内容，这本书本身是英文的，但网上也有中文翻译版，大家可以按需学习。