Y同学来到TD之前，写作卡在24分很久。
经过仅8个小时的训练，就达到了26分。但这对于Y同学来说，这是如同探囊取物的分数。
如果状态好的情况下，28分也是可以拿下的。
Y同学
写作初始的问题非常具有普遍性，TA的提分过程一定能够给同学们带来启发。
Y同学的综合基本没有问题，所以我们的重心放在了独立部分。第一节课之后，我给出的诊断如下：
同学语言准确性不错，整体论证的有效性需要提高，具体来看：
1. 用细节替换宽泛表达
2. 语言风格更加直接
3. 扣题需要更强
细节缺乏
因为学校学习当中写作训练的缺乏，很多同学一开始写作就“不说人话。
“具体症状为“二胡”：用词含糊，表意模糊。结果就是，翻译成中文之后，连自己都不能理解自己。
其根本原因就是写作细节缺乏。
Y同学的细节缺乏体现在方方面面：推理解释云里雾里，而本应细节丰富的例子，更是直接整个消失。以下是前几节课我给Y同学作业做的点评和修改（红色字体是批注）。
除了让人看不懂，细节缺乏还有一个附带伤害，就是影响文章的拓展充分程度。所以我们前面几节课都在致力于让文章接地气。
具体方法就是，课上进行细节添加的专项练习，课下对文章进行反复修改--通过比较体会有细节和没细节文章的质量差异。
训练的效果是明显的。慢慢地，文章变得面目清晰起来。
语言风格的问题，其实和细节缺乏属于同根同源。绕着圈子说话就是不直接，不直接就是没细节，没细节就让人看不懂。所以解决了没细节的问题，就解决了不直接。
当然，解决过程并非一帆风顺。我又发现了新的bug：
段落观点重合。所以我们双管齐下。增加了思路拓展的练习。
思路拓展
思路分为大思路和小思路。
大思路就是破题和分观点写作，小思路就是主体段的推理解释。
Y同学两个分观点重复，说明
没有扎实掌握比如分类讨论的破题技巧。所以我们课上讲解理论，课下大量练习。
而主体段的推理解释无效，则说明推理方法没有固定下来。因此我要求Y同学
必须用指定的方法进行框架写作。
这是某一次课后的作业
1. 修改独立
2. 完成全篇
5-10 children most important quality
“be honest”
“be helpful”
“be well-organized”
3. 完成框架写作3个
what strengthens friendships
Which of the following is the best way to make new friends?
1) volunteering for a community activity
2) joining a sports team
3) traveling
Taking more Time to make an important decision is always seemed as a bad quality. But, in fact, it is a good quality for people to have.
在课下破题练习过程中，我们也维持了频繁的交流：
在经过一段时间的训练之后，我看到了Y同学明显的进步。最后几次课的作业，独立都在4分之上。
Y同学的提分配方提炼之后，就是：
扎实的基础+科学的方法+勤奋的练习=理想的写作成绩。
祝愿看到本文的同学们也像Y同学一样，稳扎稳打实现瓶颈突破。
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