NEC全美经济挑战赛含金量怎么样？好拿奖吗？对留学申请的帮助大吗？

大家好，我是S，来自上海的一所国际学校，是AP课程体系。我本人专申美国，从初中开始就读于国际学校。这是我的部分学习背景信息：10年级数学学的是Calc BC, 11年级学了2门Physics C、multivariable calculus和两门AP经济。

我在11年级的时候参加了NEC，从区域赛到全国赛，又打到了全球赛，获得了中国区第三并在全球赛中获得了Critical Thinking全国第一全球第二的成绩。今天就来给同学们分享一下我的NEC备赛经验，希望可以帮助到大家！

竞赛介绍&参赛原因

NEC全美经济学挑战赛包括三个组别：Pre Division (共36题：24题微观，12题宏观)，DR Division (共48题：24题微观，12题宏观和12题国际经济和时事)，AS Division (共48题：24题微观，12题宏观和12题国际经济和时事)。NEC的区域站比赛只有笔试的环节，答对一题加10分，回答错误或不回答不会扣分 (Pre-Division 满分是360分，DR和AS满分是480分)。计分方式也分个人和团体，每个奖项还是需要看当时其他选手和综合的成绩。我之所以参加这项比赛，是因为在11年级的时候我还没有任何学术性的奖项，所以老师推荐我去参加NEC。我的老师认为NEC是一个含金量比较高的比赛，所以想让我去试试。我当时也没想太多就去参加了，后来想想还挺幸运的，我收获的不仅仅是奖杯，更多的是在参与过程中经历的团队合作经验和一起努力的朋友们。

参与时间&备赛规划

我个人认为如果学生正处在9或10年级可以参加Pre-Division，如果是有基础的话可以挑战一下DR组别，如果是对经济有着非常深的钻研的同学就参加AS组的比赛。我认为在内容方面Pre-Division考的知识比较偏一些经济的基础常识，DR组的内容大部分都是AP经济中学过的，而AS组考的内容是AP和IB都会学到的内容。我报的是DR组别，当时也是豁出去了，因为11年级刚开学的时候我对经济没有太多的了解。在区域赛的前一周我才开始自学经济 (建议一定不要像我这样)，我但是拿到的分数是380/480，也不是很差的成绩 (当时貌似是Micro&Macro都有在Individual Top 5%)。这个比赛不是特别难，备考时间也不会花费同学们太长时间，但是如果你留出更多的时间去备考的话一定会取得一个非常棒的成绩！下面是官方的组别选择建议，同学们可以按照组别的分类寻找到适合自己难度的比赛：上图中“参与条件”中的时间「2021年6月」为2021年NEC区域站报名开始时间。TD的老师与NEC组委会取得联系，了解到2022年NEC区域站竞赛将于2022年8月下旬开放报名，欢迎同学们都来参加呀！另外，为帮助同学们高效备赛NEC，TD于7月9日开设了2022年NEC备赛计划课程，课程内容包含：

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NEC经济竞赛比赛特点

如果让我用1个关键词来概括NEC经济竞赛给我的印象的话，我觉得是好拿奖。我认为好拿奖是这个比赛最大的特点，但也不能说这个比赛特别的简单，只是因为这个比赛的奖项还是很多的。比如说，个人奖里面分宏观、微观、国际时事的Top5%，三个部分综合在一起的Top5%，满分奖等等。团队奖里面还包括团体奖，Critical Thinking，U-FEB Simulation，等。有很多机会等着你去拿奖。下面是一张区域赛奖项的官方图片：

2020年NEC区域站奖项设置:

比赛收获&付出

在这项竞赛中我收获的是领导力、团队合作能力，还有很多对econ passionate的伙伴们。NEC是一个四人团队协作的比赛，每支队伍会有一名队长。不同的队伍也都会有不同的strategy，因为团体分的计算方式是取每个部分（微观、宏观、实事）考试最高的三名成员的分数，所以“谁需要专注在micro的部分”“谁需要更花心思在macro的部分”都是有讲究的。作为一名队长，在备赛全球站的时候我也是花费了非常多的时间在寻找资料和学习上的：收集历年真题、督促布置每一位队友的每周打卡任务，以及和队友开会讨论。当然，我们每一位成员都是至关重要的，因为每一个人都是点燃火炬的火把。在比赛中我领会到了一点：队长也是队友，一定不能把心放高，反而要沉下心来倾听每一位队友说的话，并且把所有人的想法汇总并思考和组织下一步的讨论。 NEC 2021-2022年的中国站比赛是在南京线下举行的，在那里我也结识到了非常多的朋友并且现在也都在保持联系。不管最终的成绩如何，我觉得这些收获都是一生受益的。其实现在回想起备赛时的付出，我觉得不仅仅是为团队布置任务以及寻找学习资料，我自己其实也自学了非常多超出校内和AP的contents，并且我需要压缩我学习的时间，因为比赛都是在校内没有学完econ的情况下进行的。我每天会用差不多用1.5hrs备考NEC，在几周内就学完了Micro和Macro的contents。当然这也有另外的好处：锻炼了我的自学能力，提高了我的在校成绩并且加深了我对知识的理解。

申请中发挥的作用

我不能保证这个比赛能保送同学们到dream school或者top 10，但是NEC比赛也必然是一个加分项。当然这也是需要结合同学们取得的成绩来看的。如果是参与到了全国和全球赛的话，那在你的活动列表和奖项中必然会是一个非常漂亮的成绩。我身边有很多决赛区的小伙伴都拿到了自己想去的学校offer，我觉得这必然也有NEC的一份功劳。

给同学们的建议

最想给到同学们的建议就是一定要好好地prepare。虽然说NEC的参加人数已经上万了，但是比赛有很多的奖项且成绩也不是非常非常地难拿，所以只要同学们用心地准备，并且和队友们一起都非常努力的话，会收获好的结果的。并且请相信NEC的备赛process会是你人生中不可或缺的经历，你的很多能力都会在比赛中被开发出来的！

例题分享&解析

下面列举一道NEC真题，这道题选自DR组第一轮的一道基础题目，它的难度也适合在Pre-Division组别里面出现。这道题主要考查的是同学们对inelastic这个concept的掌握程度，同学们可以试着做一下：

此题问的是：当发生了什么，对一个物品的需求会变得更加inelastic？我们首先能看到这五个选项中都包括了substitute的这个词 (先要抓住关键词再做题)，substitute的意思是替代品 (例如：苹果和香蕉在某种程度上可以称得上替代品，因为都是水果)。如果一件物品的替代品变少了，那自然对这件物品的需求就会变的inelastic，由此，我们能排除D和E；luxury是奢侈品，是可有可无的，所以A也排除。现在只剩B和C了，若一件物品的价格不是很贵，那么小价格的浮动对人们的需求也不会有那么大的影响，因此，本题选B。