托福阅读难题历史类文章？4个角度击破历史大类！

众所周知，生物+历史+地理地质构成了托福阅读的三大基本板块。对于生物或者地理地质文章，我们经常都有一个画面感。比如看到讲植物的，我们脑海中浮现的可能就是一大片绿油油的热带雨林，植物在里面生长；或者一大片蓝幽幽的海洋，生物在里面搏斗…… 有了画面感我们对于信息的记忆就会更加深刻，也理解得更好。但是，历史文章经常就会让我们丧失这个画面感，比如下面这个段落：

看完这一坨一坨的信息，我脑海中能有的画面只有贪吃蛇……

到底历史类文章究竟应该怎么练？历史类文章难点一般我们认为，历史类文章的难点在于： 1.学科词汇较多：很多历史类学科词汇还存在一词多义的情况； 2.长难句较多：长难句又长又难又多 3.信息抽象、信息量大：读完以后完全记不住如同失忆； 4.背景知识：完全不知道历史背景很难理解我们可以针对这四个难点来注意破解：

1.学科词汇

我们在阅读历史类文章的过程中经常会发现，历史类文章非常容易有比较多的生词。比如我们随便看一个历史类的段落，就可能会有十几个生词。更加令人崩溃的是，很多词汇好像都“认识”，但是放在这个语境中好像就不是真的“认识”。

比如我们知道“succeed”有“成功”的意思，但是放在context中 “be succeeded by”怎么都不能理解，是因为“succeed”也有“继承、继任”的意思；比如“court”我们都知道有“法庭”的意思，但是在context里面，它也有“朝廷”的意思；再比如welfare有“福利”的意思，但是“general welfare”难道要翻译成“一般福利”吗？这里其实是指“百姓的福祉”……

这里的单词我们很难说自己完全不认识，但是也很难说自己真正认识，所以对于词汇，同学们不能简单认为把一个单词的第一个意思背下来就叫“背单词”了。快速背诵词汇书这种短期提升词汇量的方法是必要的，但是绝对不要仅限于此。我们对于单词的认识必须在语境中不断加深，这样才能提升自己的词汇能力，这个也是破解历史类文章的第一个关键。

2. 长难句

历史类文章的第二个难点就是长难句相对比较多。很多同学觉得历史类文章难，有很大一部分原因是由于长难句基本功还不到位。相比较其他类型的文章，历史类或者整个大文科类的文章因为话题门槛比较低，所以为了平衡难度，往往会设置比较多的长难句。比如我们还是看这个段落，标红色部分的句子往往是一般同学可能难以一遍抓住核心意思的所谓长难句。我们能看到在这个段落中，长难句占比还是比较多的。

面对这种情况，我们一定要“变奏阅读”。意思是分清楚主干信息和次要信息：对于主谓宾SVO我们要重点抓住，对于历史类文章不会考的时间、地点、人名等等信息我们要快速扫读。以第一句为例，原句很长：

但是我们在抓SVO之后，这个句子的核心信息其实比较简单，即“XX的继位阐明了一个小孩子继承王位的不幸模式”，也就是重心是放在“小孩子当皇帝”这个模式上的。至于具体是哪个人的“继位”我们大概读懂即可，是East还是West，并不需要记忆。

以此类推，整段长难句都可以这样处理。在抓住SVO以后，这个段落的“干货信息”特别少，其余的“次要信息”要读，但是读完并不需要重点去记忆。这样我们就把一个多个长难句组合的段落快速处理完成了。

3. 信息抽象、信息量大

第三个问题就是历史类文章信息过分抽象的问题，很多同学都会反应这一坨一坨的信息实在是记不住。就像我们在前文提到的，历史类文章不太适合产生“画面”，它主要是依靠“逻辑”构建文章。所以在整理概括信息的时候，我们需要把历史类文章信息整理成逻辑链去记忆。一般这个逻辑链都是有因果逻辑串联。比如这个段落的逻辑我们可以整理为：主旨：pattern of child heirs 对两个帝国都有不利影响。影响1：older advisors and supervising regents 大臣擅权影响2：women 女性干政

这样我们就把一大段信息整理成一个事件带来的两个不利影响去记忆就可以了。

4. 背景知识

很多同学在练习历史类文章的时候都会比较着急想要了解很多背景知识，这里有个误区。从理论上来说，我们能一般认为托福阅读实际上是不需要任何背景知识的，通常在阅读文章需要知道的概念或者术语都会给我们解释。但是在实际操作的过程中，有部分同学会因为文章给我们的“解释”读不懂，而影响对文本的理解和做题，所以我们才需要花一点时间去补充背景知识，来弥补自己在基本功上的不足。换句话说，补充背景知识是锦上添花，根本的问题在于夯实自己的基础阅读能力。如果我们认为可以不夯实基础阅读能力只去读背景知识来拿到一个阅读高分，那就相当于本末倒置。这一点我们先要明确。在此基础之上，我们可以适当补充历史背景来帮助理解托福阅读的常考话题。这个背景知识并不需要同学们去读什么“百科全书”之类的东西把自己训练成上知天文、下知地理。

最好的补充托福阅读背景知识的材料来源于TPO，尤其是已经不被同学们所重视的老版（14道题那种）TPO文章。这主要是因为托福阅读常考话题是有范围的，目前在考的话题基本上都可以从TPO中找到话题对应。所以我们可以把TPO中的历史类文章全部摘出来进行专项练习，特别注意不要闷头一口气刷完，应该刷一篇，精读和分析一篇，然后再去刷下一篇，否则也不会有什么效果。