J同学是一位10年级的美高学生,上课前的成绩是
105,经过了一个月的学习,达到了超出预期的
145分的超高分数~在她的提分案例中,非常值得有同样想冲击高分的同学借鉴,期待有更多的同学高效提分。
多邻国提分—问题诊断
主要问题集中在两方面:
1.“纯天然”的答题方式
在看图写作/口语题目、完形填空、口语写作大题等比较技巧性的题目答题方法不明确。
2.语言基础不过关
首先,在听力和互动阅读方面,词汇掌握不扎实,对于阅读和听取复杂的句子难以掌握每一个细节;其次,在口语和写作方面,没有足够的语言技巧和词汇储备,无法表达自己的意思、构思有力的文章,或者在口语题目中,因语法和词汇问题,无法对自己的观点进行有效拓展。
多邻国提分—提分方案
之所以能在一个月内取得40分的提升,有以下原因:
语言准确性提高
很多同学备考多邻国有一个误区,太过重视网上天花乱坠的提分技巧or速成模版等“抄捷径”的方式,虽然捷径固然重要,但实际上,它更起到一个锦上添花的作用,尤其是对于处于100分以下的同学,想要有效提分,更重要的是打好地基:保证语言的准确性。
因为课上没有那么多时间系统性的给J同学系统性的讲解语法知识,我们采用的方式是通过作业练习暴露出涉及到的语法知识,结合题目进行讲解,这样既学习了题目的解法同时也纠正了错误的句子结构。可以通过下面两张图更直观的感受到J同学的进步
这是刚刚上课时J同学的作业,一句话中就出现了4个错误。
这是学习了3节课之后,再次拿出原题进行巩固,J同学可以正确使用复杂句,语法错误也随之减少。
由此可见,即使套用了再高级的词汇或句式,如果频繁出现语法和拼写错误也并不会呈现出一个高质量的答案,
语言的准确度一定是首要的。
巩固和强化薄弱题目
J同学的另一个备考误区是,只要刷了足够多的题目,就可以在考试中披荆斩棘~ 但现实情况是,题没有刷到很多,每道题也没有完全搞懂,白白浪费了时间。
练题的质量一定是大于数量的,反复练习可以加深对知识点的理解,在练习的过程中,也可以不断总结解题思路,逐步探究规律,这样也会增加做题的自信心,从而更愿意挑战更多难题。
此外,很多同学上了很多课,但最后的效果不好的很大原因在于只上课不做课下复习。在给J同学布置作业时,通常采用的方式是
新题+做过但做的不好的旧题,通过这样的方式强化做题方法,并且可以让学生意识到复习巩固的重要性。
总之,对于J同学来说,145的高分秘籍=提升语言+巩固错题,希望可以给同样想冲击高分的同学带来一些启示。
本文作者
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