CTB全球青年研究创新项目是什么？参赛条件/报名及比赛时间/参赛流程/含金量怎么样？|留学申请活动介绍

据统计美国Top50大学录取的近70%中国学生都参加过同一个活动，那就是CTB全球青年研究创新项目，因此它也被称为“藤校入场劵”！在2017-2018年CTB全球青年研究创新项目全国站最高奖项的获得者被MIT录取，值得一提的是当时全国站另一位最高奖项的获得者，正好也被哈佛录取、并同时收割了耶鲁和斯坦福offer！上述2位被世界顶尖名校录取的同学并不是个例，自2012年以来，CTB历届挑战获奖者中走出了多省高考状元、近百位哈佛、耶鲁等世界名校录取者，以及近千位自主招生录取者！

由此可见，CTB全球青年研究创新项目是一个高质量、具有高含金量的课外项目，因为它不仅仅是一个学科类知识型的挑战，还展现了同学们在这个过程中的好奇心、创造力和领导力，这也正是那些名校招生官所看重的品质！接下来，小编带着大家一起来了解一下这个藤校顶配活动——CTB全球青年研究创新项目！

CTB是什么？

CTB是以学术研究和社会实践推动社会创新的国际级别高中生创新活动。源自哈佛大学传统的研究课题展示项目“Thinks Big, or Start Small”，是世界范围极具影响⼒的华⼈⻘少年跨学科挑战项目。简而言之，就是学生要对一个社会问题展开研究，最终得出一项成果。可以涉及如公益、商业、可持续发展、人文、社会、科学等领域。相比于其他我们所熟知的科研竞赛来说，CTB的课题更注重的是与身边的生活息息相关，是否能引起身边人的共鸣，这也是最终评判奖项的重要参考。

面向人群

适合9-12年级的学生；适合对创新能力、原创思维、实践精神、领导合作感兴趣的学生。

参赛方式

学生以个人或不超过10人小队的形式，发起或参与一个自选CTB课题项目。

新赛季时间

提前批报名截止：2023年11月13日中午12点常规报名截止：2023年12月15日中午12点线上站：2024年2月中旬全国站展演（初赛）：2024年3月中旬全球站大挑战（决赛）：2024年4月中旬电子图书馆发布日期：2024年5月 CTB年度论文集发布日期：2024年9月

赛制变化

CTB 2022-2023年度赛制有所改变，接受两种类型的课题项目：学术研究类（Research Project）和创新行动类（Innovation Project）。投稿者只能选择这两类中的一类，不能同时投稿两个类别。

?学术研究类项目Research Project

指的是针对一个具有学术价值的课题，进行调研、实验并记录呈现研究过程和成果，学术研究类项目的主要价值是学术层面的分享和积累，CTB也非常鼓励这类项目完全可以具有应用价值和已经发生的实际行动。发起这类项目的小队和个人，最后需要提交一篇包含摘要、背景介绍、研究方法、结果分析、讨论等组成部分的完整学术研究论文。

?创新行动类项目Innovation Project

指的是围绕着一个带有某种创新目的的实践行动（例如创业、发明、慈善行动）进行详细记录和分析的项目，这类项目也必须有一定的学术调研基础来证明行动的设计合理或效果卓著，但它的核心价值，是记录重要的行动尝试，和此类尝试带来的社会层面意义。发起这类项目的小队和个人，最后需要提交一篇包含摘要、背景介绍、行动方案描述、效果验证、讨论等组成部分的完整创新行动论文。

参赛流程

参考2022-2023年度的赛事流程，参赛者需要提交符合论坛要求的一份学术论文或项目论文，论文通过审核将被邀请进相应的论坛进行现场展示、交流和答辩，出色完成论坛展示的同学将收到相应的CTB论文集和CTB电子图书馆的录取通知，便可拥有自己的论文发表！具体如下： 1. 免费注册CTB官网账号并报名CTB论坛，用于提交项目，下载资源，获得辅导反馈 2. 选择一个感兴趣的课题，并找到一位成年人（校内老师或校外成年人）担任课题教练 3. 提交学术论文，得到审核结果，并对应修改

所有小队在投稿时需要提交中英文项目名称（Title）、中英文论文摘要（Abstarct）、单语言论文（根据你自己的选择提交中文论文或者英文论文）（Paper）、用英文进行项目展示（Presentation）视频。如果提交的论文终稿语言是中文，并符合全国论坛入选标准，将被邀请参与全国论坛。如果提交的论文终稿语言是英文，将不参与全国论坛，直接参与全球论坛评选，入选后将直接被邀请参与哈佛全球英文论坛；如果不符合全球论坛入选标准，那就无法再投稿参与全国论坛。

4. 受邀参与CTB中文全国论坛的现场展示和答辩5. 受邀参与CTB英文全球论坛的现场展示和答辩 6. 提交论文终稿，有机会收录至CTB论文集并发表

即：组建队伍-确定选题-线上/线下调研（根据课题选择）-准备作品-线上提交-答辩PPT、模拟答辩（全国站＆全球站）-答辩环节（全国站＆全球站）即：组建队伍-确定选题-线上/线下调研（根据课题选择）-准备作品-线上提交-答辩PPT、模拟答辩（全国站＆全球站）-答辩环节（全国站＆全球站）

往届话题

推荐理由

?原创课题

学生可以任意跨学科组合DIY课题，发挥个人学术优势，展现独特视角和观点。 ?入选刊物 通过专家学者审核和评定的论文成果可收录至CTB电子图书馆及CTB论文集。 ?学术＆创新 CTB区分学术研究类及创新行动类。收获具有差异性的学术价值层面研究论文或创新实践行动报告。国内成熟的创新研究类竞赛活动平台并不多，综合性最强、最适合学生组队参加各取所长的就只有CTB，它通过让学生自主完成竞赛的里程碑任务，形成良好的项目学习研究方法，为未来个人项目的深化与大学阶段的研究型学习打下基础。 ?国际认可 CTB 组委会联合耶鲁、斯坦福、清华、北大等大学，以及诺贝尔奖、普利策奖得主，让这项比赛的全球影响力和为参赛者创造的学习价值逐年上升。从申请角度来看，CTB全球青年研究创新项目毋庸置疑可以成为申请文书中的十足亮点。创新实践影响力被世界看到、被行业及科研学府认可，项目方案多次进入政府提案及接受CCTV报道。