市面上流传的GRE阅读机经有三百多篇,同时又存在多种版本的答案和解析,有些疑难题目让考生不知道听谁的,还有些版本的解析像是用谷歌翻译把同题目和选项翻译了一下。厚朴GRE认为,GRE阅读的解析,可以讲得再清楚一点。
GRE不光有技巧,不光有快速解题法,GRE更加考察大家的逻辑硬实力,文字理解实打实的深度。良好的GRE备考应当在课堂上向老师学习快速解题法,取同取反逻辑的同时,课下扎扎实实的读懂每一句读懂,是一切技巧使用的前提。皮之不存,毛将焉附?
有感于此,我们尝试用比较长的时间,原创一个解析,力求做到超详细,大白话,包你懂。今天为大家推出Passage 113(短文章)解析。

GRE阅读文章解析

第一句: 在美国,人们大量使用 Thomas Dilworth 的书 New Guide to the English Dialogue 来进行阅读教学。 第二句: 和其之前的读本很不同的是,Dilworth 出版的这本启蒙教材强调了学生要能够理解自己所读的内容,这一点非常重要。 第三句: 虽然说孩子们可能很难理解 Dilworth 的书里面所用到的所有单词的含义,但是至少 Dilworth 在朝这个目标努力。 第四句: Dilworth 认为,启蒙教材应该让孩子们能够将书面用语和他们已经知道的日常用语能够联系起来。 第五句: 而之前的很多类似启蒙教材的作者则认为,英语的启蒙教材也应该把孩子(这里主要指的是美国或者以英文为母语的孩子)当做是零基础的,把英文当做他们完全不懂的一门语言去教(就像去给这些孩子教西班牙语一样)。

GRE阅读题目讲解

第1题:

第1道题问的是,根据原文内容,“earlier authors” 他们撰写英语启蒙教材的时候,所采用的教学模型是?这道题应该选 A。根据文章最后一句话,之前的很多类似启蒙教材的作者则认为,英语的启蒙教材也应该把孩子(这里主要指的是美国或者以英文为母语的孩子)当做是零基础的,把英文当做他们完全不懂的一门语言去教(就像去给这些孩子教西班牙语一样)。 A. 用教孩子们西班牙语的方式去教他们英语。 B. 这些英语的教学模型最初是 Dilworth 制定的。 C. 不如 Dilworth 制定的教学模型那么难。 D. 强调要熟悉英语独特的拼写体系。 E. 强调口语表达的流畅度和清晰度。

第2题:

第2道题问的是,文章作者可能会同意以下哪个对 Dilworth 之前的启蒙教材的批评?这道题应该选 B。根据文章前半部分的内容,Dilworth 的英语启蒙教材强调孩子们要能够读懂教材里的内容,要能够把教材里的内容和他们日常说话的内容联系起来。而在他之前的其他启蒙教材则是把英语当做一门外语去教给孩子们。根据文章语境可以分析出来,这些孩子指的是美国的孩子,他们的母语就是英语。所以如果把这些孩子当做是英语零基础的孩子去教授,那么这些教材就没有考虑到孩子们本来就已经会一些英语日常表达这一点。 A. 拉丁语相关的语法不太适用于英语的语法结构。 B. 他们没有考虑到孩子们本来就已经会一些英语日常表达。 C. 他们的教材所涉及的主题对于读者来说比较无聊。 D. 他们忽视了教语法的时候要进行系统性的教学。 E. 他们的教材要求老师掌握某种教学方法,而这种方法在当时的美国很少有人掌握。

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