说起ACT，很多同学都对考试紧张的时间深有感触：35分钟的时间，要读完4篇文章，还要做完对应的40道题，臣妾做不到啊！但是，ACT考察的重点之一就是阅读速度，想要拿到理想的成绩，这是一道必须跨过去的“坎”。TD今天就和大家聊一聊这个令人头疼的问题：
怎样才能提高阅读速度呢？
是什么“拖累”了ACT阅读速度？
首先，我们要知道，阅读速度的提高并不是花几个小时多读几篇文章就能做到的，而是需要不断的练习、回顾、积累，短短几天可能看不出明显的提高，但只要能够坚持下来，一定会有很大进步~
根据ACT的考试时间和题量情况，我们的目标是要能在
约4分钟内读完一篇文章，并且清楚把握文章中的一些重要信息，这样做题的时候才不需要每题都去回看文章找对应内容，从而在做题上也加快速度。很多同学为此苦恼：我加快速度倒是能把文章看完，但是读完仿佛囫囵吞枣，一做题发现什么也没记住；要是阅读的时候尽量多记忆文章内容，4分钟时间又读不完全篇，而且做题时还是有不记得的，这可怎么办？
让我们来看一看问题出在哪里：同样信息量的一篇中文文章和一篇英文文章，为什么中文版本的读起来又快又能记住内容，而英文版本的不行？一个非常重要的原因是对词汇的识别。尤其是在文章中含有较多生词或不熟悉的单词的情况下，我们常常要停下来回忆或猜测单词的意思，导致阅读的句子都是碎片化的，很难拼凑出完整的信息，这样一来，思考占用了大量时间，而且无法形成逻辑链条，很难抓住文章重点。
另外，如果我们不知道怎样去分析文章中的长难句，把复杂的句子拆分成短句去理解，也会非常影响对文章内容的记忆。
分析长难句的要点就是抓住句子主干，对于一些补充、修饰性的成分，比如插入语、从句等等，可以不要一股脑全部读完，而是先和主句拆分开，分别阅读，掌握主句内容后再把其他部分的内容加入进去，补充细节，这样对我们分清主次、抓住文章主旨也有帮助。
ACT真题练习
下面来看一看这段文字。大家可以先快速浏览一遍，然后试着复述内容：
The pattern of her traverses from one day to the next gave her a sense of the vastness in which she lived; she was aware not only of the surface of each street but, simultaneously, of the tunneling below, which carried water mains and tree roots, like the meandering chambers of gophers. And ranging above, she knew without having to look, were tiers upon tiers of human life, the joy and anger and curiosity of creatures like herself.
大家对这段文字内容掌握得如何呢？有没有弄清楚段落大意与主旨？接下来，我们来补充一下文中出现的词汇：
Traverse (n.): an act of moving sideways across a steep slope, not climbing up or down it; a place where this is possible or necessary（在陡坡上的）侧向移动，横过，横越；
可横越的地方
Simultaneously (adv.): at the same time as something else同时发生（或进行）的；
同步的
Main (n.): a large pipe that carries waste water and sewage (= human waste, etc.) away from a building（建筑物的）污水总管道
Meander (v.): (of a river, road, etc.) to bend with curves rather than being in a straight line（河流、道路等）蜿蜒而行；
迂回曲折
Gopher (n.): a type of squirrel that lives in holes in the ground囊地鼠；
囊鼠
再把句子主干提取出来：
The pattern of her traverses from one day to the next
gave her a sense of the vastness in which she lived;
she was aware not only of the surface of each street but, simultaneously, of the tunneling below, which carried water mains and tree roots, like the meandering chambers of gophers.
And ranging above, she knew without having to look,
were tiers upon tiers of human life, the joy and anger and curiosity of creatures like herself.
即：The pattern of her traverses gave her a sense of the vastness; she was aware not only of the surface of each street but of the tunneling below. And ranging above were tiers upon tiers of human life. 她穿过这里的方式使她感到广阔无垠；她不仅了解每条街道的表面，还了解地下的通道。而上面是一层又一层的人类生活。
再把一些细节内容补充进去，这段话完整的意思就是：她每天穿过这里的方式使她感到自己生活在一个广阔无垠的世界里；她不仅了解每条街道的表面，同时也了解地下的通道，里面布满水管和树根，就像地鼠蜿蜒的洞穴。而上面她不用看也知道，是一层又一层的人类生活，是像她这样的生物的欢乐、愤怒和好奇。
这样一来，段落内容是不是清晰多了？所以，要提高阅读速度，根本上还是要增加词汇量，并且确保背过的单词都非常熟悉，这样才能在最短的时间内获取文章信息；对于比较复杂的句子，要熟练掌握各类句式，找出句子“骨架”，总结核心内容。想要提高阅读速度可不是限制阅读时间就能做到的，
只有在平时投入更多时间背诵单词、精读文章，才能实现最大进步~
文末福利
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