托福线下10月29日考试结束,小编依然关注了这次托福考情,不知道TD的小伙伴们考的怎么样? TD 原创托福写作新题型范文集命中10.29托福线下上午场考试学术讨论! TD 原创托福黄金口语15.0命中10.29托福线下上午场考试独立口语! 恭喜刷到原题的同学们~ 老规矩,TD依然为大家准备了这次托福考试的高分独立口语/写作示范,请在文末查看获取方式~!

上午场

2023年10月29日托福写作真题回顾

Academic Discussion 难度:一般 学生回忆: 买东西时了解信息是问朋友亲戚好还是上网搜好? 文末调取TD为你精心准备的托福Academic Discussion高分示范。

综合写作

一个叫kudzu的东西繁殖地很快,阅读说了三个制止它繁殖的办法,听力说的是阅读那三个办法都不行

2023年10月29日托福口语真题回顾

独立口语

学生回忆: 大学提供人文课程,然后有些人就说应该所有人学习人文课程,但是有人说让学习数学物理的理科生也去学习人文课程浪费时间而且耽误毕业,然后让你来评价。 文末调取TD为你精心准备的托福独立题目高分示范。

T2

announce是学校要租个屋子给visitors,学生第一个观点是没意义因为学校肯定得高收费,在还得交水电,员工费用的情况下,也赚不到啥钱,所以没啥意义;但是第二个观点说的是学生可以跟visitor讲一讲当地有名的地方和景点,旅游手册上找不到的那种。

T3

植物的组织培养,举例是草莓,用草莓茎繁殖草莓的优势

T4

cooperative learning过程中克服学生问题的方法

2023年10月29日托福阅读真题回顾

R1

Roman industry development,说的是罗马工业的发展以及发展阻碍

R2

热带雨林生物多样性的形成原因以及热带雨林生物多样性的介绍

R3

Rock art和怎么确定它的年份

R4

mite和其它生物(主要是bees)的寄生/共生关系

2023年10月29日托福听力真题回顾

C1

关于学校路面的问题(大概就是撒一些东西制止雪的形成)

C2

讨论一个paper(就是教授要求的是观察一个生态环境然后记录但是学生想要观察被污染的生态环境的恢复然后教授表扬他)

C3

学生家长要来看他表演但是没地住

C4

一个学生觉得他要研究的artist太难了问教授能不能换一个人研究

L1

物理:罕见的给了三四张图片,通过一些照片引出fluid的流动规律

L2

艺术:从汽车在艺术展览上出现引出艺术标准问题

L3

海洋动物的进化(海洋—陆地—又进化回海洋但是变成哺乳动物)还有这个过程中动物特征的一些变化

L4

白矮星有没有可能有habitable zone 信息来源于考生回忆与网络整理,答案和顺序可能不准确。 欢迎同学们留言指正和补充!

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