高中生如何收获第一份学术出版物?
青少年如何展现自己的家国社会情怀?
千禧年后的青年之声如何被世界听到?
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如果作为高中生的你也有上述想法,CTB——全球青年研究创新论坛,便是一个绝佳的展示舞台。 不同于一般纯学科类竞赛,CTB是世界范围内十分有影响力的华人青少年跨学科挑战项目,它鼓励每一位高中生心怀家国社会,从身边的细节出发,“立大志,做小事”,尝试用发明创造、编程开发、商业创新、艺术表现、公益服务等形式提出原创本土解决方案,为推动创新型国家的建设做应有的贡献,在国际舞台上将中国青年之声、中国故事、中国智慧与世界分享。 CTB被称为“世界名校的创新力孵化器”,参赛者可以将天马行空的想法与创意付诸实践,将对社会的思考与价值探索用文字表达出来,不失为一个高质量、具有高含金量的课外项目。但是对于很多之前从未接触过跨学科研究及学术写作的同学来说,如何找到可值得研究的课题则是摆在面前的第一道难关。 基于此,TD 竞赛教研组老师结合不同的社会话题,全新推出4大CTB课题,涉及经济学、教育学、社会学、心理学等热门方向。下面就跟着小编一起来看下吧。课题1
“留学生经济”:高等教育投入与回报的权衡取舍
适合学员:
对经济学、社会学感兴趣;身为留学生、接近留学生的人群开题时间:
2023年11月18日课题概况:
中国留学生人数在从2001年开始的二十年间增加了409万人,也作为全球第一大生源国向各个大洲输送了留学生。然而,留学文凭的“含金量”在人们的讨论中饱受争议,“水文凭”、“出国镀金”、“野鸡学校”等词语成了留学圈的热门话题。 另一方面,高等教育的普及和高成本(高昂学费/时间成本等),叠加互联网时代信息获取的低门槛,也让人们重新思考高等教育的“回报率”。在本课题中,学生将从人力资本/个人效用/经济增长等经济学角度探讨高等教育的成本和收益分析,结合留学生背景探索这一特殊学生群体的个人成长和社会价值。点击课题海报,扫码查看更多信息
文章链接:
CTB新课题!探索留学生经济:高等教育投入与回报的权衡取舍!课题2
作为 “申请垫脚石”的“公益项目”——
高中生公益项目的动机、影响与可持续性调研
适合学员:
对教育学、社会学、管理学、公共政策、哲学等方向感兴趣并计划申请相关专业的9-12年级的学生开题时间:
2023年11月18日课题概况:
随着社会责任观念的普及和年轻一代对于社会问题的关注增加,以及本科录取考核中对公益类活动的要求,高中生参与公益项目的现象日益增多。 本研究旨在深入探讨高中生参与公益项目的动机、项目的可持续性以及项目对参与者和社会的长期影响,以国内高中生的情境为研究背景。 研究将从多个角度分析由高中生发起/对高中生开放的公益项目的组织架构、学生选择项目的因素、公益项目的商业化趋势以及相关伦理问题。通过深入探究高中生参与公益项目的多个方面,本研究旨在考察高中生参与公益项目的实际落地情况,并回答以下问题:高中生参加公益项目的动机都是出于怎样的目的?志愿期结束后是否会跟进项目之后的发展与最终落地?这些公益项目是否能对目标群体产生实际的影响?点击课题海报,扫码查看更多信息
文章链接:
CTB课题上新 | 高中生公益项目真的是申请"垫脚石"?课题3
“最后的告别”——
宠物殡葬的社会文化意义探究
适合学员:
对社会学、文化研究、消费模式、城市空间、传媒等方向感兴趣并计划申请相关专业的9-12年级学生开题时间:
2023年11月18日课题概况:
宠物在人类生活中扮演着越来越重要的角色,成为了无数人的家庭成员。近年来,宠物殡葬行业的兴起引发了广泛的关注,这一行业不仅为人们提供了对逝去宠物的最后敬意,也反映了人类对宠物的深刻情感寄托的深刻体现。 本研究旨在深入探讨近年来国内宠物殡葬行业的发展和对人类情感的意义。研究将讨论宠物在人类生活中的情感角色和影响,以及当下人们为何将感情如此倾注于对宠物的喜爱中。 同时,文章将以宠物殡葬行业的发展趋势、形式和业务模式为基础,分析宠物殡葬行业对社会的影响,包括其在文化、心理健康和社会共识方面的作用——为宠物举办葬礼的公众接受度如何?去世后的宠物在以怎样的方式被纪念?宠物殡葬行业反映了当下社会中人们对宠物态度怎样的变化?点击课题海报,扫码查看更多信息
文章链接:
CTB课题上新 | 最后的告别——宠物殡葬的社会文化意义探究课题4
“粉丝经济”——
互联网时代的偶像产业和经济学思考
适合学员:
经济学、社会学、心理学科方向学生;有兴趣探索偶像经济、行为经济学等的学生开题时间:
2023年11月18日课题概况:
近两年,随着移动互联网的发展和传统商业模式的转型,“粉丝经济”的概念与“互联网思维”、“大数据”等流行词汇一起推动着互联网经济的热潮,从TaylorSwift这位世界巨星带动整个美国经济复苏,到“信小呆”类似的平民锦鲤主导的市场营销,粉丝经济已经从各个角落渗透在我们的生活当中,改变着人们的消费行为。 本研究中学生将讨论粉丝经济中消费者行为和市场角色较于传统商品和服务市场的转变,剖析狂热的粉丝文化是否符合经济学理性假设,并结合心理学、行为学等交叉学科提出新的假设和思考。我们希望通过这项研究为被传统观念裹挟和歧视的新兴文化正名,也以此来支持一个更理性和向上的“星文化”环境。点击课题海报,扫码查看更多信息