本文的Y同学，是一名三线城市普高国际部的中学生，2023年的John Locke比赛中，Y同学在来自剑桥大学硕士K老师的帮助下获得了经济方向的Distinction。在这篇文章中，Y同学将回顾备赛过程中的点滴，记录备赛的感悟与心得。
前期沟通
我本人的写作能力一般，语法和逻辑性不是很强，很早便选择和TD合作参加这个竞赛。首先这个竞赛一直被称为“藤校试金石”，能获得更好的奖项就可以更加直接证明学术研究和思维能力。而且有牛津和普林斯顿两个大学的加持，也不用太担心比赛的含金量和知名度的问题。
之前在浏览公众号的时候就被TD的课程分布和系统的流程吸引了，在还没有正式报名课程之前就很清楚的了解了课程的内容和每一个阶段需要做的事情，这种情况下，爸妈也很放心让我报了名。
在选择老师的时候小马甲梦幻非常贴心的发给我所有老师的介绍，从我的专业方向和喜好方向选择老师，最后也匹配了最适合我的K老师。
选题 & 破题
在选题的时候我一直非常不确定，因为这是我第一次接触论文写作的学术竞赛，本来我是对第一个和第三个论文题目很感兴趣，但是经历了多次搜查资料和大纲编写后，K老师合理的建议选择第二个题目。
因为我在第二个题目上的思路和论点更为清晰和具体，也更容易写得出彩一点。在没有参加TD的培训之前，我都不会正规的搜查论文和粘贴来源的格式，在TD提供的论文搜查账号中我能浏览大量的论文和学术资料。
同时K老师也教会我如何快速的整理引用列表，这给我后面的复查阶段提供了相当大的帮助。前期每一次上课主要是沟通内容和确定主题，每一次上课都会根据具体的进度和需求进行调整。
学业与“拖延”下的波折
刚开始一切都还是很顺利，后面因为各种考试集中于4、5月份，中间有很长一段时间都因为学业和考试，内容和观点上一直没有跟进和更新，这给我后面的定稿和复查增添了很多的压力，K老师一次次不厌其烦的催促我，如果我没有及时写一些新的内容和看新的论文，她会及时的调整课时保证不浪费时间和课时次数，真正让每一节课都有收获和进步。
上文提及的我的拖延症给后面的写作和整改工作加入了相当的压力，一直到5月中旬才完成了300字左右，对于需要很长时间来准备的写作比赛来说，时间真的太有限了。加上我的阅读能力还没有那么好，阅读和提取关键信息需要时间，K老师非常耐心的给我一些指导意见和方法，例如可以先看每一段的重点和核心的例子，复制粘贴的时候一定要把引用和具体的行数写清楚。
我每一次先会连续很多晚上反复看很多文章，每一个主要的核心观点里面再去细分更多分论点，然后在课堂上和课后整理好一起问老师。K老师会及时的给我建议和合理的安排。
最后的冲刺
如何根据查找出来的内容去做提炼和变成自己的内容？怎样去找更多合适的例子去举证？如何让文章的论证和结构更加清晰？这些都是我和K老师那段时间的日常交流。但是我的进度还是赶不上按时交稿，便选择了延期交稿，在最后的几天里再去打磨和确认一些信息。
最后的冲刺日子里，当时我还在准备各种考试和比赛，几乎就是见缝插针完成论文。最头疼的问题出在了如何去整理引用的内容和合理的排序，以及最后在内容上再去作突破。K老师及时帮我整理了如何先自己初步整理索引的方法，我很快的做出了第一版的reference list。
向下滑动查看更多
最后的时间几乎就是我在处理繁琐和基础的投稿要求，K老师努力的帮我在内容和语句上去润色和修饰，每次到了凌晨很晚的时候共享文档里面还能看到K老师在修改每一段文字和表达。
DDL的前一天晚上我们终于完成了一份比较成熟的论文，但K老师还是给我布置了新的任务，最后再去确认每一个文章引用的论文的内容的索引和原文章是否有出入，不能曲解文章的意思，以及最后确认例子和论点的契合程度，分析的角度是否合理。
最后是近乎疯狂的状态希望把每一句话在表达上做到准确和无误。
K老师的教学风格特别实在，她永远引导我的思路，从来不会直接告诉我答案和逻辑，我每次有一些重要的点想了半天想不出来，她永远都和我说你先记下来这个问题，回去自己多看看文章，下节课我们再讨论。
向下滑动查看更多
这种特别实在的教学方式让我对自己的内容的非常熟悉，在后面的论述和开拓新的论点的时候非常占优势，我几乎不需要回忆自己用了什么例子和文章，直接可以概述出来，这给我在写结论部分的时候提供了非常好的思路和结构。
TD的服务在我完成论文的过程中也一直在跟进，从注册账号到最后的提交，以及到最后结果的公布和获奖的提醒，都非常及时。
而且一直在不断的催促我鼓励我，同时温馨的指引我。我一度在6月底因为太难写、要写不完而陷入焦虑的情绪，但是最后在K老师和TD老师的鼓励下获得了这么好的成果。
心得
一定要听话，尤其是TD老师的话，永远不要想着不通过自己的阅读和思考去完成一篇2000字的文章。整体文章的逻辑连贯和内容的清晰表达与自我的付出是成正比的，要狠下心去多看论文，开始觉得烦的时候再坚持一下可能就会豁然开朗，发现一些非常好的例子和论点。
K老师眼中的Y同学
非常感谢与Y同学的相遇，让我们在三个多月的时间里打磨出了一份引以为傲的作品。初次见面，在简单了解了Y同学在经济方面的知识基础以及写作经历后，我向Y同学讲解了理论型文章的写作格式以及不同题目的切入点。活跃的课堂气氛和独立思考的能力给我留下了深刻的印象。
在课中，我和Y同学基于敲定的topic和brainstorm后的思维导图进行扩充，让他学会如何快速查找文献并提炼作者观点。通过不断的输入、输出和讨论，我们如期产出了逻辑严密、结构清晰的文章，希望Y同学在写作的过程中也有所收获，有所成长。
福利时刻
为了帮助想要备赛John Locke写作竞赛的同学们，TD整理了John Locke写作比赛2019-2023年获奖范文合集，免费分享给大家~扫下方二维码添加小马甲，回复关键词「John Locke」即可领取！
推荐阅读
AP物理C力学/电磁考试10个高分干货!考试策略/评分标准等AP Workshop教研心得|AP物理C FRQ刷题神器免费下载领取!
LSE精算专业的门槛高吗?申请准备/留学生活/专业课程/申请建议等|A Level备考资料合集免费下载领取!
