NEC经济赛事勇夺全球第8！全国站到全球站备赛经验分享

Hello各位同学们，我是Ken。之前我就已经给大家分享了NEC相关推文“心动不如行动，快来pick超划算的NEC经济赛事！”。那个时候刚好比完全球决赛但是还没有出成绩（内心其实还是很忐忑的），但最后的结果还是相当不错的。

我和我的队员获得了全球总分第八（Overall Team Awards——International Eighth Place）以及Top 10 Teams in International Economics and Current Events——International Second Place的好成绩。

国赛、全球赛奖杯及奖状，城市之星奖杯

在上一篇文章中，我侧重于讲了从区域站到中国站的NEC详尽攻略，很适合今年准备参加比赛的新手经验，推荐小伙伴们先去看上篇文章哦~这篇文章会比较侧重于全国站到全球站的经验分享，当然其中的很多经验都是整个备赛过程中通用的。正如这个我灵机一动取的标题“从百草园到三味书屋”（从区域站，全国站到全球站，一步步走向更大，更具有挑战性的舞台）。

比较重要的事说在前面

NEC是一个团队合作竞技比赛，（经济学测评的分数是要累加的，CT部分所有人都必须参与）所以队友真的特别特别重要！我的队伍能够获奖其实也是四个队员共同的成果（大家都有一技之长而且都超级给力）。

在选择队友的过程中，不建议同学们轻信中介介绍的所谓“牛人”队友（很有可能就是没人要然后强塞给你的，我身边就有自身能力很强的同学被中介坑以至于没得奖的悲惨事迹）。如果班里有经济学方向的同学且成绩还不错的话，熟人当然是不二之选。毕竟当面交流比赛事宜肯定比网络上更有效。

如果一定要在网络上选择队友的话，最好问清楚对方的NEC以往成绩，或者类似于AP宏微观经济分数这样的衡量标准。如果说你的队伍已经有几位非常强力的做题家，就可以再去招聘一位英语演讲流利的同学来帮助你的队伍在CT部分取得高分，反之亦然。

那么讲完了组队这一件重中之重的大事件，我们就来再细说贯穿NEC全程的经济学测评吧！

经济学测评

无论是国赛还是全球赛，经济学测评都占到了半壁江山（450分），所以想要得奖，经济学测评取得高分是必须的。

上一篇推文中，我已经对教辅进行了推荐。如果同学们正在学习AP，ALevel等体系的经济课程，其实也是完全可以用这些教材来备赛的，因为经济学的知识大体是互通的。在学习知识以及备赛的过程中如果对一个知识不理解，可以通过阅读书上的一些实例和case study等来加深理解。

NEC很多题目会直接考定义，所以背诵定义也是非常重要的，有时间的话可以多多背诵以及默写。很多题目会考到不同的知识点联动，所以同学们在学习一个知识点的时候可以想想是不是可以和之前所学的进行联系（比如money supply-money demand模型中不同线的挪动所造成的interest rate的变动会导致loan-able funds market中fund-demand以及fund-supply怎么样的变化）。

但是光学习知识是不够的，刷题也是非常重要的一部分。只有多多刷题才能对不同类型的题目有深刻的见解，做到熟能生巧对症下药。TD已经为大家整理好了NEC的备赛资料，可以滑至文末联系小马甲领取哦～

我这里选几道国赛以及全球赛中的宏微观经济题目给大家看看并讲解一下对应的知识点。

Golden rule of economics: Marginal benefit (MB) > Marginal cost (MC). Consumers stop consuming when MB < MC, and in this case the marginal cost is $2. Hence, Sophie will stop consuming when MB < $2.

When a good is in a shortage, the price is lower than equilibrium price, quantity demanded is higher than the equilibrium quantity, and quantity supplied is lower than the equilibrium quantity. As the invisible hand states that the market will automatically recover to the equilibrium state, it can easily be concluded that price will increase, quantity demanded will decrease, and quantity supplied will increase.

Classical economic theory was the predominant paradigm in economic analysis from about 1800 until 1930. The basis of Classical thought is Say s Law --- supply creates its own demand. When something is produced(supplied), it generates enough income to purchase(demand) the item. Say said that the unpurchased items would collect in inventories.

Swelling inventories would induce producers to lower prices, the items in inventory would now sell. In other words, even if wage earners do not use their incomes to purchase all that was produced, prices would adjust to ensure there was no excess production. So classical economists believe that recessions cannot last for a long period of time because of flexible prices, wages, and interest rates.

除了宏观经济以及微观经济的部分，NEC的经济学测评还包含了国际经济与实事的部分。根据我国赛以及全球赛的经历来看会有三分之一的国际经济与实事的题目（4-5道）直接来源于SKT官网bloom所给出的Econ-weekly，所以大家一定要每周都去阅读更新的Econ-weekly并自己总结要点（不要积累到最后一周然后疯狂补救，一你补不完，二你记不住）。

这4-5道送分题大家一定要牢牢攥在手里。其余的题目会涉及汇率，贸易等等，其实本质上也是变相对宏观经济的考察，所以大家一定要好好学习宏观经济并进行练习呀！（放一道题目以及讲解给大家康康）

Trade restrictions will reduce the quantity the foreign goods and services into the country. Consumer will buy more goods and services produced domestically, which will promote the domestic employment and protect the infant industry from the piece competition. Trade restrictions will also increase the cost of dumping of the foreign suppliers. Hence, all of the three are arguments for trade restrictions. Choice E is the right answer.

国赛CT

（critical thinking案例大剖析环节）

根据2024年的国赛CT，撰写论文以及PPT的时间大概为10天左右（2.24-3.4）。Classic组的同学们可以通过Bloom官网（观看往届优秀范例论文是很好的方法，在模仿中创新）以及其他途径提前开始学习如何撰写一篇高分的论文。在不到十天的时间内，可以提前设想一下评委看到你们组的PPT会提出哪些问题，也可以邀请学校或者机构老师进行模拟演讲与答辩。（总之提前演练答辩非常重要！不要打没有准备的仗！）

规则：

案例大剖析环节为团队合作环节，团队共有15分钟进行展示。队伍案例展示期间建议使用英文进行展示，如果使用中文，将影响该环节展示与沟通技巧单项得分。团队所有成员均需参与展示环节，评委将于提问环节随机抽查选手作答，以保证所有选手理解并有参与展示成果的准备。

Critical Thinking案例大剖析分为两种考察模式，分别为Classic模式和Smart模式，两者对于选手能力的要求的主要差别在于选择Classic模式的队伍需要提交学术论文和PPT，而Smart模式的队伍仅需要提交PPT。前者对学生的理论基础和论文写作能力要求更高，两个模式分开评奖，只有选择Classic模式的同学有资格角逐NEC 2022全球站晋级资格。