Hi 大家好！我是Margo。我就读于广东某国际高中，在IG经济和AL数学考试中取得了A*，同时也在AS进阶数学、AS经济、AS物理、AS化学考试中取得了A的成绩。面对越来越卷的英国大学申请，不少同学都在考虑做课外学术项目来提升能力和丰富学术经历，而EPQ项目便是一个不错的选择。它的全称是Extended Project Qualification，是英国教育部和高等教育招生服务中心UCAS推荐的研究性学习认证项目。
在今天这篇文章中，我将向大家分享我参加EPQ项目的一些个人经验。目前有四个考试局进入了中国，分别是ASDAN（阿思丹）、CIE（剑桥）、AQA（牛津）、EDEXCEL（爱德思）。我参加的是ASDAN的考试局。
EPQ项目基本概况
EPQ项目一般持续6个月左右，总时间大概180小时。在这个项目中，学生可以选择自己感兴趣的学科领域和主题进行研究。每位学生会有一位导师，这位导师将对研究项目进行指引。校内或校外的老师都可以担任导师。
1.个人参与or团队参与
EPQ项目可以以个人形式或团队形式参加，不同的形式在填写表格时会有所区别。如果选择团队形式，则需要在表格中提到自己在团队中做出的贡献。个人参与的方式适合更喜欢独立研究和学习的同学。团队参与的方式则适合更喜欢与同伴交流讨论的同学们，选择团队参与可以集思广益。我做项目时选择了个人形式，这更多锻炼了我独立解决问题的能力。
2.提交材料
学生需要完成一篇5000词的论文或者其他形式的项目成果，例如Field Study、Performance、Artefact等同时还有一份1500词左右的报告。此外，还有Activity log以及答辩展示等。
学生需要记录项目的研究过程以及自己在过程中的思考和反思。它最后需要被提交并且会作为考试局评分的重要依据。一部分由EPQ项目导师填写，另一部分则由学生填写。这份日志也会帮助导师了解学生的研究进度，互相交流。接下来，我会向大家分享一下写过程日志方面的经验。
EPQ项目流程
EPQ项目大致分为四个阶段：立题，计划，实施，回顾。
1.立题
在立题阶段，我们需要为项目选择一个主题。选择的过程可以考虑兴趣爱好以及学术产出。兴趣的最好的老师，选择感兴趣的学科领域，也会让接下来的研究过程更有热情。同时，我们也要考虑这个主题的研究难易。如果选择了一个对于中学生来说过于困难的主题（比如，研究所需的资料难以获取），研究可能会难以完成。因此，在综合考虑后，选择合适的主题，并确定研究的成果形式（论文、artefact等）。
在确定了选题之后，可以初步阅读一些文献，思考研究目标和计划步骤。需要什么研究资源，研究有什么影响因素等等，这些问题都可以提前思考，为开展研究做准备。
2.计划
这一阶段主要是探讨研究方法、文献、阶段性成果和学术论文/报告结构。
首先，我们需要计划好选择什么样的研究方法，考虑每个研究方法需要什么资料或信息以及如何获得。其次，做研究离不开阅读文献。在做计划时，可以先确定研究需要的信息或材料可能在哪些文献资料中出现、这些文献资料如何获取等。写作是EPQ项目中的重要部分。在做计划时，也可以思考一下学术论文/报告应该分成哪几部分去写，以及每部分内容大约花费多长时间完成。此外，我们在列计划时要注意合理安排时间和分配任务，日后预计特别忙的时间段里可以相对少一些任务。在我列计划时，我考虑到自己在AL考季会比较忙，便在那两周内的计划里安排了较少的任务。
3.实施
在研究项目的实施过程中，我们会针对遇到的问题采取解决办法，而这些思考和解决问题的过程都可以记录在表格中，最后提交给EPQ考试局。同时，在reviews的表格中可以记录是否按照项目原计划执行，有什么调整及原因，在过程中遇到的困难和发现等。
4.回顾
在项目接近尾声时，回顾整个项目。在立题、计划、实施阶段是否做出了合适的选择。把在项目进行中学习到的内容记录下来，同时还可以思考有哪些方面可以做出怎么样的改进。除此之外，我们还需为最后的presentation和提交材料做准备。完整的回顾会帮助我们在presentation中更全面地展现自己的研究项目。最后，检查一遍所有材料，便可以提交了。
Project proposal
这是log的第一部分，一般在项目开端时完成。我们需要填写初步确定的项目标题，还要填写在学校内学习的A Level科目及对应的考试局。接着，写一段project outline和一段话说明选择这个项目的原因。
Project proposal authorization
在完成第一部分后，导师会和学生交流并给予修改建议。在第二部分里，填写经过修改的项目标题，并且转述导师给予的反馈。这部分非常重要，因为它可以展现反思和进步的过程。在接受了反馈之后，接下来便是思考要做出什么改变并且如何做出改变。在这部分里，针对导师的每一条建议，分别表明自己是否认同，并阐述理由及接下来要采取的相应行动。
Project plan
1.Aim and objectives
在这一部分里，首先要写明最终确定的项目标题。接着，是project aim and objectives。Aim通常用一句话概括，写明自己想通过这个项目达成的目标。而objectives是这个目标的拆分，在研究过程中通过一步步达成最终的目标，比如阅读30篇文献。
2.Activities and timescales
其次，是详细的Activities and timescales。在这个表格中，我们写出自己计划采取的行动，执行人以及行动对应的起止时间。如下表的例子所示：
3.Resources, Research & Contingencies
接下来的Resources板块是用于描述计划在项目过程中利用的资源，包括书籍、网站、数据库等等。比如说，在Google Scholar里寻找10篇与研究主题相关的文献。Research板块里需要简要概括研究内容，比如发放的问卷调查的内容，实验的简要计划。Contingencies部分则像一份应急预案一样。
在这部分里，我们需要预想到可能发生的意外情况，以及如何预防和应对这些情况。在意外情况发生时，我们便可以参考这份应急预案，思考应对措施。例如，在研究所需数据有所缺失时，如何寻找其他数据库或替代数据，或者准备其他应对方式。
4.Reviews
Project plan里的Reviews板块是用于计划在研究过程中的review时间和内容。在EPQ项目中，一共有三个进行review的时间，分别是initial review，midpoint review和final review。Initial review的时间一般为项目开题后，主要是对选题及项目计划进行回顾，反思主题和计划的可行性。Midpoint review一般在项目进行到中期时开展。
这时，我们一般想要核对项目的进度，比如学术论文/报告的完成情况。同时，也会规划未来的研究事项。Final review通常在presentation的前后进行，检查研究项目的所有内容是否已完成并填补空白，分析和回顾整个项目流程以及在项目过程中的表现。
Activity log
这部分用于详细规划项目中开展的具体活动及其信息。在这部分中，需要写明活动开始时间，活动内容，是否在原计划内，所花时间以及comments。在comments部分里，我们可以写自己通过这项活动收获了什么，以及这项活动对整个EPQ研究项目产生了什么帮助。
Final project review
这是最后的review，通常在presentation的前后进行，是研究项目的收尾。Review的第一部分是回顾整个项目中的successes，failures和changes。接着，概述导师给出的任何其他建议或意见，并说明在接受了导师的反馈后做出了什么改变。
然后，总结并评估整个研究项目和答辩。比如说，我学到了什么，提高了哪些技能，发现什么有价值？如果有其他人想参与EPQ项目，我会给予什么建议？如果我再做一次，会不会采取什么不同的做法？这些回顾与反思可以体现出我们在研究项目中的进步和成长。
总结
EPQ研究项目可以帮助我们在课外时间拓展学科兴趣，不仅如此，它也会丰富我们对学科领域的了解。这个由官方考试局推出的项目为中学生提供了独立研究，自主学习的机会。在寒假想要丰富学术经历时，EPQ是个不错的选择。以上是我在完成EPQ研究项目后总结出的一些经验，希望对大家有所帮助！感谢大家的阅读！
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