SAT班课高分经验：SAT1510备考秘籍一览|附机考SAT备考资料免费下载领取！

经过两个星期漫长煎熬的等待，10月SAT的成绩终于在10月20日出来了。我以为这次考的并不好，甚至有些不敢查我的成绩。正当犹豫时，我的老师已经帮我查过分告诉了我，意外的是我居然考了1500+。惊喜之余，我想说说这次考试的一些经验和教训。

考前注意事项

首先最重要的一点是要心态放平

SAT是有一定运气成分的，不要因为一次没考好就怀疑自己的能力。我是高三学生，已经在申请季了，所以非常着急地需要一个可以用来申请的成绩。我8月也参加了SAT考试，但是成绩很不理想，只有1400多一点。10月是早申之前最后一次机会了，所以我的压力非常大。

我10月的SAT是在香港的亚博考的，大家都知道这个考场的人非常多，有一种很强的压迫感，让人非常紧张。我坐到考位上，立刻开始整理情绪，做几个深呼吸，想想考完试以后就可以放松一下了，这样心情就好了很多。因为考生太多了，一般同学要在座位上要坐很长时间才开始考试，在这期间一定要放松情绪，因为人在过度紧张的情况下可能连文章都看不下去。

如果需要也可以去上个厕所，中间休息的时候人特别多。做题的时候不要想太多，这个是我吸取的教训。我就因为看到阅读第二模块的时候感觉词汇题的词基本都认识就很担心做到了easy模式（以前考试都有好几个不认识），一下子就慌了，但是好在我及时调整了，不过还是有一些影响，第二个模块有点没写完。这也是为什么我考完试觉得自己考的很不好，不过最终看结果还好，但是如果能吸取这个教训也许可以发挥得更好。

第二点是考试前一定要好好检查自己的行李

为什么要强调这个呢，因为我自己就犯了这样的错，而且不止我一个人这样。考试前几天，我突然听说香港要刮台风，因为担心飞机被取消我就提前了一天走。

尴尬的是，因为走的太着急居然带错了转换插头！到了酒店我才发现，当时我好郁闷呀，本来想着晚上再复习复习了，好心情一下就没有了。我想问酒店借一个，结果酒店的都已经借完了，看来出这种错的真不少，我只能去外面买一个了。我去711里看，店员说只有可以充手机的插头。当时真的很着急，结果回房间一看，那里安装了USB和Type-C的插口，当时真是又庆幸又生气为什么一开始没看到。所以以后考试前一定要好好收拾行李，对照这老师发的考前须知，不确定用哪个转换插头的一定要弄清楚。

备考经验

讲了这么多，是时候讲讲如何学习了。考前我报了TD的冲分集训。因为SAT改革还没多久，所以现在最缺的就是题目。TD的冲分班提供了6套模考题，而且质量都比较高，可以给我们提供很有效的训练。课程的安排也很合理，两天完成一套模考+讲解，比较紧凑。TD的老师也很好，不仅把题目讲的很明确，还把相关知识点都讲的很清楚，而且都非常有耐心。通过这个课程我学到了很多，这也是我能在不到一个月的时间里提高几十分的重要原因。

最后，我再来说说每个单项吧。

阅读

阅读一定是我们第二语言学生最头疼的一项了。要看懂文章，单词肯定是很重要的。我建议单词要尽早背，而且要有规划，因为SAT的词汇实在是太多了，而且很多不常用的背完忘的很快，要反复多背几遍才能记住。这是我做的不够好的方面，因为在一个复习的时间段里我经常觉得要等题目都做完了再背单词，但其实做完题目基本上已经没什么时间背单词了，即便是最后剩下几天来背单词，人每天能记住的单词是有限的，不可能背太多。

所以应该要做好规划，比如一天做多少题，背多少单词，而不是把单词往后放。做题的时候也可以顺便积累不认识的单词，有文章的支持背起来会稍微容易一些。但是光有单词还不行，做题技巧也很重要。

由于现在新SAT的练习还很少，所以把每一个能接触到的题目都彻底地弄明白非常重要，尤其是官方的样题，这个在正式的考试中也有可能出现比较类似的题。考试前要看一下机经，有可能会考到原题。TD的机经我觉得是目前质量最高的机经。但是看机经的时候不能光背，更重要的是要理解题目，有时候考试考的会是改编的题目。就算是考到原题，光背机经也可能会因为时间紧没有识别出来。

文法

很多人觉得文法可以靠语感，但这个是非常不可取的做法。想想看，这个是美国的考试，美国人的语感肯定比我们好，那为什么很多美国人并没有取得那么好的成绩呢？因此一定要分析句子的结构来选。文法如果想做的又快又准很考验技巧，幸运的是很多老SAT的文法题仍然可以拿来练习，但是一定不要一味无脑地刷题，要分析错的点。只要按照老师说的认真做题技巧掌握起来就不会太难。

数学

对于中国学生来说，数学是最容易的一项了。不过虽然容易，得满分也不是那么容易的。大部分同学对知识点应该是没有疑问的，但是很容易因为题目没看仔细或者计算的小错误扣分。因为SAT数学时间相对是比较充裕的，我们可以耐下性子，把题目完完整整的看一遍，如果感觉这样时间不够的话就要多加练习，熟练的运用知识。

希望我分享的经验可以帮助到大家，早日取得理想的成绩。