学生基本情况

C同学就读于公立学校的国际部,在之前一直准备的是ACT的考试,并且于去年(2023年)参加了ACT考试,总分31分,其中阅读24。后来转向参加机考SAT。预计是希望8月份考试能拿到1500+。C同学整体的备考时间较短,在上一对一课程之前,C同学刚刚接触机考SAT,所以整个备考时间不到两个月

课程设置

结合课前测试,针对性设置课程

因为C同学备考时间比较集中,所以在整体的课程设置上主要根据孩子的课前测试情况进行了具有针对性的课程规划。同时考虑到孩子是刚开始接触SAT,不能盲目删减知识点讲解的内容,所以整体的课程规划在涵盖所有知识点的同时,做到详略结合。对于C同学出错较少的知识点讲解速度会稍微快一些,而对于错误较高,错题比较集中的知识点会讲得比较慢一些。

在整个一对一的学习过程中,C同学的配合度比较高,不仅课上积极回答问题,而且课后都能及时完成作业。更加难得的是,C同学对于自己做的每道题都能够准确回忆起来自己的做题思路。这说明C同学在做题的时候是有认真思考的,而不是盲目刷题

很多同学盲目迷信“刷题备考”,认为只要题目刷得更多,就能够熟悉出题的套路,就能拿到高分。但实际的情况往往不尽如人意,很多同学把机考的各种题目刷了一遍、两遍甚至三遍依然不能出分。其实背后的原因在于盲目刷题的同学只是把题目做了,而在做题的时候没有结合课上老师讲解的方法,也没有主动思考题目里面给出的各种信息。在这种情况下,同学们是难以通过做题来真正掌握做题方法和要点的,对于提分的帮助就非常小。

所以同学在平时做练习的时候,一定要边做边思考,要做到“能够回忆起每道题自己的做题思路”,这样同学们才能真正在做题的过程中慢慢掌握做题的方法和解题策略,才能够达到通过做题来提分的最终目的。

查漏补缺,夯实基础

C同学整体作业的正确率不错,所以在整体知识点讲完之后,我立刻安排了模考,模考材料选择的是官方的模考题目。在最后冲刺阶段我也建议大家尽量用真题进行模考,因为官方的题目永远最接近正式考试的难度和解题思路的。用真题进行模拟能让我们尽可能地适应实际的考试情况,根据情况适当调整自己的做题节奏。

C同学整体模考情况不错,时间比较充足,但是中间出现了一些因为粗心而导致错题的情况。这样的失分是很可惜的。我也因此建议C同学做题的时候可以根据自己的情况稍微慢一些,确保文章里面的每个信息都不落下,尽量避免因为赶时间而粗心做错题目的情况。

另外,在备考的最后阶段,我也根据C同学的整体学习给出了备考建议。一是不用再大量刷题,而是重点总结之前自己做过的错题,甚至可以把这些错题再做一遍,确保自己掌握了正确的解题思路,二是认真看一看TD的SAT机经,尤其熟悉机经题目的逻辑关系。而C同学经过一系列充分准备之后,最后也在首考拿到了1500的好成绩

总结

C同学是从ACT转成机考SAT的,且整体的备考周期较短。C同学在完全没有接触过机考SAT的情况下能够快速出分,除了学生自身有一定语言基础之外,课程的设置和安排也至关重要。正是一对一的课程通过准确诊断,针对性的指导,个性化的服务,才让C同学在不到两个月的时间考到了自己的理想分数。

本文作者

文末福利

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