某天我一打开票圈，就看到了一群高一和高二的学弟学妹在吐槽AP模考
“试问怎么用一个半月冲刺4门5分（微笑）”
“这物理考得让我反胃（流汗黄豆 X2）”
我才意识到马上又是一年一度的AP考试季。
我的思绪又被拉回到了去年今日。
“又是2分和3分，我受够了”
我好像天生具有一种本领。
一种表面上看着很用功，但是（理科）成绩就是不见好的本领。
刚开学那会，因为学的内容还不算很多，难度也在我能接受的范围内，所以我的作业经常能拿A或者A+。就算有出错的地方，也不会大面积都是叉。
每次小测的成绩勉强处于中上等水平，运气好的话，老师的表扬名单里也能有我一份。托这个福，我的GPA也没有掉很多。
但是随着内容越学越多，公式愈演愈复杂，我能够明显地感觉到自己学起来更吃力了。知识消化的速度不像刚开学那样快。经常的，老师上课刚讲完的例题，下了课我还要再麻烦ta再详细讲一遍。
“似懂非懂”的听课质量大大降低了我做作业的效率。原本1节课时间就能完成的习题，我要写上2节课。虽然我觉得答案应该都是对的吧 自己写得很认真，但还是免不了第二天作业拿B和掉GPA的命运。
迷迷糊糊的，我就被推上了模考的战场。看着一连串不太熟悉的符号和大片大片的数字，我无奈地摇摇头，只能硬着头皮把答案凑合地写上去。
老师试卷改得飞快，第二天就在微信群里通知已经把分数都记到了GPA里。听着旁边同学查成绩的欢呼声，我按耐不住地点开了系统页面，却发现自己的overall GPA一下子掉了五六分，而且都是因为那个该死的模考掉的。
我深吸一口气，点开科目详情。一个碍眼的“2”和“3”出现我的名字底下。
微积分又考了2分，统计直接掉到了3分。
我真是受够了。
“我要不要放弃啊”
下午上课的时候，我真恨不得找个地洞把自己塞进去。
此时此刻，我感觉老师望向我的表情里带有一点疑惑、难过和不解。可能她也在想我这个平常看似非常积极好学的一个人，在AP考试季前一个半月的模考成绩居然还在2-3分徘徊。
我低着头回到座位。翻开试卷，一个个鲜红的大叉映入眼帘。每道FRQ的得分只有不到5分，MCQ更是灾难，10道选择我只对了3个，剩下的都是错的。
时间是不等人的。
4月份是个很危险的时期。它的到来意味着这场马拉松拉锯战已经进入到冲刺阶段，各种模考纷至沓来。考试结束后的估分则像决定我们命运的塔罗牌，每一次翻牌都牵动着我们的心。
在收获到了不知道是第几个2分和3分之后，我开始认真地思考自己要不要drop掉微积分BC或是统计学。
但是我又不敢放弃。高二的AP是我唯一逆袭的机会。这是我在申请季前考的最后一次AP，在竞争日益激烈的今天，我真的非常非常需要一个好看的成绩来递交我的大学申请。
我想我根本就没有放弃的余地。
“自救”
最后一个月，我的升学老师找我要AP的估分情况。我说最少也是估3个5 4个5，1个4。
她有点诧异，你的微积分不是一直都是2分吗？统计也不超过4分，哪里来第4个5分？
她觉得我有点在挑战不可能。只剩最后一个月了，我还能改变些什么呢？
我不说话，我就是觉得自己的微积分和统计之间总能拿个5，而且我非常需要这个5。
虽然我也不知道自己为什么会这么肯定，但是起码还有1个月的时间等着我。
回到教室后，我开始认真地给自己制定详细的复习计划。我把自己所有的微积分和统计卷子都找了出来，一一比对上面的错题，然后列了一个错题合集，里面记录了我错的最多的知识点。
很快我就发现不对劲了。因为我错了超多和公式相关的题目。例如某一道题，真就纯粹考公式套用，可能我是公式背错了才选择了错误答案。不管是统计还是微积分，我好像总有因为最基本的公式记不牢而丢分的情况。
于是，我给自己定的第一个计划是熟背各项公式。尤其是微积分的公式，什么求导和求积分的公式啦，还有后面的旋转体积等等，这些我都一定要背熟，不然很吃亏。统计的话，除了背熟公式，还要加上各种常考的概念。
于是在这之后，不管是在去饭堂的路上，还是在宿舍洗澡，我总会忍不住念叨一遍自己的背诵成果。咱主打的就是一个突击检查。碰上突然抽到但是又背不出的公式，我会在它的旁边做上标记，下回就重点找它死磕。
公式是背得差不多了。但是我总感觉还差了一些…例如，我老是做不完微积分的MCQ，或者我经常写不完统计的FRQ。
换句话说，部分题目只要给我足够的时间，我绝大多数时候都能把它做出来。但是一旦碰上时间紧张的情况，我的心态很容易崩，拿笔的手都在抖，更别提沉下心来思考题目了。明显的，做题速度慢是我要解决的第二个问题。
关于这个问题我有专门去请教我的科任老师，但是她用了一句老生常谈的话回复我：“那是你刷的题不够多。”
好像是这样。除了平常老师布置的作业和学校安排的颠三倒四的模考，我私底下真没有刷过别的题。
那就刷呗。但是以我的状态，我觉得这已经不是多刷一两套题就能解决的事情。从2分到5分，我还有很长的一条路要走。深思熟虑下，我决定回家脱产。
担心刷了题又没人帮我讲解，我咬了咬牙，第一次花钱找了两位老师帮我一对一补微积分和统计。
因为我是一个吝啬的小女孩 爱省钱的小女孩，所以我两科加起来只报了15节不到的课程。补课老师也是我仔仔细细反复观看了她们的授课demo后挑的，毕竟钱要花在有价值的地方。
（对了，这里要说一点就是如果要补AP课的话最好要尽早，到考试季前1个月的时候大部分老师的课表都会排得满满的，越晚报课上课的时间可能会越魔鬼。）
后面半个月，我每天的行程都被自己塞得满满的。白天老师没办法给我上课我就自己刷题。早上我刷心理，上午我刷微积分，下午我刷统计，晚上我刷经济，然后我刷刷刷到等老师给我上课后我就疯狂改改改问问问，接着我继续刷刷刷，不会的题我就丢进群里轰炸 请教老师，然后又是刷刷刷。
刷题真的非常有效。高强度刷了几天后，我感觉自己做题速度都有了一个质的飞跃，起码现在能勉强在规定的时间内把MCQ写完了，卷面上的红色叉叉也没有原来那么多了。
我原本报微积分和统计的一对一课是为了让老师把我学校上课的内容再讲一遍，结果上着上着就变成了刷题答疑课，再上着上着就变成了“你还有什么需要我讲解的地方吗？” 我想了半天只说了一句“我不知道”。
然后我们2个人就一起沉默了。
印象最深的一次是我的微积分老师突然上着上着来了一句：“我觉得你微积分应该能考5吧？为什么还要报一对一啊。”
听完我真有点汗流浃背了。
统计方面我也没闲着。平常刷完题对完答案后我就把错题拿去信息轰炸老师，或者是等上课的时候抛出成吨的问题请她帮我解答。
我只记得最后那段时间我刷了好多好多题，机构给我发的练习册（尤其是微积分的）基本上都被我刷完了，我还刷了好多好多卷子，我的notability都快被我塞爆了。
而为了保住我的GPA，考试季前一个礼拜我难得回校参加了一次期中考试。再见到熟悉的试卷时，我好像更有了底气。平时看了半天却不知道从何下笔的题目也渐渐有了头绪。
意料之外，这次我微积分考了4，统计考了5。我那被模考摧残的GPA终于回到了它正常的水平。
我觉得事情正在向好的方面发展。
“挑战不可能”
这就要不得不提我每年考AP的第二大本领了——我好像总会在考前生病。但是我考托福或者SAT的时候就不会。。。
高一考AP的时候，我碰巧撞上生理期。考试只有3个小时，我中间跑出去吐了四五次… 当然，最后我的成绩肯定是非常难看的。（痛哭
到高二时，我幸运地避开了生理期。正当我以为这次AP考试应该不会再出什么差错时，考完心理的第二天我居然感冒了，还发起了一点点低烧，身体没有半点力气。
我无助地躺在酒店的床上，脑袋昏昏沉沉的。等我睁眼时，我已经错过了6个小时的复习时间。后面又是反反复复的头晕，我连书都拿不起来，复习资料一点也看不进去。
更要命的是，马上就是宏观和统计的考试。这也就意味着我要强撑一整天。
没办法，我总不能不去考吧。我强行让自己坐起来，穿上好几件衣服（考场的空调太冷了），戴好口罩，摇摇晃晃地走向考场。
我迷迷糊糊地来到座位上。感冒+头疼+裸考，我简直把buff叠满了。我感觉我在挑战不可能。
我又想起了高一的时候，那个因为肚子巨疼结果考得一塌糊涂的小女孩。
我害怕我又要重蹈覆辙。我害怕我错过这一翻盘的机会。我很害怕我很害怕我很害怕...
考场的空调好像更冷了。我忍不住发抖。
尽管如此，我还是半撑着身体开始答题。好在大脑是清醒的，也可能是被高一的经历吓醒了，在“考试开始”的广播后，我的大脑突然变得比我的身体还要清醒。
或许是我痛到神智不清了，不管前面考得多好还是多坏我都懒得去想，我只知道我还要坚持答题，我必须撑下去。
因为我这次真的不能再倒下了。
“我居然成功了”
出分那天，我特意提前把我的朋友圈关了。眼不见为净。
升学老师问我考得怎么样，我故意拖着不去查分。
但是我又很好奇在我叠了三重buff下我还能考成什么样。所以我偷偷去看了成绩。
看到结果的那一刻比我拿到大学offer还激动。因为在AP Calculus BC旁边，居然真的写着一个大大的“5”。我的subscore也是5。AP Statistic拿了4——但这没有关系，最重要的是我在这两门科目里面竟然真的拿了一个5。
谁又能想到，这个拿5分的人1个月前的模考成绩只有2分呢。
我终于把“不可能”变成了“可能”。
写在最后
说实话，AP考试那几天的经历还是让我忍不住擦了一把汗。
我不止一次地想过，如果我没撑下去，如果我没有挑战成功，现在的我又会在哪里。
但幸运的是，经过了一系列的“自救”，我成功地从一片深不见底的荆棘丛里走了出来。虽然过程中吃了很多苦头，但是最后的结果告诉我这一切都是值得的。
距离AP考试季还有24天，我相信你也可以。
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