托福口语干货分享

很多同学在备考托福的最后阶段会卡在一个很尴尬的局面:虽然阅读、听力、写作已经很不错了,但口语总是徘徊在22分左右,导致总分无法突破110分的瓶颈。尽管坚持上课做练习,成绩却未见起色,越来越自信下降。其实,越是在这个关键时刻,我们就越需要稳住心态,对症下药解决问题。具体来说,需要采取以下几个步骤:

1.寻求帮助,找准问题症结所在

很多同学在口语遇到瓶颈期之后就会感觉自己找不到努力方向而无从突破。其实如果口语卡在22分,我们进步的空间还是很大的,而且有很多是“硬伤”类型的顽固问题。这些问题可以被分为以下几种

有些同学口齿含混发音不清晰,有一些相近的发音区分不开,在语音识别的时候比较困难。这样的话我们delivery的分数就很有可能卡在三分以下。而且如果考官听不太清楚的话,我们内容方面的得分也会受到影响,所以最后哪怕感觉准备很充分也没有拿到理想的成绩。

还有一些同学说的时候总是注意不到语法,几乎每一个单复数/时态都有问题,但是由于自己压根没有意识到而从来不理解为什么口语分数上不去。这种情况之下只有自己每说一遍都录音,而且听自己的回答来挑错才可以找到问题。

有些同学听力分数还不错,听整体的信息没有问题,但是细节信息听不清楚,导致复述的时候细节错误比较多。当然也有可能是笔记和听力理解无法同时推动,所以听的时候感觉听懂了,但是复述的时候有差错的信息还是比较多的

当然了,有些卡在瓶颈期的同学可能会同时有以上的2-3个问题

2.从头攻克,从根本解决困扰

瓶颈期同学的主要误区是感觉自己距离理想的成绩只有一步之遥了,所以希望通过大量刷题增强做题技巧来提升分数。可是假如说我们的主要问题是语音不标准,那我们刷一百道题目还是没有办法改善这个问题,最后delivery 的分数还是没有提升。所以不管我们有多么着急,都需要静下心来补上漏洞,让自己的表达能力真正上一个台阶,这样才可以达到稳定提分的效果

如果是语音问题比较明显,可以先过一遍自己区分起来比较困难的单词,复习一下标准读音。比如说有些同学lack/lake 总是说不清楚,顺带着snake /snack 也容易说错。还有一些比较迷惑的while will/whale /well, 或者though/thought/through。虽然这些单词看起来很迷惑,但是只要是基础音标/发音规则学扎实了说清楚一点儿也不难。

在保证读音正确了之后可以开始进行跟读。但是很多同学看起来是在做跟读,但是没有真正地去模仿文本的语音语调。所以我们跟读的时候还是需要录音,然后自己进行对比审查是否是一样的

如果是语言质量问题比较明显的话则需要一句一句地练习并且录音,这个过程虽然比较枯燥,但是带来的收益是不小的。在每一句分开说的时候,我们比较有时间思考,所以语法的问题可能体现不出来。但是如果把答案切分成三五句一块儿说可能就会暴露很多问题了。如果再加上计时练习,那可能就会处处炸烟花了。

所以在练习的时候不要图快,确保每一句说稳了再开始说下一句。很多同学平时很多错误的表达说习惯了,所以会感觉把语言的小错误改过来非常的难,突然间每一个词的单复数/词性/语序都要考虑。不过这个是非常正常的。只有经过这个阶段的积累和打磨,我们才可以突破瓶颈

如果是听力问题比较明显,则应该开始做精听练习。和准备听力考试不一样的时候,口语部分拿高分的要求是把一字一句听清楚。所以我们可以听一句话,暂停,然后把这一句话里面的每一个词都用英文复述出来并且录音,之后对照原文检查。如果一遍不太够的话可以多听几遍。这个练习同时可以锻炼我们的瞬间记忆能力,避免考试的一时候一紧张忘了原文讲了什么了。

3.因材施教,根据自己的优势调整考试策略

如果距离必须出分的时间已经很短了,有些同学会感觉自己的基础还没有被提升到自己理想中的程度。这可怎么办呢?其实我们可以根据自己擅长的部分专攻1-2道题目或者一些拿分点

有一些同学语音方面不太容易改善,但是语法基础不错。这种情况之下就可以专门抠语法问题,保证每一句话没有口误,language use 方面万无一失。哪怕我们delivery卡在了3分,也可以通过优秀的语法拿到好成绩。

有一些同学听力部分不太擅长,写综合口语笔记的时候只可以写个大概其,细节很难记住或者说对。那我们就可以多积累task 1 的语料并且练习如何套用,把展开方法背得滚瓜烂熟,也可以拿到高分。

有一些同学实在是注意不到语法规则,如果遇到了需要说过去式的task 3 或者task 4 的话就整场抓瞎。如果这样的话我们可以先确保稳定发挥,在不擅长的题目部分拿个3分,然后在比较擅长的task 1 或者task 2 方面多下功夫,把简单句说对。同时,可以更加有情感抑扬顿挫地说,展现出语音面貌的优势,争取delivery拿高分

总之,只要摸清楚症结并对症下药,再配合合理考试策略,冲刺高分绝非空谈!最后,祝愿所有口语卡在瓶颈期的同学们都能顺利突破,取得理想成绩!

本文作者

TD托福老师

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