“让学生意识到阅读报纸是一件很有趣的事情”看到这句话大家不免会想到纽约时报，众所周知，NYT系列写作竞赛的含金量非常高，其获奖人大多成为藤校、JHU、UCB等Top30名校的宠儿。
这也让很多同学和家长更加关心：纽约时报系列比赛中，哪一个比赛既能提升文科生竞争力，又能帮理科生将“通才”形象深入人心？哪一个比赛相对更容易冲奖？哪一个比赛适合低年级尝试？而能同时满足这些的，当属低年级友好、并为参赛人提供“试错”机会的纽约时报-夏季读写竞赛！
6月7日，纽约时报夏季读写竞赛即将开赛！同学们都准备好了吗？如果还有对比赛不太了解的同学，可以跟着小编一起再回顾一下这个比赛的情况哦~
Summer Reading Contest 纽约时报夏季读写比赛
New York Times Summer Reading Contest纽约时报夏季读写比赛，是由纽约时报自2010年起每年夏天举办的竞赛，针对世界各地的中学生，旨在为全球13-19岁中学生提供一个平台发表他们的“声音和选择”。
通过这项比赛，纽约时报希望激励中学生洞察身边的世界，思考自己在世界中的位置，并提高通过写作表达自己想法的能力。目前，全球已有逾8万人参与其中！
参赛的方式也很简单，根据《纽约时报》当周发布的报道、社论、照片等内容，学生可以任意选择纽约时报上发布的任意主题内容，围绕“What interested you most in The Times this week？Why？”来发表自己的看法和见解，回答在250个单词左右（不超过1500个字符）。
今年夏天，纽约时报尝试推出了新的参赛方式，学生可以像往届那样通过提交简短的书面回复来参赛，也可以制作并提交一个不超过90秒的原创视频。
比赛时间
2024年6月7日-8月16日（美国东部时间）
参赛对象
全球13-19岁中学生
作品形式
不超过1500 characters的文章（字数大约在250个单词左右）或制作并提交一个不超过90秒的原创视频
2024年6月7日开始的每周五可以提交评论回复，直到下周五的上午9点（美国东部时间），参赛作品必须在提交截止前被收到才会参与当周比赛，届时将关闭该帖子并打开一个提出相同问题的新帖子。
2024年8月9日纽约时报将发布夏季的最后一个问题，评论回复开放至8月16日上午9点（美国东部时间）。
在提交书面回复或视频回复时，不同年龄段的学生有不同的要求：
书面回复：
对于英国&美国13-19岁的学生，以及其他地方16-19岁的学生，是通过在帖子上发表评论的形式来提交文章；对于除了英国&美国之外的地方的13-15岁的学生，则是通过作品底部的表格来提交文章，应由学生的教师、家长或监护人代为提交。
也就是说，中国学生在提交文章时按照年龄段区分方式，13-15岁的作者以表格形式提交，16-19岁的作者以评论的形式提交。
视频回复：
所有学生都应使用每周帖子底部的表格来提交视频回复。
美国和英国13至19岁的学生以及世界其他地方16至19岁的学生可以提交自己的参赛作品；除英国&美国之外的世界其他地方13至15岁的学生必须由家长、老师或监护人代表他们提交申请。
纽约时报夏季读写竞赛优势
这是小编非常推荐大家参加的一个写作竞赛，因为这个比赛可以免费参加且含金量高，并且主要的原因在于这个竞赛比较容易获奖，缘由如下：
竞赛字符数较少
作者需要选择一篇感兴趣的纽约时报文章，完成一篇不超过1500字符的读后感，换成字数大概是在250个单词左右，另外今年新增的参赛方式：提交不超过90秒的视频，也给了学生更多发挥创意的空间。并且这个比赛不需要作者做非常多的论证或者是严格的前期科研，只需要表达清楚自己对于文章的想法以及学到的内容即可。
参赛门槛低
纽约时报是所有写作竞赛中门槛最低的，而夏季读写无论在题材还是字数限制上都是纽约时报里面门槛最低的，且它不会占用太多的学习和活动时间，如果速度快一点，一周便可以出稿，如果想要慢一点去细细打磨，3周到4周的时间也是足够的。
有赛制优势
夏季读写是每周一轮，每周都会开放一次比赛，进行投稿，颁发奖项，可以一直投稿到奖项截止，每周将会选出1位winner和若干位runner-up和honorable mentions的奖项，在纽约时报系列比赛中，这个竞赛的获奖率属于是比较高的。
纽约时报夏季读写比赛获奖要素
既然容易得奖，又是面向全球中学生开放，组委会每年都会收到大量的文章，那么怎么写才可以在众多文章中脱颖而出获得奖项呢？TD总结了以下4个要素供同学们参考：
与个人经历共鸣
大家常常会陷入一个误区，认为读后感就表达文章写得好、辞藻优美、论证新颖等即可，但是这样文章就会变得非常普通。
根据往年的获奖作品发现，组委会特别重视作者的个人经历与这个文章有什么联系，评委更想看到的是一个高中生读到这篇文章的时候是如何思考的，例如一个高中生为什么会对海龟感兴趣，是之前在森林公园里面做过志愿者吗等等。也就是说，评委更想看到的是，在200多字的文章里面，讲一个关于自己的小故事，并且为什么这个小故事让你对这篇文章这么有感慨。
读前读后的变化
作者读这篇文章之前是怎么想的，对于一个事情的态度或者想法为什么是有谬误的，读完文章之后作者的行为方法和思考方式又有什么变化，为什么觉得纽约时报的立场或者信息来源更权威更正式等等，这些都是需要在一篇短短的文章中明确体现出来的。
关联时效性与社会热点
如果能够选一些时效性强、有一些国际影响并且能对纽约时报中那些以比较官方、权威数据为主的报道产生一些个人经历的补充，或者是能让大家看到一个不同的视角等等，这样的作品也是会特别出彩的。
产生小众角度
小众的角度很容易出彩，会让人眼前一亮，如果文章的角度特别小众，或者方向是没有很多人去写的，相对来说也是更容易获奖一些。
写在最后
参加这个比赛需要同学们首先去阅读纽约时报比赛当周提供的数十篇免费文章，这是一种轻松愉快但是又非常优质的英文原版材料，一方面拓展了自己的阅读量，另一方面也能够为英语考试积攒语料，提前练习。
如果能够成功取得奖项，作品将在《纽约时报》官网的The Learning Network版块上刊登。整体来说这个比赛的性价比非常高，有意向的同学们可以提前在纽约时报官网中进行阅读~
纽约时报夏季读写比赛备赛福利
为了帮助大家更好地备赛，写出一篇优质文章，TD准备了夏季读写比赛的获奖作品原文供同学们学习，领取方式：扫描下方二维码添加TD小马甲微信，发送暗号【夏季读写】即可免费领取~预祝大家备赛顺利！
