AI真题捕手

大家好，我是Margo。我就读于广东某国际高中，在IG经济、AL数学考试和EPQ项目中取得了A*的成绩，同时也在AS进阶数学、AS经济、AS物理、AS化学考试中取得了A的成绩。在去年的申请季中，我获得了英国伦敦大学学院、华威大学和香港大学的经济学条件录取。

面对越来越卷的英国大学申请，不少同学都在考虑做课外学术项目来提升能力和丰富学术经历，而EPQ项目便是一个不错的选择。它的全称是Extended Project Qualification，是英国教育部和高等教育招生服务中心UCAS推荐的研究性学习认证项目。

之前的分享中介绍了EPQ的基本项目流程，在接下来的文章中，我将和大家分享EPQ学术论文写作方面的经验。

EPQ学术论文写作时间分配

EPQ的学术论文写作分为三个阶段：计划（planning）、写作（writing）、修改（revising）。刚开始接触学术论文写作时，有些同学可能会以为writing占的时间最多。实际上，比较推荐的时间分配是35%的时间用于planning，25%的时间用于writing，40%的时间用于revising。经过不断的修改，论文的学术性会得到很大的提升。

EPQ学术论文结构

在EPQ要求的学术论文中，一般有以下几个部分：

摘要（abstract）
引言（introduction）
文献综述（literature review）
研究方法及方法论（methodology）
研究结果（results）
讨论（discussion）
结论（conclusion）
反思（evaluation）
参考文献（reference list）
附录（appendix）

全文词数不少于5000词。其中，摘要大概在150-300词之间，不计入字数。摘要一般可以放在最后写，等写完了全文的其他部分再写摘要会更加容易。

引言通常占全文字数的10%；
文献综述占比25%；
研究方法及方法论占比10%-15%；
研究结果和讨论占比35%-40%，是全文占比最多的部分；
结尾与反思大概占比10%；
参考文献和附录也不计入总字数。

EPQ学术论文写作:中心句与副标题

中心句

中心句经常出现在段落的第一句话，它代表了这个段落表达的主要观点，而不是单纯的描述。其他句子是对中心句作出的解释与阐述。每个中心句之间往往也有联系，所有中心句共同展现了文章的主要思想。在写学术论文之前，我们可以先列一份大纲，想想每个段落主要表达什么，并先试着写出中心句，然后再慢慢填充细节。

副标题

在学术论文中，除了像引言和文献综述这种标题之外，我们还可以运用副标题。副标题一般是个词组，有助于读者快速找到自己想看的内容。比如，在写文献综述时，我们可以分类并把每一类作为一个副标题来写。适当地运用副标题会让学术论文的结构更清晰。

EPQ学术论文写作:引言

引言的作用

引言是学术论文的开头，它不仅起到了吸引读者的作用，也需要大致介绍整个研究。引言的开头一般是一个hook，初步体现这个研究与现实世界的联系，以及这个研究的意义与价值。整个引言部分从general一直写到specific，明确研究的内容和范围。在末尾，thesis statement非常重要，它是全文的中心思想，在这句话的后面通常会简要描述全文的结构，帮助读者梳理脉络。

引言怎么写

写引言往往是从一个吸引人的hook入手。Hook的自由度很高，可以是一个有趣的现象、一个常见的误解、一个与研究相关的定义或结论、一组特别的数据、一个引人深思的问题，或是一段时事新闻。总之，它和研究主题相关，并且不要求有学术性。

然后，我们可以写选题原因和意义，这一部分将体现出研究的重要性。比如说，选题原因可能与社会上的某个热点问题联系起来。常见的研究意义一般是为了解决某个问题或者填补研究领域中的空缺（research gap），寻找research gap需要阅读一定数量的文献。

Thesis statement是一篇学术论文的灵魂。它只有一两句话，浓缩了这篇论文的主要观点，也告知了读者整篇文章是关于什么的。学术论文围绕着thesis statement展开，在写作过程中，可以通过它来保证自己没有跑题。

此外，在引言中作者经常也会简要向读者介绍全文的结构，比如说使用了什么样的研究方法。

EPQ学术论文写作:文献综述

文献综述的作用

文献综述在EPQ学术论文中非常重要，我们在进行EPQ项目过程中所锻炼的文献阅读和分析能力，在这一部分的论文中都会体现出来。在确定了研究主题之后，阅读文献会帮助我们了解该主题和其相关研究领域的学术背景。在写文献综述时，我们展示对于这个研究主题及研究领域的学术理解，如果有必要的话可以介绍相关的理论。

其次，在写文献综述的过程中，我们可以逐渐为自己的研究建立起研究框架和研究方法论。通过不断地阅读前人的研究和论文，我们作为研究小白能够学习到许多有用的理论和研究方法。经过借鉴与学习，在阅读中渐渐产生自己的想法，对自己的研究有了更清晰的计划，这也是文献综述的一大作用。

在上一部分中提到，一个研究的意义经常是能够填补领域中的某个research gap，而这个research gap如何找到呢？在阅读了文献之后，我们对以前的研究进行回顾、分析和总结，这种方式往往会帮助我们发现research gap。同时，我们也会在文献中发现许多一致的或是相悖的观点和研究结论，这些收获会丰富论文写作的内容。写完research gap之后，这篇研究的重要性自然也会体现出来。

梳理文献

在大量阅读文献之后，梳理文献可以帮助我们更高效地写文献综述。在梳理一篇文献时，首先阅读摘要。摘要可以让读者快速了解一个研究的主题、结果和重要性。然后，我们再阅读结论，看看这篇文章的结论和我们自己的研究有多大关联性。接着，阅读它的文献综述部分。在文献综述中，我们可以学到许多历史上出现的理论和知识。同时，还可以看看学者们是如何归纳和总结文献的。同理，阅读学者们写的方法论时，我们可以思考一下这些方法论和方法是否可以应用到我们自己的研究项目中；或者，是否可以做出一些创新。

接下来，再阅读研究结果和讨论的部分。在阅读这部分时，我们可以看看这些文献中的研究结论是否符合我们的预期，或者有助于我们在研究中需要进行的分析。其他研究的结果可以用来丰富文章内容。最后，我们还可以注意浏览一下参考文献列表，也许有机会发现其他有用的文献。

文献综述怎么写

文献综述的开头一般用简短的一两句话总结这部分的内容。接着，便是文献综述的主体。第一步是总结和归纳我们所阅读的文献的主要思想和观点。比如说，某几篇文献认可观点A，而另外几篇文献提出了观点B。然后，我们也需要写出自己的理解。从自己的想法出发，分析和解释这些观点。

同时，在文献综述的写作中，客观性十分重要。因此，客观地评估文献也是文献综述的一部分。譬如，从时效性、相关性、准确性、权威性等方面评估。最后，为文献综述写总结，归纳一下前人的观点和思想，并提出自己的研究可以如何填补研究空缺或做出创新。

总结

今天这篇文章向大家介绍了关于EPQ学术论文写作的一些经验，后续的文章还会分享研究过程及结果讨论部分如何来写，可以关注一下哦。希望对大家有所帮助。感谢大家的阅读！

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