摘要:SAT高分段如何提分看本文!

SAT一对一提分案例

SAT数学分数轨迹

C同学11年级,上过TD的备考计划班课和冲分集训班课,23年10月和12月均参加了考试,10月数学分数为750,但是12月数学依旧是750,卡在了这个分数上。其实750分已经算高分段了,也就错了4个题左右,但C同学的目标比较高,希望数学能冲击满分。从24年1月17号开始上第1节一对一数学课,到3月7号最后一次课,一共上了7小时的课程,最后在3月9号的考试中取得了790分的好成绩,终于在高分段提升了分数,尤其是3月考试变难的情况下显得难能可贵。

TD一对一SAT出分

根据一对一上课和课后练习情况,C同学最终能突破瓶颈,再创新高,主要有以下几点值得借鉴:

1.重视基础:

虽然已经上过一些班课,并取得了750分的不错成绩,但是根据课上测试发现一些重难点知识点依旧存在遗忘。很多题只做一遍,时间久远相当于没做,缺乏指导的情况下盲目刷题,也无法掌握题目的底层逻辑,无法做到举一反三。

2.针对性提升:

C同学对于自己哪些部分比较薄弱没有清晰的认识,需要通过作业或模考的诊断来找到薄弱点,针对性提升解题能力。

3.考前趁热打铁:

考前部分同学可能会轻视数学,觉得之前已经做过不少题目了,但是C同学依旧坚持做模考和练习,确保了正式考试中发挥出最佳水平。

SAT数学问题诊断

SAT考试报告

根据C同学之前的考试报告,发现几何部分缺失一格,大概错了1-2题,整体错了4题左右,其他部分虽然是满格,但可能也各错了1题。这个分数段,主要问题出现在难题和坑题上,一方面是不熟悉常见的坑点,例如题目条件或问题读错,尤其是线性函数、指数函数、二次函数或面积体积相关的文字应用题。

另一方面是少数难题的解题方法不熟悉,缺乏相关的解题技巧,如果想要获得满分,那么几乎不能出错,需要熟悉各个章节的难题题型和解题方法。因此我们后续的重点,一方面要提高避坑意识,在基础题型上保证万无一失,一方面要提升解决难题的能力,才可能冲击满分。

C同学自述几乎已经把所有的题目都做过一遍了,但为什么效果不佳呢。首先,不断有新题或机经题放出来,因此C同学不可能面面俱到,做遍所有的题目;其次,有的重难点题型只做过一遍,并没有掌握同类型题目的出题规律和解题逻辑,加上遗忘,遇到稍微变化的难题就会再次跌倒。因此,我们需要筛选有价值的题目,梳理每种类型题目的出题规律和解题方法,确保做题质量,而不是简单的题海战术。

首次课我们从相对最薄弱的几何部分开始,挑选了一些难点题型,发现了以下薄弱点:

1.相似图形面积比和边长比的关系,相似立方体的体积比和边长比的关系,尤其是圆柱体是最近的新题型。

2.面积和体积相关的文字应用题,尤其是和二次方程结合的题目。

3.三角函数公式、单位圆和三角函数,这是C同学的一个盲点,不太会做这种题型。

SAT数学解决方案

针对以上问题,为了冲击高分甚至满分,需要扫除所有的知识盲点,在此基础上提高避坑能力和解决难题的能力。首次课后,我们用往年的纸考真题套题作为作业,因为机考套题相对比较少,加上C同学做过大部分,所以机考套题留到考前模考。很多机考中的难题是从纸考题中改编而来的,因此纸考真题依旧有练习价值,一方面可以巩固基础,一方面可以暴露出薄弱点。

课上我们会先讲解作业中的错题和对应章节的知识点,补充同类型的难题,做到举一反三,彻底扫除弱点。为了应对机考中的一些新的出题方式,课上会精心挑选一些官方新出的难题和机经预测题,这样能够清晰地掌握出题规律和解题方法,从容应对新题型的变化,以不变应万变。

SAT难题答疑

SAT难题答疑

SAT考前冲刺

考前的作业以机考模考和机经预测题为主,考前每周模考能帮助适应考试节奏,避免正式考试发挥失常,且能暴露出还存在的漏洞,及时打上补丁。机经预测题主要是用来趁热打铁,如果考试中遇到类似的题型,那么会大大节约时间,增强信心。

整个学习过程,C同学能够配合老师认真完成课后作业,能及时把作业错题发送到课程群里,以及考前遇到的一些不会的难题也能及时提问。最终C同学在老师的帮助下突破了瓶颈,非常开心地达到了自己的目标分数!

本文作者

TD SAT数学老师

SAT备考福利

TD SAT教研组为大家准备了机考SAT真题词汇合集1000词,同学可以扫码下方二维码,发送暗号「1000词」免费获取~

推荐阅读