作者背景
我来自北京某高中出国班，一个隶属于本部但是放弃高考可以学习本校国际部AP课程的神奇项目，个人比较倾向于申请英本所以找了一些学术相关的活动。
CGCP/中国指导性案例项目介绍
CGCP全称为China Guiding Cases Project，中文名为中国指导性案例项目，是一个
由斯坦福法学院指导的论文比赛。参赛组别分为大学组和中学组，评审时也是分开来评。可以以个人的形式参赛，也可以组建一个不超过3个人的小组合作完成一篇论文参赛，但
大学生与高中生不可以交叉组队。
CGCP活动对你申请大学的影响？
如果按照下面1分到5分来打分，你觉得这个比赛对于你的申请有多大的影响？
1分 仅仅参加了一下
2分 有一定的收获，但是没有直接影响到自己的申请，进入了自己的activities list
3分 在文书中有所提及 一定程度上影响了你的选校or选专业
4分 是文书中关键的一部分 是自己选校or选专业时重要的影响因素
5分 是文书的主要内容，或者直接左右了你的选校or选专业
对于这个竞赛给申请带来的帮助我会选择打4
分。因为我个人比较倾向于申请
英国本科大学，最初参加这个比赛也是因为它将会在一定水平上
证明自己的学术能力，对PS比较有帮助。但是志愿美本的小伙伴相对来说对文书的帮助会小一些，但也可以通过参加这个项目得到一些学术水平上的提升，在社团和社会活动中补充关于自己
学习能力的证明~ 我认为这个比赛比较偏学术，可以锻炼小伙伴们
写essay以及寻找文献的能力。同时根据比赛要求，可以提前熟悉大学essay写作的一些方法和规定的引用格式。
你在比赛中收获了什么？
在比赛中我明确了自己的专业方向并且加深了关于社会中经济现象的理解。
因为自己以后想要选择经济学作为大学专业，所以在最初选择写作方向的时候选择了可以与经济效应相关的社会和教育方向。在此之前有关经济学的学习只是跟着AP课程将所有的知识点过了一遍，但是没有做到实际应用。由于经济是一个建立在许多理性假设上进行分析的学科，在现实生活中的应用时需要进行许多调整。
提升写作技巧
并且通过完成一篇英文论文的写作可以提前熟悉大学的essay写作格式以及相关的写作要领。由于6月份才可以完成决赛的评审所以我现在并不知道结果，但在完成论文中对自己的能力 也有所提升。包括有些
写作技巧其实也是可以应用到申请文书中去的。
为了比赛你付出了什么？
为了这个比赛
读了很多文献，包括许多网络上的论文。作为一名高二学生在之前还没有系统性的接触过APA和MLA的引用格式，自己又去网上学习了一下。并且由于有许多网站的文献不对公众开放，同时由于疫情的原因无法去图书馆和学校查找资料，所以在寻找文献这一步还是颇费了一番周折的。但是在官网上也会有推荐一些网站帮助同学们完成论文写作，像
grammarly这样的网站也可以在完成论文后检查自己的语法错误。
对于其他想参与这个活动的人有什么建议？
- 提前准备：如果想要参加比赛的同学可以提早进行准备。完成一篇学术论文并非一朝一夕就能做成的事情，要有相应的知识积累。
- 多关注时事：如果意向参加的话平时可以多多关注一些时事，看看能否与课程中学习的理论知识结合起来。
- 阅读相关书籍：同时也要读一些学科相关的书籍。若是想要仅凭着比赛开始的那几周才着手读文献查资料的话会压力很大。
- 明确分工：如果希望以小组的形式参赛则需要提前明确好组内分工，定期交流。不是一个人完成论文难免会出现一些逻辑问题，思路可能也不太清楚，所以要做好组内交流确保思路的完整性。
比赛中很难忘的事情
比赛中难忘的是在除夕夜的时候还在找文献修改自己的论文。并且由于新冠肺炎的爆发，社会写作方向的命题关键词就有一个新冠肺炎。我自己在决赛论文中讨论了新冠肺炎爆发之后的社会经济学现象，从道德和经济学的角度讨论了
price gouging（哄抬物价）的两面性，也算是贴近了时事。同时与曾经发生在美国佛罗里达州的龙卷风做了对比，理解了哄抬物价所带来的利与弊。
请分享一些你准备活动时用到的材料
由于小伙伴们可能选择的写作方向不同所以每个人所需要读的文献也不同。我个人是将
经济学的知识结合在社会现象中，在文章中所用到的相关参考包括
曼昆的经济学原理，以及一本国内工商大学的一本
宏观经济学教材。初赛中在Bing和Google中通过寻找关键词的方式找了许多关于educational expense的分析，以及美国大学学费的增长趋势。决赛时则从外网上寻找了好多有关price gouging的报道和文献资料，包括诺贝尔经济学奖得主贝克尔、史密斯和弗里德曼的采访，因为他们都发表过与哄抬物价相关的言论。
[series id='513' title='更多课外活动项目' limit='5']
