在大部分美本学校的申请过程中，简历都是一个可选择提交的材料。正因如此，很多同学和不少升学老师对于简历打磨的重视程度远远不如文书。事实上，简历是申请生的名片，是本科申请材料中最能立体体现申请生特质的一份材料，值得千锤百炼。
面对学的简历时，我们会从内容、形式、语言等各个方面进行反复打磨，为的就是打造一份兼具信息性和审美性的简历。对于个人而言，没有完美的经历，但可以有完美的、最匹配自己申请路径的简历。
一般而言，学生的成绩、经历以及其他方方面面都一定会有高光也有平庸之处。那么面对不同的学生，以及他们同样严峻的美本申请之路，我是如何在简历中达成多方面的平衡、如何在普遍经历中构建出个人的独特性、又是如何帮助他们在成堆简历中脱颖而出的呢？TD美本申请简历指导过程中的7个细节来告诉你原因 。
1. 简历是一页纸的艺术
简历是一次个人经历的梳理，通过简历，你需要把最精华的经历浓缩在你的简历中，突出你的亮点，从而sell yourself。此过程可以类比于求职中所使用的简历。
很多同学的简历就是一页纸的活动列表，一股脑的把申请系统里的活动信息都往上堆，这样的做法很不可取。当我们在帮学生打磨简历时，我们通常会筛选能突出个人能力的，或者和申请项目匹配的经历放在简历上，并且每一个bullet point下的内容都需要认真斟酌，用数据与细节支持，突出自身的价值，力争做到精简，传达效率高。
2. 有效的简历主项目符合范式
收到简历，招生官第一眼看到的不是内容，而是形式，即整体的版式、布局等。良好的“第一印象”是招生官渴望继续了解的前提。因此，我们对格式有着近乎严苛的要求，包括字体、缩进、行间距、页面边距等，都会进行反复调整以达最好效果。
此外，对于每一版简历，我们至少会留存两份，Word用于编辑，PDF用于提交，避免不同系统对Word文档的显示差。下面是一份较完整的简历范式。
3. 用准确的动词明晰个人经历
简历中有相当一部分空间是需要陈述个人经历的，包括实习经历（转学，本科生，少数高中生），研究经历（转学，本科生，少数高中生），领导力活动，志愿者经历，兴趣爱好等。我们为什么看重经历的陈述呢？因为通过它们，招生官可以：
1. 直接看到申请者的角色定位；
2. 从侧面看出申请者的文字功底。
因此，再有限的篇幅内，我们为每项活动列举大概三条bullet points，并选取最准确的词汇传递出最大的信息量。
在沟通中，我们会用详细的共同引导出该学员讲述初所做的事情，并且根据清晰的逻辑顺序排列，做到表述明确。用动词，简明扼要，节省招生官的宝贵时间，更能有效传递你最想招生官知道的信息。
4. 用数字量化成就
对于学生经历中可量化的成就，我们往往会建议并辅助添加数据支持，这是由于空泛的表达往往不如具体的数字更有说服力。比如可以在简历中体现某一项目的低录取率，来突出录取难度，从而highlight自己的成就。
在一段活动经历，我们利用数据使原本的活动更为具体。以数据为支持可以使自己的活动内容具象化。
5. 帮助学员建立个人品牌意识
当简历完成后，所产生的价值并不限于简历本身。一份优秀的简历，能够增强个人辨识度，在此基础上，我们可以引导学生利用简历建立有效社交，比如在领英上建立自己的主页，借此机会结识梦校的校友和教授，或是利用领英为自己寻求实习资源等等。
可以说，优秀的简历是很多可能性的开端，助你站上更广阔的平台，有机会争取到更多可能性。
6. 带着简历去面试
申请中可以争取到不少面试机会，这种面试虽说和求职面试有区别，但本质上是一样的：希望面试官能看到你的优势、看到你和目前的机会契合的点、赢得offer。
我们建议同学们带着简历去面试，为面试官提供话题素材，为自己的面试争取一定的主动权。有了简历做参考，面试官通常会根据简历对申请生经历的细节进行提问，作答一般不会跑偏。
在结尾部分，我们会有意识地加入个人兴趣作为开启面试的small talk。简短的几行不仅可以体现学生的技术能力，语言能力，更有可以增加趣味性的日常爱好等。这样一来，面试中既有机会展现自己的硬实力，更有机会让面试变得有趣，全方位提升面试官对我们的好感。
7. 优质简历的指导离不开优秀的老师
TD申请高质量的简历指导源于有丰富申请经验、且有过全英文环境工作经历的老师。懂得简历制作的每一个细节，更熟知申请场景下简历的制作要点。
在我们的团队中，Alice老师毕业于宾大，曾任职于美国一家知名咨询公司；祝名老师在美国学习生活工作17余年，毕业于哥大，福德汉姆大学TESOL客座教授；Will老师经历了七年的美高和美本，曾供职于头部互联网公司。我们熟谙具有高职业素养的高端求职简历细节，因此我们更有能力为学生出炉一份对于申请有着多重推力的个人简历。
