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教育,我们说到做到。

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2024年 TD申请战绩

持续更新中...

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在托福105+、SAT1450+的申请学员中 97%录取TOP30美本名校

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在所有的申请学员中 92%录取到TOP50美本名校

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在所有的申请学员中 55%录取到了ED学校

普林斯顿大学 - 综合排名第1
普林斯顿大学综合排名第1
斯坦福大学 - 综合排名第3
斯坦福大学综合排名第3
哈佛大学 - 综合排名第3
哈佛大学综合排名第3
斯坦福大学 - 综合排名第3
斯坦福大学综合排名第3
西北大学 - 综合排名第10
西北大学综合排名第10
杜克大学 - 综合排名第10
杜克大学综合排名第10
达特茅斯学院 - 综合排名第12
达特茅斯学院综合排名第12
范德堡大学 - 综合排名第13
范德堡大学综合排名第13
范德堡大学 - 综合排名第13
范德堡大学综合排名第13
莱斯大学 - 综合排名第15
莱斯大学综合排名第15
圣路易斯华盛顿大学 - 综合排名第15
圣路易斯华盛顿大学综合排名第15
康奈尔大学 - 综合排名第17
康奈尔大学综合排名第17
圣母大学 - 综合排名第18
圣母大学综合排名第18
哥伦比亚大学 - 综合排名第18
哥伦比亚大学综合排名第18
加州大学伯克利分校 - 综合排名第20
加州大学伯克利分校综合排名第20
加州大学洛杉矶分校 - 综合排名第20
加州大学洛杉矶分校综合排名第20
加州大学洛杉矶分校 - 综合排名第20
加州大学洛杉矶分校综合排名第20
加州大学伯克利分校 - 综合排名第20
加州大学伯克利分校综合排名第20
加州大学伯克利分校 - 综合排名第20
加州大学伯克利分校综合排名第20
埃默里大学 - 综合排名第21
埃默里大学综合排名第21
乔治城大学 - 综合排名第22
乔治城大学综合排名第22
卡内基梅隆大学 - 综合排名第22
卡内基梅隆大学综合排名第22
纽约大学 - 综合排名第25
纽约大学综合排名第25
密歇根大学安娜堡分校 - 综合排名第25
密歇根大学安娜堡分校综合排名第25
纽约大学 - 综合排名第25
纽约大学综合排名第25
纽约大学 - 综合排名第25
纽约大学综合排名第25
南加州大学 - 综合排名第25
南加州大学综合排名第25
南加州大学 - 综合排名第25
南加州大学综合排名第25
佛罗里达大学 - 综合排名第29
佛罗里达大学综合排名第29
北卡罗来纳大学教堂山分校 - 综合排名第29
北卡罗来纳大学教堂山分校综合排名第29

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TD 全程申请服务流程

多环节联动,极致专业和细心

  • 规划

    • 活动规划
    • 学术项目规划
    • 标化备考规划
    • 申请知识学习规划
    companycompany
  • 监督

    • 活动复盘
    • 标化每日反馈
    • 每两周一次正式面谈
    • 不定期问题约谈
    companycompany
  • 选校

    • 研习美国大学、大学专业信息
    • 讲解学校申请批次和申请策略
    • 分析个人优势并与学校匹配
    companycompany
  • 文书

    • 活动和人生经历复盘
    • 挖掘个人特质和文书素材
    • 多轮头脑风暴/反复打磨修改
    • 文书委员会盲审
    companycompany

TD申请文书团队介绍

常春藤级别阵容,给予你的申请更专业的指导

Addison老师

Addison老师

  • 本科以最高荣誉等级毕业于维克森林大学艺术史专业

  • 随后在芝加哥大学攻读人文硕士学位

  • 有着扎实的文字功底、深入的文化洞见和严谨的逻辑思维 善于从学生的角度发掘文书的闪光点

  • 成功带出普林斯顿、哈佛、斯坦福、哥大、芝加哥、达特茅斯、康奈尔、UCLA、UCB等众多名校学员。

Joy老师

Joy老师

  • 纽约大学本科数学经济双专业荣誉学士,经济专业半奖硕士

  • 擅长帮助高中阶段对于未来专业规划迷茫的学生深入挖掘各学科兴趣

  • 具有多年的文书写作指导和一线教学经验

  • 以自己的严谨标准对文书创作质量进行严格把关

  • 指导学生获得JHU、Rice、Vandy、Emory、UVA、UCB、UCLA以及英国G5等名校offer。

Sabrina老师

Sabrina老师

  • 本科毕业于加州大学伯克利分校Haas商学院

  • 曾在Morgan Stanley等顶级投行实习

  • 在商科申请和规划方面有着深层次的理解英语母语水平、兼具写作创意和表达富有逻辑

  • 擅长指导学生写作并挖掘个人优势

  • 打造更具竞争力的申请形象

  • 指导学生获得圣母大学、加州大学伯克利分校、密歇根安娜堡分校、纽约大学、佛罗里达大学、波士顿学院、罗格斯大学、威斯康星麦迪逊、伊利诺伊香槟分校、东北大学等名校offer。

Scarly老师

Scarly老师

  • 浙江大学哲学与英语双学士,芝加哥大学艺术史硕士

  • 多年顶尖博物馆、艺术出版、青年教育经验

  • 写作风格多元且透彻,富有共情和耐心

  • 总能循循善诱学生找到思考脉络,解决文书的焦虑与痛点

  • 指导学生斩获卡内基梅隆、南加大、北卡教堂山、密歇根安娜堡、圣路易斯华盛顿、弗吉尼亚、史密斯学院、爱丁堡大学、伦敦大学学等名校Offer。

冷老师

冷老师

  • 布里斯托大学电影与电视硕士,肯特大学电影研究专业学士

  • 曾与众多国外教授导师长期从事跨学科项目研究,洞悉学术与社会的时代情绪

  • 写作逻辑清晰且缜密,能够帮助学生快速构建文书结构,突出写作亮点

  • 对欧美教育文化体系有着自己独到的理解

  • 指导学生斩获宾夕法尼亚大学、西北大学、纽约大学、加州大学伯克利分校、伊利诺伊香槟分校、多伦多大学、麦吉尔大学、墨尔本大学、悉尼大学,英国G5等众多名校录取。

Leona老师

Leona老师

  • 八年北美留学与工作经验,本科毕业于加州大学戴维斯分校

  • 荣获心理学与认知科学双理学学士学位、辅修计算机科学

  • 在社会科学、理科研究、艺术专业等各类跨学科探索中有着深入的见解和丰富的申请经验

  • 鼓励学生做出多元化的尝试与发展,探索个人的兴趣与潜力,积极挖掘每一个学生身上与众不同的特质和经历

  • 过往成功案例包括:西北大学、杜克大学、约翰霍普金斯大学、加州大学洛杉矶分校、纽约大学、伦敦大学学院等。

涂老师

涂老师

  • 陪学生打硬仗、广受好评的文书和申请专家

  • 宾夕法尼亚大学教育学专业

  • 原美国私立高中Ross School全职英文教师

  • 成功带出耶鲁、麻省理工、加州理工、芝加哥、杜克、范德堡、莱斯、哥大、UCLA、UCB、康奈尔等众多名校学员。

Minxin老师

Minxin老师

  • 硕士毕业于英国伦敦商学院,本科毕业于密歇根安娜堡分校Ross商学院

  • 在美国本科申请、美本转学申请及英、美、港、新的研究生申请方面都有丰富的辅导经验

  • 熟悉本科和研究生完整申请流程,在规划阶段能为学生明确目标并制定高效计划

  • 在文书创作方面,老师能迅速发现学生与众不同的特点并加以挖掘和升华,并且以利落优美且逻辑清晰的文字突出学生的个人优势

  • 指导学生获得美国、英国、中国香港等多所知名院校的offer,包括:Duke、Emory、UMich、CUHK、Imperial College等。

Gerel老师

Gerel老师

  • 宾夕法尼亚大学东亚研究与语言学硕士,学术功底扎实,在哲学、历史、宗教学等领域有着极大的研究热情并持续从事研究工作

  • 多年留美,深刻理解美国文化和美国教育体制,能用自己的亲身经历给予学生方向性指点

  • 善于与学生沟通,总能挖掘出意想不到的闪光点,也能将自己的写作技能深入浅出地讲解给学生并帮助学生内化成自己的能力。

小青老师

小青老师

  • 硕士毕业于宾夕法尼亚大学东亚语言与文明系

  • 本科以高等荣誉毕业于罗格斯大学哲学、宗教学、东亚研究三专业

  • 丰富的海外生活学习经验,熟悉北美高校体制下的学习和科研方式方法

  • 善于与学生沟通,发现学生的闪光点,将知识深入浅出地讲解给学生

  • 帮助学生成功申请到宾大、莱斯、康奈尔、Umich、USC Marshall、巴纳德学院、NYU Tisch、Emory等美国名校。

Arden老师

Arden老师

  • 涉猎广泛,充满学术好奇心,是艺术家、作家也是教师

  • 毕业于于实验性教学名校密涅瓦大学,四年留学辅导经验

  • 曾游学旅居七国,文理兼修,创意与学术写作大赛中屡屡获奖

  • 擅长构思文书主题、从充满哲思的角度,提升学生作品内涵。

Ariel老师

Ariel老师

  • 哥伦比亚大学运筹学硕士,南京大学金融系本科优秀毕业生

  • 热爱英文写作,逻辑思维强,文字功底扎实

  • 善于从每位学生独一无二的故事中发掘亮点,坚持用真诚的态度和生动的细节打动招生官

  • 在宏观经济、金融、计算机等多个学科知识等积累也让她更能够洞察申请学员的独特角度。

学员怎么说

一分耕耘一分收获,用心不负每一份信任

W同学

国内普高国际部

托福105 SAT约等于1400获得玛卡莱斯特学院录取

TD申请的老师对于我的帮助是巨大的,他总能从我们平凡到再也不能更平凡的对话中理出文书的主思路。我总是在我和老师之间根本没有在意的聊天中,忽然听到老师对于我文书的想法结构上的建议,真切地受到启发。我主文书前前后后的三篇内容不同的文章,每一篇基本都有5-6稿的修改。老师和我耐着性子一个一个的分析优缺点,并且即使知道我最后只能提交一篇,也很负责地帮助我修改提炼每一篇的内容、结构、想法。补充文书也是这样,每次都与我深入沟通,在我的想法之上引导我建立起整篇文章的思路。我很幸运遇到一个既负责任也这么懂我的老师。

X同学

国内公立国际部

托福105+ 无SAT获得康奈尔大学录取

特别享受和TD文书老师交谈的时光,因为TD让我明白了学生和文书老师之间应该互相扮演着什么角色。文书的内容构建需要丰富激烈的思维碰撞,很有幸,Addison老师是维克森林大学艺术史专业毕业,和我的专业有很多共通之处,所以很感谢她给我提供了非常专业的建议。由于都有爽朗的性格,我和文书老师特别聊得来。每当有新的文书任务,Addison老师都会和我面谈,我也早早的准备好素材给老师分享,老师在认真聆听后总会在我故事中捕捉关键点,再经过讨论之后确定基本框架。我只需要发挥我的奇思妙想充实内容,再加上老师近乎native水平的文法指导,我的文书可以很快的高质量完成。

Mo同学

北京公立国际部

托福100+ SAT未提交获得UNC录取

TD的Will老师十分靠谱,在和Will老师细致的brainstorming和反复修改间,不知不觉我的文书功力也得到了提升。令我印象很深的是,刚开始和Will老师一起写我人生中的第一份简历,老师十分耐心的帮我串了我的重要的活动以及奖项,教了我很多实用的写简历的技巧。这份简历也在我申请中帮助了很多,一方面是面试的时候都会给面试官发送简历,另一方面有的学校的portal会有上传简历这个选项。所以一份精美的简历是十分必须的。十分十分感谢Will老师陪着我走过了这整个申请季。

W同学

国内普高国际部

托福105 SAT约等于1400获得玛卡莱斯特学院录取

TD申请的老师对于我的帮助是巨大的,他总能从我们平凡到再也不能更平凡的对话中理出文书的主思路。我总是在我和老师之间根本没有在意的聊天中,忽然听到老师对于我文书的想法结构上的建议,真切地受到启发。我主文书前前后后的三篇内容不同的文章,每一篇基本都有5-6稿的修改。老师和我耐着性子一个一个的分析优缺点,并且即使知道我最后只能提交一篇,也很负责地帮助我修改提炼每一篇的内容、结构、想法。补充文书也是这样,每次都与我深入沟通,在我的想法之上引导我建立起整篇文章的思路。我很幸运遇到一个既负责任也这么懂我的老师。

X同学

国内公立国际部

托福105+ 无SAT获得康奈尔大学录取

特别享受和TD文书老师交谈的时光,因为TD让我明白了学生和文书老师之间应该互相扮演着什么角色。文书的内容构建需要丰富激烈的思维碰撞,很有幸,Addison老师是维克森林大学艺术史专业毕业,和我的专业有很多共通之处,所以很感谢她给我提供了非常专业的建议。由于都有爽朗的性格,我和文书老师特别聊得来。每当有新的文书任务,Addison老师都会和我面谈,我也早早的准备好素材给老师分享,老师在认真聆听后总会在我故事中捕捉关键点,再经过讨论之后确定基本框架。我只需要发挥我的奇思妙想充实内容,再加上老师近乎native水平的文法指导,我的文书可以很快的高质量完成。

Mo同学

北京公立国际部

托福100+ SAT未提交获得UNC录取

TD的Will老师十分靠谱,在和Will老师细致的brainstorming和反复修改间,不知不觉我的文书功力也得到了提升。令我印象很深的是,刚开始和Will老师一起写我人生中的第一份简历,老师十分耐心的帮我串了我的重要的活动以及奖项,教了我很多实用的写简历的技巧。这份简历也在我申请中帮助了很多,一方面是面试的时候都会给面试官发送简历,另一方面有的学校的portal会有上传简历这个选项。所以一份精美的简历是十分必须的。十分十分感谢Will老师陪着我走过了这整个申请季。

W同学

国内普高国际部

托福105 SAT约等于1400获得玛卡莱斯特学院录取

TD申请的老师对于我的帮助是巨大的,他总能从我们平凡到再也不能更平凡的对话中理出文书的主思路。我总是在我和老师之间根本没有在意的聊天中,忽然听到老师对于我文书的想法结构上的建议,真切地受到启发。我主文书前前后后的三篇内容不同的文章,每一篇基本都有5-6稿的修改。老师和我耐着性子一个一个的分析优缺点,并且即使知道我最后只能提交一篇,也很负责地帮助我修改提炼每一篇的内容、结构、想法。补充文书也是这样,每次都与我深入沟通,在我的想法之上引导我建立起整篇文章的思路。我很幸运遇到一个既负责任也这么懂我的老师。

X同学

国内公立国际部

托福105+ 无SAT获得康奈尔大学录取

特别享受和TD文书老师交谈的时光,因为TD让我明白了学生和文书老师之间应该互相扮演着什么角色。文书的内容构建需要丰富激烈的思维碰撞,很有幸,Addison老师是维克森林大学艺术史专业毕业,和我的专业有很多共通之处,所以很感谢她给我提供了非常专业的建议。由于都有爽朗的性格,我和文书老师特别聊得来。每当有新的文书任务,Addison老师都会和我面谈,我也早早的准备好素材给老师分享,老师在认真聆听后总会在我故事中捕捉关键点,再经过讨论之后确定基本框架。我只需要发挥我的奇思妙想充实内容,再加上老师近乎native水平的文法指导,我的文书可以很快的高质量完成。

Mo同学

北京公立国际部

托福100+ SAT未提交获得UNC录取

TD的Will老师十分靠谱,在和Will老师细致的brainstorming和反复修改间,不知不觉我的文书功力也得到了提升。令我印象很深的是,刚开始和Will老师一起写我人生中的第一份简历,老师十分耐心的帮我串了我的重要的活动以及奖项,教了我很多实用的写简历的技巧。这份简历也在我申请中帮助了很多,一方面是面试的时候都会给面试官发送简历,另一方面有的学校的portal会有上传简历这个选项。所以一份精美的简历是十分必须的。十分十分感谢Will老师陪着我走过了这整个申请季。

Y同学

国内普高国际部

托福110+ SAT1500+获得芝加哥大学录取

TD申请的文书是我在留学之路上花的性价比很高的产品。首先老师会介绍一下文书的选题,脑暴后,即开始初稿撰写。一共修改三轮,直到定稿。因为时间紧,老师经常是熬夜做修改、写批注,非常尽心尽职。当然,更重要的还是,老师的水平真心过硬哈,很多中肯的意见对我的写作帮助极大。正是有了这样的帮助,让我在9月开学前就完成了主文书的创作,可谓是吃下了一颗“定心丸”,给后面一大波EA、ED校的小文书写作,留出了充足的时间。

T同学

国内普高国际部

托福105+ SAT1450+获得卡尔顿学院录取

我真的超级幸运,遇上一个懂我的老师。我刚开始写主文书的时候非常的混乱。重写了至少两遍。但是幸好老师会和我一遍遍的搜寻文书的素材,不断的推翻重来,一直在想如何可以让我的文书更加dramatic。前前后后改了8稿之后,终于达到了我和老师都满意的结果。但是在写卡尔顿小文书的时候却异常的顺利。交流了20分钟我就把三篇文书构思好了。一气呵成,没改几次就交了。可以说是很顺利的文书了。

F同学

普高GAP一年

托福105+ SAT1500获得波士顿大学录取

我的文书老师是TD申请的涂腾老师,一位催稿很勤、改稿很快、业务水平能打的老师。我的文书写作方法是大部分内容尽量用英文写,超出能力范围的用中文描述诉求然后求救老师。我记得在我的主文书的结尾是这样的:The black ink penetrating the letter. I knew it was a hard letter for him to fold。我当时想用到双关的手法,所以在后期修改时,涂老师采用了fold,既有折叠的意思,也有牌局中放弃的意思。老师很懂我奇怪的点,这是我觉得文书出彩的一个重要因素。

Y同学

国内普高国际部

托福110+ SAT1500+获得芝加哥大学录取

TD申请的文书是我在留学之路上花的性价比很高的产品。首先老师会介绍一下文书的选题,脑暴后,即开始初稿撰写。一共修改三轮,直到定稿。因为时间紧,老师经常是熬夜做修改、写批注,非常尽心尽职。当然,更重要的还是,老师的水平真心过硬哈,很多中肯的意见对我的写作帮助极大。正是有了这样的帮助,让我在9月开学前就完成了主文书的创作,可谓是吃下了一颗“定心丸”,给后面一大波EA、ED校的小文书写作,留出了充足的时间。

T同学

国内普高国际部

托福105+ SAT1450+获得卡尔顿学院录取

我真的超级幸运,遇上一个懂我的老师。我刚开始写主文书的时候非常的混乱。重写了至少两遍。但是幸好老师会和我一遍遍的搜寻文书的素材,不断的推翻重来,一直在想如何可以让我的文书更加dramatic。前前后后改了8稿之后,终于达到了我和老师都满意的结果。但是在写卡尔顿小文书的时候却异常的顺利。交流了20分钟我就把三篇文书构思好了。一气呵成,没改几次就交了。可以说是很顺利的文书了。

F同学

普高GAP一年

托福105+ SAT1500获得波士顿大学录取

我的文书老师是TD申请的涂腾老师,一位催稿很勤、改稿很快、业务水平能打的老师。我的文书写作方法是大部分内容尽量用英文写,超出能力范围的用中文描述诉求然后求救老师。我记得在我的主文书的结尾是这样的:The black ink penetrating the letter. I knew it was a hard letter for him to fold。我当时想用到双关的手法,所以在后期修改时,涂老师采用了fold,既有折叠的意思,也有牌局中放弃的意思。老师很懂我奇怪的点,这是我觉得文书出彩的一个重要因素。

Y同学

国内普高国际部

托福110+ SAT1500+获得芝加哥大学录取

TD申请的文书是我在留学之路上花的性价比很高的产品。首先老师会介绍一下文书的选题,脑暴后,即开始初稿撰写。一共修改三轮,直到定稿。因为时间紧,老师经常是熬夜做修改、写批注,非常尽心尽职。当然,更重要的还是,老师的水平真心过硬哈,很多中肯的意见对我的写作帮助极大。正是有了这样的帮助,让我在9月开学前就完成了主文书的创作,可谓是吃下了一颗“定心丸”,给后面一大波EA、ED校的小文书写作,留出了充足的时间。

T同学

国内普高国际部

托福105+ SAT1450+获得卡尔顿学院录取

我真的超级幸运,遇上一个懂我的老师。我刚开始写主文书的时候非常的混乱。重写了至少两遍。但是幸好老师会和我一遍遍的搜寻文书的素材,不断的推翻重来,一直在想如何可以让我的文书更加dramatic。前前后后改了8稿之后,终于达到了我和老师都满意的结果。但是在写卡尔顿小文书的时候却异常的顺利。交流了20分钟我就把三篇文书构思好了。一气呵成,没改几次就交了。可以说是很顺利的文书了。

F同学

普高GAP一年

托福105+ SAT1500获得波士顿大学录取

我的文书老师是TD申请的涂腾老师,一位催稿很勤、改稿很快、业务水平能打的老师。我的文书写作方法是大部分内容尽量用英文写,超出能力范围的用中文描述诉求然后求救老师。我记得在我的主文书的结尾是这样的:The black ink penetrating the letter. I knew it was a hard letter for him to fold。我当时想用到双关的手法,所以在后期修改时,涂老师采用了fold,既有折叠的意思,也有牌局中放弃的意思。老师很懂我奇怪的点,这是我觉得文书出彩的一个重要因素。

C同学

美本转学

托福不到100 SAT1300出头获得密歇根安娜堡录取

在申请的过程中,我非常感谢TD的老师们,郭老师和Will老师还有王老师。郭老师很负责也很耐心,每次都提醒我什么时候要交申请材料了、要寄成绩单了,也催着我希望在截止日期前的一两天提交申请。在我对选校名单反复修改的时候,郭老师也非常耐心地帮我修改了同时也对我提的问题进行了解答。对于我在TD申请的文书老师Will老师,真的非常非常感谢!我觉得在Umich的申请中,Will老师帮我修改过的文书为我的申请加了许多分。Will老师文字功底很好,对大学的文书写作也很了解,对文书的思路总有让我耳目一新的感觉。也非常感谢Will老师能够包容我的拖延症、在申请后期由于成绩带来的不自信。

L同学

加拿大高中

托福105+ SAT1450+获得纽约大学录取

我特别想感谢跟我一起讨论文书的老师,一位有想法和创意的文书创作能手!还有选校的老师,一直很专业的帮我查漏补缺各种信息和资料!还有所有的TD老师们,一直给我鼓励和支持!我真的很受他人的影响,有时候一句鼓励就能让我开心好一阵子,所以真的超级感谢你们!

C同学

美本转学

托福不到100 SAT1300出头获得密歇根安娜堡录取

在申请的过程中,我非常感谢TD的老师们,郭老师和Will老师还有王老师。郭老师很负责也很耐心,每次都提醒我什么时候要交申请材料了、要寄成绩单了,也催着我希望在截止日期前的一两天提交申请。在我对选校名单反复修改的时候,郭老师也非常耐心地帮我修改了同时也对我提的问题进行了解答。对于我在TD申请的文书老师Will老师,真的非常非常感谢!我觉得在Umich的申请中,Will老师帮我修改过的文书为我的申请加了许多分。Will老师文字功底很好,对大学的文书写作也很了解,对文书的思路总有让我耳目一新的感觉。也非常感谢Will老师能够包容我的拖延症、在申请后期由于成绩带来的不自信。

L同学

加拿大高中

托福105+ SAT1450+获得纽约大学录取

我特别想感谢跟我一起讨论文书的老师,一位有想法和创意的文书创作能手!还有选校的老师,一直很专业的帮我查漏补缺各种信息和资料!还有所有的TD老师们,一直给我鼓励和支持!我真的很受他人的影响,有时候一句鼓励就能让我开心好一阵子,所以真的超级感谢你们!

C同学

美本转学

托福不到100 SAT1300出头获得密歇根安娜堡录取

在申请的过程中,我非常感谢TD的老师们,郭老师和Will老师还有王老师。郭老师很负责也很耐心,每次都提醒我什么时候要交申请材料了、要寄成绩单了,也催着我希望在截止日期前的一两天提交申请。在我对选校名单反复修改的时候,郭老师也非常耐心地帮我修改了同时也对我提的问题进行了解答。对于我在TD申请的文书老师Will老师,真的非常非常感谢!我觉得在Umich的申请中,Will老师帮我修改过的文书为我的申请加了许多分。Will老师文字功底很好,对大学的文书写作也很了解,对文书的思路总有让我耳目一新的感觉。也非常感谢Will老师能够包容我的拖延症、在申请后期由于成绩带来的不自信。

L同学

加拿大高中

托福105+ SAT1450+获得纽约大学录取

我特别想感谢跟我一起讨论文书的老师,一位有想法和创意的文书创作能手!还有选校的老师,一直很专业的帮我查漏补缺各种信息和资料!还有所有的TD老师们,一直给我鼓励和支持!我真的很受他人的影响,有时候一句鼓励就能让我开心好一阵子,所以真的超级感谢你们!

background

持续不断的课程研发

始终在产品一线,精于研发

  • 创意写作工坊

    创意写作工坊

    提升英文写作能力,从带读优秀的写作书籍开始。带读写作「圣经」Elements of Style,夯实写作功底,助力申请的美本文书创作。

  • 美本申请规划课

    美本申请规划课

    旨在帮助申请生了解在申请初期常见的思维误区以及对应的解决方案。课程带领大家运用MBTI测试建立初步申请自画像,以自然学科、工科、社会学科和商科为例探索学科兴趣,找到并深入了解自己的申请方向。

  • 夏校实操课

    夏校实操课

    帮助大家理清夏校的种种细节,带领同学们和家长朋友们梳理自身情况,逐步筛选出适合自己的夏校项目。从夏校分类和判断夏校含金量出发,手把手指导夏校申请流程,并探究如何将夏校收益最大化。结合夏校决策中的重要维度讲解夏校选择方法论。

  • TD申请家长课堂

    TD申请家长课堂

    【申请家长课堂】希望为申请生的家长们提供切实可行的优秀美本申请生培养方案。课程中帮助家长理清规划、监督、选校、文书四大难题,用鲜活的案例和经验,助力优秀申请生培养过程中的实操细节。

  • 夏校文书破题

    夏校文书破题

    为申请届的萌新解答Essay究竟是何方神圣。6年文书主创经历的申请团队老师,精心打磨8000+字逐字稿带领大家了解夏校文书与申请文书的异同,并讲解典型夏校题目破题方案,一次讲座,解决痛点。

  • 美本申请规划课

    美本申请规划课

    由于新型冠状病毒肺炎疫情的影响,AMC竞赛取消,2月托福取消,并且3月SAT考试基本无望,全面分析疫情对申请的影响究竟有多大,标化、活动该如何规划,怎样准备文书,解决同学们处于申请筹备中的困惑。

  • 选校实操课

    选校实操课

    科学高效的选校方案意味着申请成功了一半。选校导师结合具体的学校和专业讲解方法论,让同学们不浪费自己辛苦考下来的标化和做出来的活动,选择更理想的学校,逐步指导同学们制定reach/match/safe三档分级选校策略,筛选15所适合自己的学校清单。

  • 美国大学研习计划

    美国大学研习计划

    School Research 是合格的申请者必备的核心技能,善于school research的申请者能快速获取一所学校的核心信息,并据此制定高效的申请策略。

  • 文书先导课

    文书先导课

    每一篇文书的创作有着不同的节奏,申请季中每一个文书题目都值得深入的思考与推敲。20天里每日与实战经验丰富的TD文书主创一起,完成一篇文书高效脑暴。每天15分钟,加州文书、common主文书和附加文书三大板块的讲解带你将所有文书熟稔于心。

  • Common App 填写指南

    Common App 填写指南

    Common App作为申请生的必备申请系统,并且今年改版后有了多项新增内容,这是本次讲座的主要内容。在讲座中梳理Common App中My colleges和Common App基本信息板块的填写内容和常见问题的处理办法,以及介绍Dashboard、college Search、Financial aid resources的作用。

  • 面试讲座指南

    面试讲座指南

    全面解读招生官的喜好,帮你临门一脚拿下面试,博得AO的眼前一亮。带你分析不同类型面试的优劣分析,面试常见问题和应答策略和特定学校的面试偏好解析,增加你在申请中的竞争筹码。

  • 长线活动规划指南

    长线活动规划指南

    仅凭优秀的标准化成绩并不足以斩获申请战役中的胜利,课外活动对于申请结果也有着重大影响。讲座中为你解答如何选择活动,有哪些活动具有含金量和招生官眼中的活动亮点,助你出炉更高效的课外活动策略,辅助你的申请大计。

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TD厚朴优学-TestDaily

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