富兰克林马歇尔学院录取：用活动充实“人设”，裱花不高的我等来了F&M的Offer

前几日，TD申请办公室再次传来好消息：来自国内三线小城普高国际部的小橙同学获得了文理学院排名#38的富兰克林马歇尔的录取！ 收获到录取的时候我们都非常开心，小橙自己也说真的没想到能“逆袭”成功，毕竟硬件条件不是很有竞争力。今天，她就来为我们讲一讲申请路上的教训和经验，希望能为正在申请中踯躅的你指路、鼓劲。

托福/SAT/SAT2需要多少分？

先自报家门，作为一只托福拼分100+、SAT勉强1400、SAT2 Math 780、没有ap的菜狗，我的标化路可谓是“道阻且跻”。以下是我从血泪教训中总结出的两点：

早准备

首先，做个“早鸟”，能从容地准备活动和文书。标化的准备并没有想象中那么轻而易举（大佬们请自动忽略）。起点很重要，TD之前有一篇推文叫“不谈起点的攻略都是耍流氓“。每个人起点不同，在标化上花费的时间自然也不同。早准备是最稳妥的选择。如果标化迟迟无法分手，后续的事情就会相应的受到影响。我就是个典型的例子，高二上学期才开始准备标化，提分的速度又比预期的要慢，以致于到了申请季，既要写文书，又要到处考试，还要准备各种各样的补充材料和面试，明显感觉精力不够用。其次，很多高质量的活动和夏校都有标化门槛，因此标化一定要早动手。

切忌盲目刷分

不是不能刷分，是不能盲目。亲身实践，刷分并不会让分数有质的变化。若非已经拿到了105+/110+的成绩，倒不如静下心来总结，做一些有针对性的练习。否则结果常常是一个单项高了，另一个单项又低了。是考了很多次，但是实际价值并不高，反而还浪费了自己不少精力。

课外活动

我在国内参加过两次夏校，其中一次夏校参与了一个关于positive psychology的研究课程，两次都分别拿到了教授的推荐信，也有官方开出的成绩单。我在音乐上相较其他方面比较突出，所以有关音乐的奖项和活动也写了不少。在活动方面我认为有两点很重要：

符合“人设”

活动最好能和文书、推荐信、所选专业甚至是ap、sat2相互补充，这样可以让招生官看到更加真实立体的自己。我在夏校的positive psychology课程，以及一些不起眼的关于psychology的活动，符合我所申请的Psychology major；心理学教授的推荐信让我“热爱心理学”的人设更真实；“对positive psychology的探索”成为我UC文书中的一个主题。在音乐方面的成长既是我主文书的故事主线，也符合我所申请的Art History minor。

充分发挥平凡经历的价值

并不是所有人都有机会拥有“顶配”活动履历，所以让那些“不起眼”的活动经历充分发挥价值很重要。我的活动列表中有两项与乐器有关的内容：弹钢琴和拉大提琴。然而，这年头会个乐器根本算不上“独特”，但我认为我的独特之处在于对音乐的坚持和挑战。所以我在活动描述中写了我是如何坚持弹了十三年的钢琴，又是如何在五年前挑战学习弦乐的。同时，我给学校发了作品集（supplementary materials）作为“佐证”。

文书

文书非常非常重要，能完成这场逆袭，一半的功劳属于文书。申请季我一共写了15篇文书。不得不说，能遇到TD申请，能遇到涂老师，是我的幸运。我的主文书是在历经了“磨难”之后诞生的，具体改过多少遍我已经数不清了。只记得开始的两稿，每次做brainstorm的时候都感觉茅塞顿开，但自己一落实就好像瞬间失忆，所以几乎是刚写出来就被我否掉。在拖稿的第n天，我看着被自己改的面目全非的文书和涂老师说想换素材。当时我已经做好了挨骂和被驳回的准备，没想到涂老师居然支持了我。涂老师不仅有耐心，还善于从细微处挖掘亮点。是他对第一版中一处细节的询问给了我第三稿的灵感。涂老师是为数不多能懂我脑回路的人。我的思维比较跳跃，有时需要靠对方意会。但是涂老师每次面谈都能准确的抓到我想表达的点，文书也能改成我想象中的样子。涂老师对文字的把握非常精妙，我每次有不确定的表达时会在旁边写上一串儿长长的批注，他总能修改的恰到好处。另外，涂老师有着有趣的灵魂，总能用自己的“魔幻”思路给我最真切的触动和启发。

面试

我总共参加了四次面试，三次校友面试，一次招生官面试，都是在线上。因为时间关系，没来得及预约InitalView。面试的种类有很多种，有on-campus面试，off-campus面试，校友面试，第三方面试；前两种基本都是由招生官亲自面试；校友面试通常有线上，线下两种；InitialView和Vericant在第三方面试中都属于认可度比较高的，但是要提前做，因为后期需要花时间剪辑与提交。但是无论哪种面试，都需要提前预约。文理学院的面试种类比较多，学校也比较在意面试。很多文理学院会在6月-9月来大陆开招生会，可以从学校的官网上提前查具体时间并预约。也有的学校会在审理申请材料的过程中发面试机会给申请生。我在面试上也受到了TD申请老师们的帮助，让我可以自信坦然地回答面试中的问题，一定程度上也促成了最后的录取。

补充材料

在申请材料中，我希望能更多地体现出我在音乐上的坚持，因此我录制了三个演奏视频，通过不同的方式上传给学校，希望学校能够了解更加立体的我。补充材料（supplementary material）在文理学院的申请中比较常见，但不是强制性的（optional)。一部分学校可以在递交申请时通过Common系统中的SlideRoom上传（SlideRoom需要注册)，还有一部分学校可以在递交完申请之后通过Portal上传。补充材料可以提交PDF和文档，也可以提交视频（链接）。