KET/PET写作评分标准
在介绍方法之前，小厚想先讲一讲避免词汇重复的重要性。KP写作试卷的评分标准相信大家都不陌生了： [caption id="attachment_16428" align="aligncenter" width="998"]
A2 Key写作评分标准[/caption]
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B1 Preliminary写作评分标准[/caption]
虽然评分维度里面并没有提到对词汇多样性的要求，但是在A2 Key和B1 Preliminary官方真题的写作答案的样本作文评分中，我们也能略见一二。
官方真题的写作答案常常给出两个写作样本，一个高分版本，一个低分版本。而在低分版本Language这个维度的评分中，“repetition”是最常被提到的一个问题。
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B1 Preliminary Test1 Writing Question1 Sample B 点评[/caption]
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B1 Preliminary Test2 Writing Question2 Sample B 点评[/caption]
上面两篇点评中，Language评分低的原因都包含有词汇重复。第一种重复是和已给出题目中的词汇有重复，第二个是自己文中重复使用同一个单词。
所以小朋友们在写作时，不仅要避免自己按着一个词猛写，还要避免使用题干中的已给词汇。
那么，如何避免英文写作中的词汇重复呢？
避免词汇重复的方法
1.使用同义词
说到避免词汇重复，不得不提到同义词替换这个方法。使用同义词替换是最简单的降低词汇重复率的方法。【厚朴少年学堂】公众号最近也在进行分类词汇的分享： 戳?KET分类词汇第1期：natural world and weather（1） 戳?KET分类词汇第2期：natural world and weather（2） 戳?KET分类词汇第3期：travel and transport (1) （后面还会不断更新哟?）
如果在平时背单词的时候，使用英英释义，再和同义词一起记忆，那么在写作时就不会出现反复使用一个词的状况啦！
2.具体化+抽象化
具体化指的是把想要进行替换的词汇进行拆分，更加详细的表达出来。 比如说，为了避免重复使用“students”一词，可以将其具体化为“boys and girls”。同样，为了避免重复使用“children”一词，可以将其具体化为“sons and daughters”。 将上面的思路反过来就是抽象化啦！ 举一个B1 Preliminary真题中的例子：题干的邮件中提到“Students can sing, dance, play a musical instrument or perform in some other way”，而在答题时，可以将这一长句抽象化为“activities”。3.使用代词
使用代词避免重复是一个非常常见的方法，A2 Key官方真题Test2 Part7的满分作文范例中全篇使用了这一方法：
可以看到，如果不使用代词的话，全篇的人名一定会在绕晕考官之前把自己绕晕的！
除了“He/she/it/we/them”这种常见的代词之外，“前者（the former）”，“后者（the latter）”，包括文中将Andy代称为“the neighbour”都是可以的，要学会灵活运用。
4.改变句式结构
从上文中的作文评分中可以看到，sentence construction也在Language一项中被反复考量。所以，改变句式结构是个一石二鸟的好方法。 改变句式结构不仅可以避免词汇重复，还能够增加句式多样性。基本的句式框架有：主谓宾、主系表、It is以及There be，再加上可以变换主语这一招，句式结构多样性就有啦！ 以A2 Key官方真题标准版Test1 Part7为例：
下面是官方给出的Sample:
虽然有14分的高分，但是全篇都是They did this and that.
所以小厚斗胆挑战高分权威，使用了代词、同义词替换、变换句型等方法，避免词汇和句型重复，看看下文有没有更精彩一点呢？
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小厚原创哦~[/caption]
厚朴福利
今天我们一共介绍了四中避免词汇重复的方法，小朋友们在平时写作时可以试着运用，熟练以后就可以称霸考场啦！ 不过小厚还是要提醒一下，小朋友们在考试时也不必过于刻意避免词汇重复，而是要适当进行替换。一两次的词汇重复也不必花费考试时间绞尽脑汁换掉它们。 想要见识一下满分范文以及拿真题练练手的话就来私信小马甲获取真题吧!您只需要 扫描下方二维码 添加客服小马甲微信 发送「真题」即可全部免费获取
