SAT语法备考的重要性
想要出国留学的同学，除了要参加托福或者雅思考试，也一定会参加SAT考试。SAT，也称 “美国高考” ，是由美国大学理事会（College Board）主办的一项标准化的、以笔试形式进行的高中毕业生学术能力水平考试。其成绩是国际上的高中毕业生申请美国大学入学资格及奖学金的重要学术能力参考指标。 虽然因为疫情很多美国大学执行test optional政策，学生在申请时可以不提交SAT考试成绩，但是根据去年的大学录取数据来看，大多数学生还是提交了SAT分数，由此看来如果有机会参加SAT考试的同学还是要牢牢把握机会的。 SAT 考试总分为 1600 分，分为阅读（400分）、文法（400分）和数学（800分）三个部分，其中最令人大部分中国学生头疼就是SAT文法了。SAT语法考什么
SAT“语法考试”这个中文翻译是不精准的，实际上SAT并不是单纯地考察语法， 这个考试的的全称叫Writing and Language Test，或者SAT文法它是对写作能力的一种考察。除了标点符号、句子结构等语法知识点，还会考察我们用词的精准性、段落的逻辑性以及对语言风格的辨析。 SAT语法考试需要我们明白，语言怎样才能符合上下文的风格。 文章表达是需要统一的。比如在一篇文章中，不能第一段是口语化表达，下一段又成了正式、官方的风格。我们平时说话这样没问题，可是当我们写文章的时候，一定要保持统一的语言风格。所以，在我们全部的考点当中，不仅有可以用公式去套用的考点，还有很多需要依靠平时的积累去理解、去感受的考点。 下图就是SAT语法的全系列考点，目前来说，历年的SAT考试都跳不出这些内容。
SAT语法全系列考点
英语中语法的重要性
在汉语中，我们的语言习惯重在“意合”，即句中各成分之间或句子之间的结合多依靠语义的贯通，少用连接语，句法结构往往短小精悍。很多语义我们通过语境去理解就可以心领神会。“吃了么您内？”“没吃呢还。”就是这么活泼灵动的句法结构。
但同学们要记得，这种活泼灵动放在英语句法中则往往是我们做题错误的根源。汉语中你可以随便排列组合但意思依然清晰的句子，到了英语中就只能有固定的组合方式，否则就会产生歧义或者语病。
在英语口语中，对语法的依赖性会稍微弱一些，这也是很多口语不错的同学依赖“语感”做题会陷入的误区。SAT并不是口语考试，而是需要考生扎扎实实地掌握书面语中的一些基本规则。
说得专业点，英语是属于“形合”的语言（英文hypotaxis, the dependent or subordinate construction or relationship of clauses with connectives）,即小句之间的依赖或主从关系靠连接词来维系。句子内部的连接或句子间的连接采用句法手段（syntactic devices）或词汇手段(lexical devices)。如果我们任性不掌握这些规则和手段，做题时可是会吃亏的。
举个例子-2016年10月亚太SAT语法题目：
[caption id="attachment_21972" align="aligncenter" width="1558"]
（2016.10 AS）[/caption]
希望大家都能看明白，是Evans的作品被发表了，4个选项的意思从中文上讲似乎都能说得通，但是正确选项只能是选择语法正确的那一个。
这里的A选项属于run-on和代词指代错误，即两个句子之间缺乏连词，并且it指代会出现歧义；而B选项who只能修饰人类，但我们不能说是Alabama sharecroppers被发表了；C选项企图将自己变成一个定语从句，但很遗憾that引导定语从句时前面不能加逗号。那么正确选项就只有D了。从这个意义上讲，这道题是在考察大家的语法功底，而句意的考察并没有凸显出来。
有同学可能会问，我做题的时候是不是保证语法正确就可以了？下面我们就要往深了说，另一个重要问题：语法和语义兼顾的重要性。
既要语法正确，也要语义正确
就像前面说的，英语的句子是靠句法来构成语义，那么不同的句法结构自然会产生不同的语义。所以有时候我们会发现一个有趣的现象，明明我选了正确的句法结构（语法正确），但是仍然做错了。这就是我们要说的第二个问题，是否在保证语法正确的情况下兼顾了句子原本的意思。再举一例：
[caption id="attachment_21973" align="aligncenter" width="1548"]
（2016.5 NA）[/caption]
考虑到段落节选缺乏完整性，这里补充一下原文的前半部分：大意是说crowdfunding（众筹）对艺术的影响是负面的，甚至会加剧已有的问题。比如人们偏向于支持易于被大众理解的作品，而那些冷门小众作品会更加无人问津。节选段落：时间用在了琢磨如何吸引资本而不是艺术创作上；而且观众当中还有些免费蹭展的。
此时我们开始选29题，会发现符合语法正确的选项有BCD三个。D选项可能会被大家最先淘汰，因为to do表示“将要、打算去做”，和原文意思并不搭。而BC两个选项的区别在于，not making在语法结构中属于伴随状语，修饰的是主语audiences；而C的定语从句遵循“就近修饰”原则，修饰的是free riders。
从语义上来讲，不出钱不是所有观众的行为，而只是部分蹭展观众（free riders）的行为，经过一番修罗场对决我们终于可以舍弃迷惑选项B，而最终选择C。（顺便提一下，可能有的同学会更加关心28题的逻辑关系，根据前面的分析，这里的逻辑应该是“顺承”，因为都是在分析crowdfunding可能会带来的负面影响，所以in addition在这里就是正确选项）
我们再试举一例：
[caption id="attachment_21974" align="aligncenter" width="1560"]
（2019.3 AS）[/caption]
从语法结构正确与否来判断可以缩小选择范围：AB两个选项都属于run-on（句子之间缺乏连词），那么只剩下CD可以一战了。首先我们要清楚though是具备多种词性的，可以做连词（虽然、尽管），也可以做副词（意思和连词时差不多）。
C选项though放在第二句中，明显把人家当连词使，语法上讲无可厚非。但是意思就会变成“尽管mapmakers会讲故事，但他们不仅仅是GIS experts and designers”，逻辑变得很奇怪。
D选项though放在前一句的结尾，是副词才会有的属性，并且逻辑上是与上一段形成转折关系，翻译过来就是“然而，mapmakers不仅仅是GIS experts and designers”，在本段中揭示了mapmakers的另一个属性，即storytellers，冒号表示解释说明。这样一来就可以说得通了。
这两道题告诉我们的道理是，如果只盯着语法结构是否正确那么你还只是个妹妹。只有保证语法和语义都兼顾的情况下才能pick到正确的选项。所以，努力打好扎实的语法功底吧。
SAT语法还有什么火坑？
另外，SAT语法考试中的常见的另一part是对文章内容和逻辑的考察，这也是很多同学（尤其是有了一定语法基础刷过不少题的同学）很头疼的题型。这类题型的特点是，不考察语法知识，而注重对篇章和段落逻辑的考察。在判断考点时也对同学们提出了要求，这道题在考我什么？是语法还是逻辑？这是解题的功课。举个例子：
[caption id="attachment_21975" align="aligncenter" width="1550"]
（2018.3 AS）[/caption]
13题的要求是选logical transition，所以四个选项的语法都是正确无可挑剔的，我们只需要关注逻辑关系就好了。第一句话是说在投资艺术文化领域时，社区考虑的是对公民生活质量的影响。下一句话中的also在提示我们，这句讲了跟上一句话不一样的领域——local economies，两句话都是在讲investment的“目标”，属于同一件事情的不同效果，所以中间的transition就需要我们选择一个“承上启下”作用的短语，突出并列关系。因此这道题选D。
小结
一切有规则可循，是语法考试最大的特点。因此，相比于阅读，语法是一个可以在相对短期的时间内获得更显著提高的科目。学习掌握规律+大量针对性练习，就是我们备考语法的最佳捷径。为此，我们SAT项目教研组精心整理编织了语法真题练习册，将历年真题按照考点进行分类，将所有的疑惑为你一网打尽。
