||以下是部分1对1学员高分案例||
Z同学
口语老师Olivia说：Z同学的语言基础扎实，主要问题在于答题结构不够清晰，答题思路需要根据题目要求进行调整，话题发展不够充分，在明确上述问题的解决方案之后，可以较快地实现口语评分的提高。
督导老师小岭说：Z同学课堂认真做笔记，课后积极根据老师建议练习，2h口语课成绩提高4分，非常优秀！
L同学
听力老师Helen说：L同学上课前对于听力常陷于被动吸收，机械记笔记。所以笔记呈现很零碎，辅助能力不高，有时候记了关键信息但是复述意思不准确。课上针对笔记和听力方式做了调整后，听力信息获取更有目的性，同时提升了笔记的利用率。
督导老师小舞说：L同学从9号上课到19号考试总共用了10天时间。这段时间也是把重点放在听力和写作两方面。短短9天时间，听力由21分提高了26分；写作由23分一下提到了27分，明显有质的飞跃。
L同学
听力老师Helen说：L同学有很好的精听能力，但是上课前没有把握听力规律和命题意图，导致做题思路常常出错。学生上课非常认真，知识点得到了全面吸收，突破了自己长期以来的瓶颈。
督导老师小舞说：L同学短短5天，阅读由之前21分提升到23分，上涨了3分；听力由原来的21分提升到26分，上涨了5分，学生很努力，听力老师有大招！
W同学
写作老师小青说：W同学是个“问题宝宝”，课程中和课后都会针对自己不明白的地方刨根问底，而且会主动为自己的练习加量，到考前一天都笔耕不辍。这样的同学不提分不科学。
督导老师小易说： W同学每一小时的学习都是精力充沛。在同学和老师们的努力下，提高14分！斩获首次破百的佳绩，走出了实现理想完美的第一步~
C同学
口语老师Ben说：C同学本身基础很好，但是口语成绩不理想，主要原因是，在考试中无话可说，看到题目没有想法，或者只能说一点点。另外语言表达结构感稍弱。我们用题目引导思维训练，然后本着任何观点尽量往细致说，用细节切入题目的方法，飞快取得了进步，最后取得口语满分，非常值得借鉴。
督导老师小易说：C同学每节课都是收获满满的，通过自身的努力和口语老师专业的帮助下，短短的3节课便将众多学子脑壳疼的口语，提到了满分的成绩，以113的高分分手托福！
W同学
口语老师Olive说：W同学阅读和听力的基础十分扎实，语言组织能力也很强，主要问题在于答题结构和思路不太符合题目的要求，在经过调整之后能够较快地突破本身的口语瓶颈。
督导老师阿棋说：W同学对自己判断客观清楚，精准提升薄弱点，在口语老师的帮助下，顺利突破自己的口语瓶颈！
以上就是部分8月出分的学员成绩，后期我们还将继续带来更多分享。预祝大家都能取得理想成绩啦！
写在最后
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