作者介绍
我来自上海,就读于国内普高。
USAD比赛介绍
我参加的比赛叫做
学术十项全能(
USAD,全称为United States Academic Decathlon)。这个比赛一年举办一次,
分为初中组别的学术五项全能
(USAP)和高中组别的学术十项全能
(USAD)。比赛是组队进行的,每个队伍总共有9名队员,其中根据USAD选拔赛的成绩,三位属于荣誉组(Honor)、三位属于学者组(Scholastic)、三位属于对打组(Varsity),每个组别是分开评选奖项的。此外,按照所属学校的规模大小,每个队伍分别属于Division I,Division II,Division III中的一类,每个Division也是分开评选奖项的。
USAD比赛规模算是相当大的,据我所知2019年总共有2200多名中国高中生参加USAD中国赛区的比赛。其中每个Division排名前10的队伍可以晋级4/5月的美国总决赛。但是由于每个学校只能派出一支队伍晋级美国赛,校内竞争会比较激烈。
USAD比赛对你申请的帮助大吗?
如果按照下面1分到5分来打分,你觉得这个比赛对于你的申请有多大的影响?
1分 仅仅参加了一下
2分 有一定的收获,但是没有直接影响到自己的申请,进入了自己的activities list
3分 在文书中有所提及 一定程度上影响了你的选校or选专业
4分 是文书中关键的一部分 是自己选校or选专业时重要的影响因素
5分 是文书的主要内容,或者直接左右了你的选校or选专业
对于我来多,我选择
2分。我连续两年参加了USAD比赛,同时在学校USAD的备赛社团中做到了副社长的位置。在非比赛季的时候,我会带领大家预习下个赛季的内容,通过比较娱乐性的活动宣传社团和USAD比赛。
在比赛季,我会组织各种讲座、讨论会、网课等等,帮助大家巩固知识点。在比赛季之后,我会带领其他参赛队员总结比赛经验,编写USAD手册。所以说虽然USAD只是个一年一次的比赛,但它在我的高中生涯是占很大一部分的。
虽然没有在文书中提及,但是USAD社团在我的activity list里是排在第一位的活动。
与此同时,因为有机会接触很多普高无法接触的学科,比如文学、艺术、经济,所以在
专业选择上对我也是有一些启发的。
请用1-3个关键词概括这个比赛最大的特点或者给你留下的最深刻的印象
高强度、团队合作、知识性强
你在比赛中收获了什么?
我个人有拿到中国赛区科学和数学的
金牌以及艺术和文学的
铜牌。与此同时我也认识了蛮多 学姐学长学弟学妹,可以说是
扩大了我的朋友圈。其中很大一部分现在还保持着比较密切的联系。
为了比赛你付出了什么?
首先投入了特别多的时间。
基本上从10月到2月,除了完成校内课业,参加了一次为期一个星期的比赛之外,其余时间都花在阅读教材、完成练习题上。
其次这个比赛费用也是比较高的。
除了报名费之外,还有教材费和食宿费。如果晋级美国赛也需要额外缴费。教材费有些学校可能会cover掉,但是仅仅报名费和比赛期间的五星级酒店的食宿费都是相当昂贵的。我不记得具体数额了,但是印象中第一次看到费用的时候还是一愣的。
对于其他想参与这个活动的人你有没有什么建议?
1、参赛者要付出足够的努力
对于适合参赛且有望拿奖的人群,我认为要不就是记忆力超群过目不忘的神仙,要不就是非常脚踏实地愿意花时间的同学。因为USAD比赛极其激烈的竞争,如果希望不花什么精力,只是想混个奖让申请profile更加stand out,基本上是不现实的。
2、选择靠谱的队友
此外,因为USAD是个团队比赛,在队友选择上,首先我会建议大家和比较熟悉的同学组队。这是为了方便推进组内的学习进程。因为如果大家都不熟悉,互相催看教材就会比较尴尬。但是要是大家本来就认识的话,会有更多默契。其次是选择靠谱的队友,而不只是好朋友。因为usad也算是一个团队比赛,如果组内有个不愿意看书的队员,到比赛的时候真的会比较难受,不仅拿不到奖,还影响友谊。
比赛中很难忘的事情
我第一次在没有父母的陪伴下去一个陌生城市参加USAD比赛,所以印象特别深刻的就是和队友们一起走着去离酒店很远的地方吃小吃。
请分享一些你准备活动时用到的材料
完全按照
官方给到的十门学科的教材(resource guide)和
习题(practice test)准备就可以了。另外音乐这门课还会发电子版的CD,需要选手熟悉里面的音乐。
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一些resource guide的封面[/caption]
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